内容正文:
类型十七、二次根式中的数形结合最值
【解惑】
11世纪的一位阿拉伯数学家曾提出一个“鸟儿捉鱼”问题:小溪边长着两课棕榈树,恰好隔岸相望,一棵棕榈树高是6米,另外一棵点高4米;与树干间的距离是10米.每棵树的树顶上都停着一只鸟,忽然,两只鸟同时看见棕榈树间的水面上游出一条鱼,它们立刻以相同的速度飞去抓鱼,并且同时到达目标.
(1)问:这条鱼出现的地方离比较高的棕榈树的树根有多远?
(2)求的最小值 .
方法:(1)设为米,则为米,在和中,勾股定理得出,根据 ,列出方程,解方程即可求解;
(2)根据(1)的方法,构造图形如图所示,于,于,其中,,,点是上一点,同理当、、三点依次在同一直线上时,的值最小,运用勾股定理即可求解.
【融会贯通】
1.已知平面直角坐标系中,有两点,,且满足,为上一动点(不与,重合),轴,轴,垂足分别为,,连接,则的最小值为( )
A. B.3 C.4 D.5
2.阅读下面内容:我们已经学习了《二次根式》和《乘法公式》,聪明的你可以发现:当,时,∵,∴,当且仅当时取等号,
例如:当时,求的最小值.
解∵∴又∵,∴,即时取等号.
∴的最小值为4.
请利用上述结论解决以下问题:
(1)当时,当且仅当__________时,有最小值__________.
(2)当时,求的最小值.
(3)请解答以下问题:
如图所示,某园艺公司准备围建一个矩形花圃,其中一边靠墙(墙足够长),另外三边用篱笆围成,设垂直于墙的一边长为x米.若要围成面积为200平方米的花围,需要用的篱笆最少是多少米?
3.阅读材料:我们已经学习了《二次根式》和《乘法公式》,可以发现;当a>0,b>0时,有=a﹣2+b≥0,∴a+b≥2,
当且仅当a=b时取等号.请利用上述结论解决以下问题:
(1)当x>0时,x+的最小值为 ;当x<0时,x+的最大值为 .
(2)当x>0时,求y=的最小值.
(3)如图,四边形ABCD的对角线AC,BD相交于点O,△AOB、△COD的面积分别为12和27,求四边形ABCD面积的最小值.
【知不足】
1.我们已经学习了正比例函数和反比例函数的图像和性质,下面,我们研究函数的图像和性质,我们不妨特殊化,设,,即.
(1)① 函数的自变量x的取值范围是 ;
②容易发现,当时,;当时,.由此可见,图像在第 象限;
③阅读材料:当时,.当时,即,有最小值是2.请仿照上述过程,求出当时,的最大值;
(2)为了画函数的图像,小明通过列表,描点画出了下图,请连线;
(3)观察图像,当随着的增大而增大时,自变量x的取值范围是 ;
(4)某隧道长185m,一个匀速前进的车队有10辆车,每辆车长4m,相邻两车的距离d(m)与车速v(m/s)的关系式为,求自第1辆车车头进隧道至第10辆车车尾出隧道所用时间的最小值.
2.【阅读材料】如果两个正数,,即,,则有下面的不等式:且仅当时取等号,我们把叫做正数,的算术平均数,把叫做正数,的几何平均数,于是上述的不等式可以表述为:两个正数的算术平均数不小于(即大于或等于)它们的几何平均数.它在数学中有广泛的应用,是解决最大(小)值问题的有力工具.
【实例剖析】已知,求式子的最小值.
解:令,,则由,得,当且仅当时,即时,式子有最小值,最小值为4.
【学以致用】根据上面材料回答下列问题:
(1)已知,则当______时,式于取到最小值,最小值为______;
(2)用篱笆围一个面积为的长方形花园,问这个长方形的长、宽各为多少时,所用的篱笆最短,最短的篱笆是多少?
(3)已知,则______时,分式取到最大值,最大值为_____.
3.阅读下面材料:
我们已经学习了《二次根式》和《乘法公式》,聪明的你可以发现:
当,时:
∵
∴,当且仅当时取等号.
请利用上述结论解决以下问题:
(1)请直接写出答案:当时,的最小值为______.当时,的最大值为______;
(2)若,求y的最小值;
(3)如图,四边形ABCD的对角线AC、BD相交于点O,、的面积分别为4和10,求四边形ABCD面积的最小值.
4.阅读下面材料:
我们已经学习了《二次根式》和《乘法公式》,聪明的你可以发现:
当时:
∵ ∴
∴,当且仅当时取等号.
请利用上述结论解决以下问题:
(1)请直接写出答案:当时,的最小值为_________;当时,的最大值为_________;
(2)若,求的最小值;
(3)如图,四边形的对角线、相交于点,、的面积分别为9和4,求四边形面积的最小值.
【一览众山小】
1.阅读材料:我们已经学习了《二次根式》和《乘法公式》,可以发现;当a>0,b>0时,有=a﹣2+b≥0,∴a+b≥2,当且仅当a=b时取等号.请利用上述结论解决以下问题:
(1