期末现代文阅读拓展训练（一）-2022-2023学年语文四年级下册（部编版）

期末现代文阅读拓展训练（一）-小学语文四年级下册部编版 阅读提升。 《巨人的花园》选段 巨人看见这个情景，心也软了。他对自己说：“我多么自私啊！现在我明白为什么肯到这儿来了。”他十分后悔自己先前的举动。 他轻轻地走下楼，静悄悄地打开前门，走花园里。孩子们看见他，非常害怕，立刻逃走了花园里又出现了冬天的景象。只有那个小男孩没有跑开，因为他的眼里充满了泪水，看不见巨人走过来。巨人悄悄地走到他后面，轻轻抱起他放到树枝上。这棵树马上开花了，小鸟们飞来歌唱。小男孩伸手接住巨人，亲吻着他的脸颊。别的孩子看见巨人不再像先前那样凶狠了，也都跑了回来。春天也跟着一起回来了。巨人对他们说：“孩子们，花园现在是你们的了。”他全出一把大斧子，拆除了围墙。 1．“现在我明白为什么春天不肯到这儿来了”这句话的意思是：_____________________ 。 2．巨人为什么后悔自己先前的举动？ __________________________________________________________。 3．找出本段的拟人句，并分析其作用。 __________________________________________________________。 4．这个童话故事告诉我们这样一个道理。（   ） A．巨人对自己的行为感到深深的悔恨。 B．不要自私，要学会爱，能和大家一起分享的快乐才是真正的快乐。 C．春天是一个鲜花盛开的季节。 阅读短文，完成练习。 一位朋友向我讲述了在南美洲一片森林边缘发生的故事。 那一天，由于游客的不慎，使临河的一片草丛起火了，顺着风势游走的火舌活像一挂红色的项链，开始围向一个小小的丘陵。这时，明眼的巴西向导向我们叫道：“一群蚂蚁被火包围了！”我们顺着他指点的方向看去，可不是，被大火缩小着的包围圈里已经变成了黑压压的一片。“这群可怜的蚂蚁肯定要葬身于火海里了。”我心里惋惜地想着，可万万没有想到，这区区的弱者并没有束手待毙，而是迅速聚拢，抱成一团，然后向河岸的方向滚去。蚁团在火舌舔动的草丛间越来越迅速地滚动着，不断发出外层蚂蚁被烘焦后身体爆裂的声响，但是蚂蚁团却不见缩小。显然，外层被灼焦的蚁国英雄们至死也不松动丝毫，肝胆俱裂也不离开自己的岗位。一会儿，蚁团冲进了河流，随着向对岸滚动，河面上升腾起一小层薄薄的烟雾。 我听着这则蚁国发生的真实的故事，像听着一曲最悲壮的生命之歌。小小的蚂蚁，其重不足百毫克，然而，在人类往往也要遭到重大伤亡的火灾面前，竟然能如此沉着、坚定、团结一致，不惜牺牲自己，以求得种族的生存，其斗争的韧性，其脱险方式的机智，又是如此感人，怎能不发人深思，油然而生出敬慕的情感来？ 5．给下列划线的词语注音。 不慎( )   舔( )动 6．结合文意解释词语。 ①束手待毙：__________________________ ②敬慕：_______________________ 7．用简明连贯的语言概括这则故事的主要内容。 __________________________________________________________。 8．第一段中说外层蚂蚁被烧焦后“蚁团却不见缩小”，请说说这是为什么？ __________________________________________________________。 9．读了上述文段，你觉得蚂蚁有哪几方面的精神值得我们学习？ __________________________________________________________。 阅读短文，回答问题。 猴子吃桃     小河对岸的桃子熟了。鲜绿嫩白的大水蜜桃引诱着猴儿们，他们一窝蜂地涌到通向对岸的独木桥，争先恐后要过桥，谁不想先吃上那鲜红的桃呢？可由于众猴你拽他扯，谁也不能通过独木桥，全都急得吱吱乱叫。     这时，猴王跳出来主持公道：别争了，别抢了！现在进行考试，优胜者先过桥。众猴静了下来，焦急而专注地应对，猴王绞尽脑汁地想出了几道考题。一道道考题过去了，优胜者却还是没能决出，因为进化论哪一道题都不止一只猴子能答对，而独木桥却只能容一只猴子通过。没办法，只得继续考下去。     终于，一只猴子不耐烦了，眼珠儿一转，瞄准了头顶上的一根藤条，纵身一跃，攀住藤条荡过河去了。另一只猴子也抱着一跟从河上飘来得圆木浮过河去了。     当这两只猴子爬上桃树大吃特吃时，众猴仍然再独木桥前聚精会神地考试呢。 10．短文最后两个自然段里共有3个错别字，请你用　画出来，并在下面改正。  _________    _________    _________ 11．写近义词。       专注——( )  焦急——( ) 12．用波浪线画出文中的一个反问句，然