第5部分 第1节 广东中考作文解读（课件PPT）-【思而优·中考突破】2023中考语文总复习（广东专用）

23版·语文 使用软件 本课件由WPS Office制作，建议老师选择对应软件打开。课件页面宽高比为16:9。 便捷操作 优质服务 关于课件使用及获取更多优质课件、名校试卷时政热点等，请加入相关科目教学教研。 本课件全文可单击进行编辑修改。课件中的目录、返回目录等均有超链接，点击即可跳转至相应页面。 课件使用说明 23版·语文 第五部分 写作突破 第一节　广东中考作文解读 目录 02 真题探究 01 广东省中考作文评分标准 返回目录 第一节 广东中考作文解读 新课标 要求 1. 写作时考虑不同的写作目的和对象。根据表达的需要，围绕表达中心，选择恰当的表达方式。合理安排内容的先后和详略，条理清楚地表达自己的意思。运用联想和想象，丰富表达的内容。 2. 写记叙性文章，表达意图明确，内容具体充实；写简单的说明文，做到明白清楚；写简单的议论文，做到观点明确，有理有据；能根据生活需要，写常见应用文。 3. 多角度地观察生活，发现生活的丰富多彩，捕捉事物的特征，为写作奠定基础。写作要有真情实感，表达自己对自然、社会、人生的感受、思考和体验，力求有创意。 4. 能就适当的话题作有准备的演讲，有自己的观点，有一定说服力。有中心、有根据、有条理地发表自己的看法，把握问题焦点，有针对性地发表意见。 5. 提高独立写作的能力，注重写作过程中搜集素材、构思立意、列纲起草、修改加工等环节。 6. 能从文章中提取主要信息，进行缩写；能根据文章的内在联系和自己的合理想象，进行扩写、续写；能变换文章的文体或表达方式等，进行改写。 7. 能根据表达需要，借助语感和语文常识修改自己的作文。能与他人交流写作心得，互相评改作文，以分享感受，沟通见解。 8. 能正确使用常用的标点符号。 9. 作文每学年一般不少于14次，其他练笔不少于1万字。45分钟能完成不少于500字的习作。 返回目录 第一节 广东中考作文解读 命题 规律 考查分值：总分50分。 考查形式：主观题，以材料式的半命题或命题作文为主，兼具情景创新性。 2020年创设家书的情景，要求用书信格式，以自律为话题，写半命题作文。2021年更创新要求以“这才是少年应有的模样”为文章结语，写一篇文章。2022年延续2021年的形式，要求以“我不由得加快了脚步”为开头，写一篇文章。 2022年作文为情境型作文。从题意看，开头一句仅仅是一个动作，一个情境，至于后面的内容，全靠考生自己去还原和设想，目的在于培养考生根据一定的情境来构思作文的能力。此文题设计要求考生根据提示，自拟题目，颇具开放性。体现了“课内长筋骨，课外长血肉，生活长见识”的大语文观，有助于唤醒学生的生命体验。 返回目录 第一节 广东中考作文解读 命题 动向 近三年来，广东地区中考作文题以情境型作文为主，以“青少年成长”为主题。命题方向是和学生生活息息相关的、能体现人性真善美的题目类型。题目价值取向在于独特的情感体验和对自身成长的思考。2023年考生备考时可加强这些方面的训练。 广东省中考作文评分标准 返回目录 第一节 广东中考作文解读 返回目录 广东省中考作文评分标准 作文等级 评分标准 一类卷 (50～45分) 1.立意明确，中心突出，材料具体生动，有真情实感。 2.结构严谨，详略得当。 3.语言得体、流畅。 二类卷 (44～40分) 1.立意明确，中心突出，材料具体。 2.结构完整，条理清楚。 3.语言规范、通顺。 三类卷 (39～30分) 1.立意明确，材料能表现中心。 2.结构基本完整，有条理。 3.语言基本通顺，有少数错别字。 返回目录 广东省中考作文评分标准 作文等级 评分标准 四类卷 (29～15分) 1.立意不明确，材料难以表现中心。 2.结构不完整，条理不清楚。 3.语言不通顺，错别字较多。 五类卷 (14～0分) 1.没有中心，空洞无物，严重离题。 2.结构残缺，不成篇章。 3.文理不通，错别字较多。 加分 符合如下条件之一，可酌情加1～3分(加至本题满分为止)： 1.立意深刻。2.构思独特。3.语言优美。 4.富有个性。5.文面整洁，书写优美。 返回目录 广东省中考作文评分标准 作文等级 评分标准 扣分 1.没有标题扣2分。 2.不足500字，每少50字扣1分。 3.错别字每3个扣1分(重复的错别字不计)，最多扣3分。 4.不能正确使用标点扣1～3分。 5.文面脏乱，字迹潦草、难以辨认者扣1～3分。 6.出现暴露身份的真实校名、地名、人名的扣1～3分。 真题探究 返回目录 第一节 广东中考作文解读 1.(2022·广东)请以“我不由得加快了脚步”为开头，写一篇文章。(50分) 要求：(1)题目自拟；(2)文体自选(诗歌除外)；(3)不少于500字；(4)文中不得出现真实姓名