内容正文:
全国卷第32题
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【时空坐标】
第32题——古代希腊罗马时期(公元前8世纪——公元6世纪)
【阶段特征】古代希腊、罗马是西方文明的源头,为人类的政治文明和精神文明留下了宝贵遗产.
时期 政治 经济 思想文化
古代希腊罗马时期 政治上:古代雅典的民主原则为近代西方资本主义国家所借鉴,成为近现代西方民主政治的源头;古代罗马逐渐建立了系统的法律体系和完整的诉讼程序,对近现代国家法制的建立产生了深远的影响. 古代希腊、罗马奴隶制经济迅速发展,尤其是工商业高度发达,在此基础上形成了灿烂的海洋文明。 古代希腊出现了世界上最早的人文主义思想,体现了以人为本的基本特征,是西方人文精神的源头。
第32题——古代希腊罗马时期(公元前8世纪——公元6世纪)
【雅典民主政治进程】
主要改革 措施 影响
梭伦改革(奠基)公元前594年 ①根据财产多寡,把公民分为四个等级,财产越多者等级越高、权利越大。②公民大会成为最高权力机关;建立四百人议事会(前三等级参加)和民众法庭(陪审法庭)③废除债务奴隶制。 动摇了旧氏族贵族世袭特权,保障了公民的民主权利,为雅典民主政治奠定了基础
克利斯提尼改革(确立)公元前508年 ①建立十个地区部落,以部落为单位举行选举(打破血缘关系)②设立五百人议事会,组成十将军委员会,继续扩大公民大会的权力③实行“陶片放逐法” 基本铲除了旧氏族贵族的政治特权,雅典的民主政治确立起来
伯利克里改革(顶峰)公元前5世纪中期 ①权力开放,除将军外,所有等级的男性都可以参与官职的竞选②完善民主机构,陪审法庭成为最高司法与监察机关③向公民发放“观剧津贴”,鼓励公民参政 使雅典民主政治发展到顶峰,进入雅典民主的“黄金时代”
【知识清单】
1.政治:(必修一:第二单元第5.6课)
【古希腊:城邦制、城邦特点、政体类型、梭伦改革、克里斯提尼改革、伯利克里改革、雅典民主政治特点、雅典民主实质、公民的范围、雅典的政治机构、雅典民主的评价】
【古罗马:习惯法、公民法、万民法、《十二铜表法》、《民法大全》、罗马法的影响】
2.经济:(必修一:第二单元第5.6课)
【奴隶制经济、海外贸易、工商业高度发达、海洋文明】
3.思想文化:(必修三:第二单元第5课)
【智者学派:普罗泰格拉“人是万物的尺度”】
【古希腊先哲:苏格拉底“美德即知识”;柏拉图鼓励独立思考;亚里士多德强调真理的重要性】
第32题——古代希腊罗马时期(公元前8世纪——公元6世纪)
【罗马法的起源与发展】
起源——习惯法——《十二铜表法》
发展
公民法——万民法
《民法大全》——体系最终完成
作用——稳定了社会秩序,保护了统治阶级的政治和经
济利益;缓解社会矛盾,稳固了帝国的统治。
影响——近现代欧洲大陆法律体系的基础,资产阶级反
建和建立资本主义制度的思想武器。
【雅典民主政治机构】
机构 产生方式 主要职责 地位
公民大会 全体公民参加 审议并决定一切国家大事,充分辩论 最高权力机关、有立法权
五百人议事会 抽签产生 负责日常政务 最高行政机构
陪审法庭 抽签产生 审理诉讼案件,兼管官吏的资格审查、纪律检查和投票表决国家法律废立 最高司法机关和监察机关
行政军事机构(十将军) 选举产生 统率军队,参与行政 最高军事机构
【古希腊人文精神的基本内涵】
①把探讨重点从认识自然转移到认识社会和人。②提倡怀疑精神,反对迷信和绝对权威。③强调人的价值,崇尚人的理性,追求思想自由。④重视知识的作用,强调好学深思,发挥人的主体作用。
【考情分析】
年份 全国Ⅰ卷 全国Ⅱ卷 全国Ⅲ卷 命题规律
2022 雅典民主政治的特点【甲卷】 雅典民主政治的局限【乙卷】 【考查内容】近几年高考32题的考查主要集中在雅典民主政治的特点与局限等方面。
【考查形式】创设学习情境为主
【命题立意】考查学生获取和解读信息的能力、透过历史现象理解历史本质的能力,体现核心素养,突出对历史知识基础性和综合性的考查。
【备考策略】
注重对历史知识的灵活运用,掌握雅典民主政治、罗马法、人文主义的起源等主干知识。关注核心素养
2021 雅典民主政治的局限【甲卷】 西欧国家早期的殖民扩展【乙卷】
2020 古代雅典公民对司法权的行使
雅典民主政治的理解 欧洲宗教改革(加尔文教)
2019 雅典民主政治的特点 人文主义的发端
欧洲宗教改革(英国国教)
2018
梭伦的人文精神
罗马法的发展
雅典的直接民主制
2018-2022年全国课标卷32题统计分析
【易错易混】
易错1:雅典民主政治的进程
易错2:雅典民主范围
易错3:雅典的妇女没有公民权但有权参与城邦社会文化生活
易错4:罗马公民法和万民法适用的范围
易错5:罗马法发展的原因
第32题—