11.2 联想思维的含义与方法 同步练习-2022-2023学年高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维

高中政治 11.2联想思维的含义与方法 课时作业 一、单选题 1．当某一问题用一种思路不能解决时，我们应该迅速转向其他思路，以求新的思路来解决问题。这是基于不同人的发散思维（  ） A．有共通的技法和风格 B．都能提供解决问题的思路 C．都具有创新性和新奇性 D．有不同的方法与决窍 2．2022年北京冬奥会会徽“冬梦”以汉字“冬”为灵感来源，汉字“冬”演化而来的形象上半部分展现滑冰运动员的造型，下半部分表现滑雪运动员的英姿。中间舞动的线条流畅且充满韵律，代表举办地起伏的山峦、赛场、冰雪滑道和节日飘舞的丝带，为会徽增添了节日喜庆的视觉感受，也象征着北京冬奥会将在中国春节期间举行。会徽图案的设计是 A．以想象为基础，合理科学创新 B．立足已知事实，合理科学想象 C．以愿望为根源，合理科学想象 D．以先进理念为基础的合理想象 3．爱因斯坦说:“想象力是科学研究中的实在因素”“异想天开”往往能为科学探索提供鲜活的命题和无限的遐想空间,把“异想天开”与严谨的科学求证结合起来,可能会取得更多原始创新的突破。这说明（    ） ①在科学研究中,想象力比科学求证更为重要 ②创造性思维是对现在的肯定和对过去的否定 ③创造性思维要敢于提出新问题,开拓新境界 ④“异想天开”要求努力突破传统思维的限制 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 4．“水火不相容”，水能灭火。但有人发现可燃物如果与空气隔绝也同样不会燃烧，于是人们发明了适应不同可燃物的灭火器。这表明（  ） A．人的思维的能动性可以解决一切难题 B．人的发散思维的结果具有独特性，可以找到新途径、新方法解决问题 C．发明的价值是巨大的 D．不怕做不到，就怕想不到 5．联想思维是依据事物之间相似、接近或对比的关系，将看上去毫无关联的事物认识进行可能的联结。下列事例属于依据事物之间相似的关系进行联想的是（   ） ①某医生发现一个小孩在跷跷板一头用石头摩擦，另一个小孩用耳朵贴在跷跷板另一头就能听到声音，于是他想到用竹笛听病人胸腔内心跳的声音，医用听诊器因此诞生 ②巧匠鲁班从手指被边缘呈细齿状的茅草划了一个口子，联想到可以把片状铁条的边缘打成细齿状，用以锯木头，于是他发明了锯子 ③人们很早就发现冷冻能延缓食物腐败。微生物学家巴斯德认为加热能杀菌，也能延缓食物腐败并由此发明了“低温灭菌”技术 ④化学家摩尔沃成功地将金刚石转化为了石墨。许多人在摩尔沃的基础上展开了联想：石墨能不能转化为金刚石呢？后来，有人成功实现了这个想法 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 6．学习高等数学有利于对初等数学的进一步理解和掌握,这属于(　　) A．顺向正迁移 B．逆向正迁移 C．顺向负迁移 D．逆向负迁移 7．一位老师要求学生写作文想象25年后的生活。他把这些作文密封存放。25年后当他再阅读这些作文时,不禁大惊失色:这些作文中的预言竟有许多变成了现实。这些学生之所以能够进行成功预测,是因为他们(　　) ①运用了合理想象　②运用了科学的推理方法　 ③运用了科学的思维方法　④天生具有创造性思维能力 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 8．迁移是联想思维的“联结”方式，想象是联想思维的“畅想”方式。下列事例属于运用想象的方法进行联想的是（    ） ①举一反三        ②触类旁通 ③假如记忆可以移植，将会怎样    ④假如太阳突然消失，地球会怎样 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 9．下列对联想思维的认识,说法正确的有(　　) ①联想思维是将记忆中对不同事物的认识进行联结与思考的思维活动　 ②联想思维只是思维中的幻想,是虚幻的、不科学的　 ③联想思维是建立在事物普遍联系的基础上的　 ④联想思维是事物之间的牵强联系,把不相关的认识联系在一起 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 10．大水漫灌和精准滴灌是农业生产中的两种灌溉方式，前者既浪费又难获长效，后者既保护土壤结构又节约水资源。我们将“大水漫灌”和“精准滴灌”的思维方式迁移到扶贫工作中，改变了过去那种对贫困地区普遍发放扶贫款的“大水漫灌”方式，采取了因人因地施策、因贫困原因和类型施策的“精准滴灌”方式，使“年年扶贫年年贫”的状况得到了根本性的改变。可见，联想思维中的迁移（    ） A．将不同认识对象的性质、作用等进行位置变迁与功能移植 B．可以为创新思维开拓必然取得成功的思路 C．能够为逻辑思维搭建由此及彼的桥梁 D．可以通过提出“假如”式的问题推测事物的前景 11．衡量联想思维水平和能力的重要依据是(　　) ①思维在联想时的“联结”速度　 ②“畅想”得到的结果和数量　 ③是否把毫不相关的事物联结在一起　 ④大脑是否进行了深度加工和创造 A．①② B．①④ C．②④ D．③④ 12．二十世纪六十年代初，袁隆平意外发现一株特殊性状水稻，试种后发