内容正文:
17.1 勾股定理 同步训练
一、单选题
1.如图,在中,,,点在上,,,则的长为( )
A. B. C. D.
2.如图,△OAB的顶点O(0,0),顶点A,B分别在第一、四象限,且AB⊥x轴,若AB=6,OA=OB=5,则点A的坐标是( )
A. B. C. D.
3.在中,,尺规作图的痕迹如图所示.若,,则线段的长为( )
A. B. C. D.
4.根据如图所示的作图方法,先后得到分别以表示1的点和原点为圆心的两条弧,第二条弧与数轴相交于点M,则点M所表示的数为( )
A.-1.7 B. C. D.
5.如图,在△ABC中,AB=6,AC=9,AD⊥BC于D,M为AD上任一点,则MC2-MB2等于( )
A.29 B.32 C.36 D.45
6.如图,长方形纸片ABCD中,AB=3cm,AD=9cm,将此长方形纸片折叠,使点D与点B重合,点C落在点H的位置,折痕为EF,则△ABE的面积为( )
A.6cm2 B.8cm2 C.10cm2 D.12cm2
7.如图,RtΔABC中,AB=9,BC=6,∠B=90°,将ΔABC折叠,使A点与BC的中点D重合,折痕为MN,则线段BN的长为( )
A. B. C.4 D.5
8.如图,已知圆柱底面的周长为,圆柱的高为,在圆柱的侧面上,过点和点嵌有一圈金属丝,则这圈金属丝的周长最小为( )
A. B. C. D.
二、填空题
9.已知直角三角形的两边长分别为3、4.则第三边长为________.
10.如图,一棵垂直于地面的大树在离地面3米处折断,树的顶端落在离树干底部4米处,那么这棵树折断之前的高度是____________米.
11.如图,在△ABC中,AB=10,BC=9, AC=17,则BC边上的高为_______.
12.已知:如图,折叠长方形的一边,使点D落在边的点E处,已知,则______cm.
13.如图,数字代表所在正方形的面积,则A所代表的正方形的面积为_________.
14.如图是一个三级台阶,它的每一级的长、宽、高分别为20dm、3 dm、2 dm,A和B是这个台阶两个相对的端点,A点有一只蚂蚁,想到B点去吃可口的食物,则蚂蚁沿着台阶面爬到B点最短路程是_________ dm.
三、解答题
15.如图,在△ABC中,,于点D,,,.请求出△ABC的面积和CD的长.
16.一架梯子长25米,斜靠在一面墙上,梯子底端离墙7米,
(1)这个梯子的顶端距地面有多高?
(2)如果梯子的顶端下滑了4米到,那么梯子的底端在水平方向滑动了几米?
17.长清的园博园广场视野开阔,阻挡物少,成为不少市民放风筝的最佳场所,某校七年级(1)班的小明和小亮学习了“勾股定理”之后,为了测得风筝的垂直高度CE,他们进行了如下操作:①测得水平距离BD的长为15米;②根据手中剩余线的长度计算出风筝线BC的长为25米;③牵线放风筝的小明的身高为1.6米.
(1)求风筝的垂直高度CE;
(2)如果小明想风筝沿CD方向下降12米,则他应该往回收线多少米?
18.如图,在△ABC和△DEB中,AC∥BE,∠C=90°,AB=DE,点D为BC的中点,.
(1)求证:△ABC≌△DEB.
(2)连结AE,若BC=4,直接写出AE的长.
19.如图,Rt△ABC中,∠C=90°,AD平分∠CAB,DE⊥AB于E,若AC=6,BC=8,CD=3.
(1)求DE的长;
(2)求△ADB的面积.
20.如图,在中,,垂足为,,延长至,使得,连接.
(1)求证:;
(2)若,,求的周长和面积.
试卷第1页,共3页
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