7.《汤姆索亚历险记》（同步练习）-部编版语文六年级下册

统编版六年级语文下册分层课时作业 7※.汤姆索亚历险记 一、基础部分 1.下面加点的字读音有误的一组是（  ）。 A.凄惨（qī）祈祷（dǎo）喧嚷（rǎng） B.簇拥（cù）敞篷（chǎng）透露（lù） C.呻吟（yíng）告诫（jiè）吹噓（xū） D．钥匙（shi） 煞白（shà）笼罩（lǒng） 2.下列词语中没有错别字的一项是（  ）。 A.呻吟 吹嘘 成心成意 软弱无力 B．摸索 遭遇 叮叮当当 心满意足 C.荒唐 尊守 滴滴嗒嗒 灯火通明 D．寡妇 溺水 涛涛不绝 欣喜若狂 3.选字组词。 [宣 喧 渲] ( )告   ( )染   ( )嚣 [消 稍 梢] ( )微   ( )失   树( ) 4.选词填空。 障碍  妨碍 （1）现在他没碰到任何( )就跑了出去。 （2）图书馆里不要大声说话，( )别人学习。 恢复  平复 （3）经过两天的休整，这几个孩子都已经( )了心情。 （4）汤姆星期四稍微能下地活动一会儿，星期五就能到镇上逛逛了，到了星期六差不多完全( )正常了。2·1·c·n·j·y 5.给加点的字选择正确的解释。(填序号) “绝”的解释：A．极，最； B．没有出路的； C．独一无二的； D．断绝。 （1）法官和他的几个朋友逗他滔滔不绝地讲了起来。( ) （2）波莉姨妈已经陷入了悲痛和绝望之中。( ) （3）大刚聪明好学，身怀绝技。( ) 6．《汤姆·索亚历险记》的作者是_____国（国籍）的_______，选文中主要写了汤姆和贝琪_______的故事，表现了汤姆_______、_______的精神。其中，我最喜欢的情节是：______，原因：_______。21cnjy.com 下面两个观点，你赞成哪一个？请写出你的理由。 观点一：在汤姆的身上，我们能找到自己或是身边伙伴的影子。 观点二：在汤姆的身上，我们不能找到自己或是身边伙伴的影子。 _____________________________________________________________。 7.按要求改写句子。 （1）人们把他们送回了家。（改成“被”字句） _____________________________________________________www.21-cn-jy.com （2）大家成群结队地拥向河岸，去迎接那两个和敞篷车归来的孩子。（缩写句子） _____________________________________________________版权所有 （3）用关联词语把下面的句子连接起来。 他们一直卧床不起，浑身没有一点儿力气。他们遭受了三天三夜的疲劳和饥饿。 _____________________________________________________【来源：21·世纪·教育·网】 二、 能力提升 （一）阅读文段， 回答问题。 汤姆的同桌贝琪是镇上大法官撒切尔先生的女儿。她央求父母约请同学们到山上野营，孩子们乘渡轮来到镇外的山上。 大家来到有趣的魔克托尔山洞。鱼贯而入的孩子们对这阴森神秘的山洞心生好奇又有点儿紧张，就连好冒险的汤姆也是第一次来。洞内岔路横生，如同迷宫一样。孩子们在洞中玩着，闹着，陆续从不同方向汇集到了山洞出口。21·世纪*教育网 但汤姆和贝琪却在洞中迷路了。一心想当探险家的汤姆带着贝琪在洞中东窜西走，总也走不出去。贝琪害怕了。男孩子的勇气和智慧让汤姆有了信心，他安慰贝琪，耐心地寻找山洞的出口。（有改动）www-2-1-cnjy-com 8．联系上下文，写出下列词语的意思。 （1）央求：______________________________ （2）鱼贯而入：____________________________ 9．请在文中用“    ”画出描写洞内样子的句子。 10．读了上面这段话，汤姆给你留下了什么印象？ _______________________________________________________________ 11．你喜欢《汤姆·索亚历险记》这部小说吗? 把它介绍给你的朋友吧！把你的推荐理由写下来！ _______________________________________________________________ （二）书面表达。 12．小练笔。 下面是《汤姆·索亚历险记》中描写哈克贝利的句子。请你体会表达上的特点，仿写一个人物。 哈克贝利自由自在地来来去去。天晴的时候，他就在人家台阶上睡觉，下起雨来，他就到大空桶里去睡。他不必上学，不用叫谁做老师，也不要听谁的话；他不管什么时候，随便爱上哪儿去钓鱼或是游水，都可以去，并且爱待