12.2 滑轮（第一课时） 2022-2023学年人教版物理八年级下册

滑轮 每天清晨都有许多市民来到天安门广场见证升旗时刻 想一想国旗是通过什么装置上升的？ 旗杆顶部上的滑轮 除了杠杆之外，滑轮也是一种常见的简单机械，它在日常生活中的应用非常广泛。 健身器材上的滑轮 起重机上的滑轮 一. 滑轮 1. 定义： 周边有槽，能绕轴转动的轮子叫做滑轮。 轴 轮 槽 2. 分类： 定滑轮和动滑轮 轴固定不动的滑轮 定滑轮 轴随物体一起移动的滑轮→动滑轮 实验探究： 定滑轮和动滑轮的特点 通过用定滑轮和动滑轮拉起重物，来研究下面几个问题。 使用定滑轮、动滑轮是否省力（或更费力）？ 使用定滑轮、动滑轮是否省了距离（或需要移动更大的距离）？ 什么情况下使用定滑轮，什么情况下使用动滑轮？ G=2N h物 F=2N s绳 探究1：定滑轮的特点 F=2N 发现: 使用定滑轮不省力； 也不省距离； F = G s绳=h物 分别沿竖直方向拉升、斜着拉升、水平拉升钩码，观察拉力F1、 F2、 F3、的大小。把实验数据记入表格中。 F1 F2 F3 =2N =2N =2N 发现: 使用定滑轮可以改变力的方向。 探究2：动滑轮的特点 G=2N F=1.2N F=1.2N h物 s绳 s绳=2h物 发现: 使用动滑轮可以省力，但费距离； 且不能改变力的方向。 F ＜ G F G 3. 定滑轮和动滑轮的特点： 定滑轮 动滑轮 不省力：F = G 不省距离: s绳=h物 可以改变力的方向 可以省力： F ＜G 费一倍距离: s绳=2h物 不能改变力的方向： G F 0 . l1 l2 l1 l2 O. （等臂杠杆） （省力杠杆） 力的方向与物体移动方向一致 4. 关于动滑轮的省力情况分析： F F G G动 同一根绳上的 两个拉力相等 （1）在忽略动滑轮的重力、摩擦和绳重的情况下：（物体受到重力G和两段绳子的两个拉力F的作用；由于物体匀速上升，所以两个拉力F跟物体的重力G是平衡力）则： F = 1 2 G (理想情况) （2）忽略摩擦和绳重，考虑动滑轮的重力的情况下： F = 1 2 (G＋G动) (半理想情况) （3）所有因素都考虑：→具体情况，具体分析 5. 利用定滑轮和动滑轮水平拉动物体的情况分析 F F f f F = f F = 1 2 f 1.　下列选项图中使用了动滑轮的是( ) C 课堂训练 2.研究定滑轮的特点: 如图乙所示，分别用拉力F1、F2、F3匀速提升重物，则三个力的大小关系是　　　　　    。 旗杆顶部有一个定滑轮，给我们升国旗带来了便利，这是利用定滑轮　　　　　                 的特点。 F1=F2=F3 可以改变力的方向 3. 用如图所示的滑轮将重3 N的物体A匀速提升10 cm，如果动滑轮的重为1 N，忽略摩擦和绳重，则下列说法正确的是（　　） A. 拉力F=1.5 N B. 拉力F=2 N C. 绳子向上移动的距离为10 cm D. 绳子向上移动的距离为5 cm B 5.一辆汽车不小心陷进了泥潭中，按如图所示的甲、乙两种方法安装滑轮，均可将汽车从泥潭中拉出。如果阻力大约等于800N，则甲图中人拉动汽车的拉力至少为 N，乙图中人拉动汽车的拉力至少为 N，其中比较省力的是 图。（绳与滑轮间的摩擦不计） 800 400 乙 6. 工人用一个动滑轮匀速提起一个90N的重物，不计滑轮和绳自身重力及摩擦，工人拉绳的力应为（ ） A．15N B．45N C．50N D．90N 7. 工人用一个重10N的动滑轮匀速提起一个90N的重物，不计绳重及摩擦，工人拉绳的力应为（ ） A．90N B．45N C．50N D．100N 动滑轮 提升货物 B B 8.用滑轮按图甲、乙、丙所示三种不同方式，拉着同一物体在水平面上做匀速直线运动，拉力分别是F1、F2、F3，则（ ） A． F1>F2>F3 　 B． F2>F3>F1 　 C． F2>F1>F3 　 D． F3>F1>F2 D 丙 F3 乙 F2 甲 F1 F F F F F