第02讲 全等三角形的性质(知识解读+真题演练+课后巩固)-2023-2024学年八年级数学上册《知识解读•题型专练》(苏科版)

2023-05-12
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学苏科版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 1.1 全等图形,1.2 全等三角形
类型 教案-讲义
知识点 全等三角形的概念及性质,三角形全等的判定
使用场景 同步教学
学年 2023-2024
地区(省份) 江苏省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.07 MB
发布时间 2023-05-12
更新时间 2023-05-16
作者 广益数学
品牌系列 其它·其它
审核时间 2023-05-12
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/39084725.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第2讲 全等三角形的性质 1. 理解全等三角形的概念,能识别全等三角形中的对应边,对应角. 2. 掌握并能运用全等三角形的性质。 知识点1: 全等三角形 (一)全等三角形:能够完全重合的两个三角形叫做全等三角形。 (二)全等三角形中的对应元素 1、概念:把两个全等的三角形重合到一起,重合的顶点叫做对应顶点,重合的边叫做对应边,重合的角叫做对应角。 对应顶点:点A与点D,点B与点E,点C与点F。 对应边:AB与DE,AC与DF,BC与EF。 对应角:∠A与∠D,∠B与∠E,∠C与∠F。 2、对应元素的确定方法 (1)字母顺序确定法∶根据书写规范,按照对应顶点确定对应边、对应角。 (2)图形位置确定法 ①公共边一定是对应边; ②公共角一定是对应角; ③对顶角一定是对应角; (3)图形大小确定法∶两个全等三角形的最大的边(角)是对应边(角),最小的边(角)是对应边(角)。 (三)全等三角形的表示:全等用符号“≌”表示,读作“全等于”。如三角形△ABC和△DEF全等,记作△ABC≌△DEF。记两个三角形全等时,通常把表示对应顶点的字母写在对应的位置上。 知识点2 :全等三角形的性质 (一)全等三角形的对应边相等,全等三角形的对应角相等。 (二)全等三角形对应边上的高、中线分别相等,对应角的平分线相等,面积相等,周长相等。 ∵△ABC≌△DEF ∴AB=DE,AC=DF,BC=EF(全等三角形的对应边相等)。 ∠A=∠D,∠B=∠E,∠C=∠F(全等三角形的对应角相等)。 【题型 1 全等三角形性质】 【典例1】(2021秋•全州县期末)如图,若△ABC≌△DEF,∠A=45°,∠F=35°,则∠E等于(  ) A.35° B.45° C.60° D.100° 【变式1-1】(2022秋•庄河市期末)如图,图中的两个三角形全等,则∠α等于(  ) A.50° B.71° C.58° D.59° 【变式1-2】(2022秋•交城县期末)如图,已知△ABC≌△DEC,且∠C=40°,∠BOE=100°,则∠D的度数是(  ) A.20° B.30° C.50° D.80° 【变式1-3】(2022秋•嘉兴期末)如图,△ABC≌△DEF,若∠A=100°,∠F=47°,则∠E的度数为(  ) A.100° B.53° C.47° D.33° 【典例2】(2022秋•晋州市期末)如图,△ABC≌△DCE,若AB=6,DE=13,则AD的长为(  ) A.6 B.7 C.13 D.19 【变式2-1】(2022秋•桥西区期末)如图,△ABC≌△DCB,若AC=8,BE=5,则DE的长为(  ) A.2 B.4 C.3 D.5 【变式2-2】(2022秋•顺平县期末)如图,点E在AC上,△ABC≌△DAE,BC=2,DE=5,则CE的长为(  ) A.2 B.3 C.4 D.5 【变式2-3】(2022秋•北塔区期末)已知△ABC≌△DEF,BC=EF=6m,△ABC的面积为18m2,则EF边上的高的长是(  ) A.3m B.4m C.5m D.6m 【典例3】(2023春•南岸区校级期中)如图所示,已知AD⊥BC于点D,△ABD≌△CFD. (1)若BC=10,AD=7,求BD的长. (2)求证:CE⊥AB. 【变式3-1】(2022秋•防城港期末)如图,△ABC≌△DEF,点A对应点D,点B对应点E,点B、F、C、E在一条直线上. (1)求证:BF=EC; (2)若AB=3,EF=7,求AC边的取值范围. 【变式3-2】(2022秋•句容市期末)如图,已知△ABC≌△DEB,点E在AB上,DE与AC相交于点F. (1)当DE=8,BC=5时,求线段AE的长; (2)已知∠D=35°,∠C=60°,求∠DBC与∠AFD的度数. 【变式3-3】(2022春•宝安区期中)如图所示,已知△ABE≌△DCF,且B,F,E,C在同一条直线上. (1)求证:AB∥CD. (2)若BC=10,EF=7,求BE的长度. 1.(2023•昌江县一模)如图,已知△CAD≌△CBE,若∠A=20°,∠C=60°,则∠CEB的度数为(  ) A.80° B.90 C.100° D.110 2.(2022•五华区三模)如图,△ABC≌△DEF,若∠A=80°,∠F=30°,则∠B的度数是(  ) A.80° B.70° C.65° D.60° 3.(2022•张店区一模)如图,△ABC≌△DEC,点E在AB边上,∠B=70°,则∠BCE的度数为(  ) A.30° B.40° C.45° D.50° 4.(2022•龙岗区模拟)如图,△ABC≌△A′B′C,且点B′在AB边上,点A′恰好在BC的延长线上,下列结论错误的是(  ) A.∠BCB′=∠

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