6.1 学无止境 同步练习-2022-2023学年部编版道德与法治九年级下册

6.1 学无止境 一、单选题 1．刘向《说苑·建本》中说“少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光:老而好学，如秉烛之明”。下列做法与此寓意相符的是（ ） A．小利白天上课睡觉，晚上熬夜读书学习 B．李爷爷虽年逾古稀，依然坚持读书看报 C．丽丽说大学毕业找到工作就无需学习了 D．可可认为学习太苦，经常逃课去打游戏 2．压力无处不在，压力无时不有。生活不易，如何减压?据报载，“捏捏族”是一个新出现群体，多由年轻白领组成，因为客观环境竞争激烈，主观心态调节不当，他们选择到超市“虐待”食品来宣泄情绪，释放压力……对此,下列观点正确的是（   ） ①生活压力处处有，肆意发泄解忧愁 ②压力是把双刃剑，理智面对是关键 ③竞争压力常相伴，减压解压难实现 ④缓解压力讲方法，合理调节为最佳 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3．第六届全国道德模范许启金35年如一日坚守在电网安全生产一线，在1700公里供电线路上往来穿梭，足迹踏遍了宿州电网输电线路的每一基杆塔，急难险重工作现场总是离不开他忙碌的身影。他忍得住辛苦，扑得下身子，成为拥有5项国家专利、15万字学术专著的“专家团队”领头人，并创造了“高中生执教大学”的传奇。对此理解正确的是（      ） A．只要参加学习，就一定能成为人才 B．终身学习只是个人可持续发展的必然要求 C．我们要树立终身学习的理念，应对未来社会的挑战 D．人生的价值在于拥有知识和技能 4．未来充满机遇和挑战。即将初中毕业的我们，面对可能出现的困难和压力，应该（   ） A．压力越大，进步越大 B．调整心态，消除压力 C．正确看待，把压力转化为动力 D．只要坦然面对就能消除焦虑 5．学生的主要任务就是学习,正确地认识和处理学习压力，有助于我们更好地完成学习任务。下列对学习压力认识正确的是 A．学习压力总是会产生消极作用 B．学习压力越小，学习动力越强 C．学习压力越大，学习动力越强 D．适度的学习压力有利于增强学习动力 6．自古圣贤之言学也，咸以躬行实践为先，识见言论次之。这句话告诉我们（   ） A．坚持在实践中学习 B．实践定能出真知 C．知识比实践更重要 D．实践比知识重要 7．每天学习8小时,反复阅读30本书，奋斗8年后，2011年,64岁的耿留栓成为四川当年通过司法考试年龄最大的考生,并于2013年拿到职业资格证书。下列对耿留栓的行为认识正确的是（   ） ①树立了“活到老，学到老”的终身学习理念 ②只有老年人才应树立终身学习理念 ③启示我们只有具备终身学习的能力才能应对未来社会的挑战 ④启示我们要及时调节自己的学习方式 A．①② B．①④ C．②④ D．①③ 8．中考临近，小伟在学习时经常会出现图片中描述的情况。作为同学，你会告诉小伟（    ） A．情绪会相互传染，要恰当表达情绪 B．学习的压力越大，学习的效果越好 C．改变认知评价，读书不是人生唯一选择 D．学会自我调节，做自己的心理保健医生 9．以下对学习压力和学习效率的关系图认识错误的是 A．适度的学习压力可以激发人的干劲和潜能，提高学习效率 B．学习压力和学习效率成正比关系，压力越大，效率越高 C．没有学习压力，可能会使人失去动力，停滞不前 D．过度的学习压力会使人陷入焦虑，影响学习效率和已有水平的发挥 10．随着中考的临近，有些同学感觉“压力山大”。下列对漫画中同学的建议不可取的是（   ） A．调整心态，坦然面对 B．放弃中考，辍学打工 C．树立信心，不畏挫折 D．自我暗示，调节情绪 11．2022年12月16日上午，以“学习贯彻二十大，终身学习向未来”为主题的2022年全民终身学习活动周陕西总开幕式在西安市举行。活动主办方通过展板、特色文化展台、歌舞表演、现场连线、交流学习等形式充分展示了陕西省终身学习成果。终身学习（   ） ①才能适应不断发展变化的社会 ②应该成为我们的一种生活方式 ③需要我们增强学以致用的能力 ④就要尽可能延长在校学习时间 A．①②③ B．②④ C．①④ D．①②④ 12．在我们的学习中，都会有压力或可能产生过度考试焦虑，这样不利于学业的提高和个人的发展。克服和调节过度考试焦虑的方法是 A．明确学习目的，端正学习态度 B．进行深呼吸和积极的自我暗示 C．正确对待学习中的竞争合作 D．考试时分散一些注意力，做到漫不经心 13．下图漫画《“惫”战》启示我们（　　） A．应漠视考试，消除学习压力 B．学习压力越大，越有利于成功 C．克服考试焦虑，放弃学习 D．要合理安排时间，掌握适合自己的学习方法 14．中考越来越近，学生的学习压力、升学压力陡然上升。为缓解压力，下列方法可取的是（   ） ①开展拔河比赛     ②放学后去海边游泳 ③组织“释放压力”主题班会  ④通宵玩电子游戏 A．①② B．②④ C．①③ D．