第3.4课解决垃圾问题（作业）-2022-2023学年五年级科学下册同步备课（教科版）

教科版科学五年级下册 《解决垃圾问题》作业 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 评卷人 得分 一、选择题 1．以下不是垃圾焚烧处理优点的是（    ）。 A．不污染地下水 B．大大减少垃圾数量 C．不产生废气 D．处理速度快 2．废物利用已成为一种时尚。将废弃的易拉罐、轮胎、泡沫塑料盆等垃圾进行改装，种植多肉等绿色植物，是现代人们流行的做法，这种处理垃圾的方法属于（    ）。 A．减量化 B．资源化 C．无害化 3．（    ）是一种需要谨慎处理的垃圾。 A．塑料 B．玻璃 C．金属 D．电池 4．下列垃圾分类图标属于可回收垃圾的是（    ）。 A． B． C． D． 5．阅读资料并完成后而的题目：每年的6月5日是“世界环境日”，垃圾问题也是当今世界重要的环境问题。世界银行发布《2050年全球固体废物管理一览》报告中预测到2050年，世界人口97亿，人均生活垃圾日产生量0．96千克，年产生量34亿吨。对垃圾的处理是解决垃圾问题的重要课题。食物垃圾约占生活垃圾总量的三分之一，食物垃圾和其他一些有机垃圾具有分散、量大、处理困难、容易污染环境等特点，可实行集中处理，如堆肥。堆肥就是利用微生物对有机废物进行分解腐蚀而形成肥料。这样不仅减少了垃圾污染，而且使之与其他垃圾成分分离，有利于生活垃圾的全面处理。 对生活垃圾进行堆肥处理之前，如果我们首先进行（    ），效果会更好。 A．填埋 B．分类 C．焚烧 6．将干电池制作成无汞电池是下列（    ）解决垃圾问题的办法。 A．资源化 B．减量化 C．无害化 7．下列属于可回收垃圾的是（    ）。 A．废弃电池 B．空酒瓶 C．废日光灯管 D．废注射器 8．使用过的口罩在垃圾分类中属于（    ）。 A．其他垃圾 B．有害垃圾 C．厨余垃圾 D．可回收垃圾 9．下列有关垃圾问题，说法错误的是（    ）。 A．垃圾分类、分装便于垃圾的回收利用 B．垃圾分类是环卫工人的事，和我们没有关系 C．减少垃圾的数量是从源头上解决垃圾问题的办法 10．默然准备将收集箱的垃圾投放到相应的垃圾桶里，下列分类不正确的是（    ）。 A．厨余垃圾：玉米棒 B．有害垃圾：易碎玻璃 C．可回收垃圾：金属制品 11．观察下面图片，属于循环利用标志的是（    ）。 A． B． C． D． 12．下列垃圾中容易自然分解的是（    ）。 A．塑料和合金 B．蛋壳和纸屑 C．电池和空罐头 D．塑料和纸屑 13．能通过堆肥自然分解成有机肥料的是（    ）。 A．有害垃圾 B．厨余垃圾 C．其他垃圾 14．下列关于垃圾的说法正确的是（    ）。 A．垃圾都是无用的 B．垃圾都是有害的 C．某些生活垃圾可以再次被利用 15．下列将要被当作垃圾丢弃的物品中，可以重复使用的是（    ）。 A．啤酒瓶 B．用过的餐巾纸 C．戴过的一次性口罩 D．大棒骨 评卷人 得分 二、判断题 16．水银体温计不小心打碎，可以放入有害垃圾桶。( ) 17．判断：厨房垃圾和其他垃圾可以用于发电，这两类垃圾不用控制，越多越好。( ) 18．造纸术对促进世界文明发展做出巨大贡献，百利而无一害。( ) 19．垃圾是放错了位置的资源，我们要减少丢弃，多重复使用。( ) 20．建设绿色社区，垃圾分类要做好。过期药品属于有害垃圾。( ) 21．垃圾是放错地方的资源，不同的垃圾有不同的特点，有些垃圾或垃圾的某些部分具有再利用的价值。( ) 22．对生活垃圾进行分类，是环卫工人做的事情，与我们无关。( ) 23．纸使用后还可以回收加工变成新的纸张，这说明纸是可回收利用的材料。( ) 24．人们生活中会产生大量且成分种类丰富的垃圾，这些垃圾会污染环境。( ) 25．填埋和焚烧是垃圾处理最好的方法，不会破坏环境。( ) 评卷人 得分 三、连线题 26．将下列生活中常见的垃圾按分类连线。 废电池                           可回收垃圾 果皮、菜叶                        其他垃圾 破陶瓷、碎砖块                   厨余垃圾 废报纸、塑料瓶                   有毒、有害垃圾 评卷人 得分 四、实验题 27．很久以来，人们使用地上挖坑填埋的办法处理垃圾，这种方法是否安全有效呢？某科学兴趣小组的同学做了垃圾填埋模拟实验（如图所示）：他们在广口瓶中放入淘洗干净的细石子约3厘米厚，然后加入清水，使水刚好位于石子的一半。用镊子往瓶中靠瓶璧处放入几团浸过墨