专题04 有丝分裂与减数分裂 -【查漏补缺】2023年高考生物三轮冲刺过关（全国通用）

专题04 有丝分裂与减数分裂 教材按照《分子与细胞》和《遗传与变异》的不同板块把有丝分裂和减数分裂分开来讲解，但是这两部分内容具有一定的相似度，考试时候会混合考查，故放在一起在复习，便于学生“理解所列知识和其他相关知识之间的联系和区别”，在指导复习的基础上，使学生能够掌握一些直观图像的记忆复习以及相似知识的对比复习方法。 从近年高考的考查情况看，单独考查减数分裂的试题比较少见，多和有丝分裂孟德尔定律遗传变异、人类遗传病及生物育种等知识相联系，以选择题或非选择题的形式进行考查。考查点主要有减数分裂过程中相关物质的变化或基因分配规律、减数分裂与有丝分裂的区别、减数分裂各时期的图像、与变异相联系等。 回归教材重难点 一、基础再现： (一)细胞周期： 1.分裂间期: 。 2.有丝分裂各个时期的特征： （1）前期:染色质丝螺旋缠绕，缩短变粗，称为 。核仁 ，核膜 。从 发出的纺锤丝，形成一个梭形的纺锤体。 散乱地分布在纺锤体的中央。 （2）中期:每条染色体的着丝点排列在细胞中央的 上。此时染色体形态 ，数目 ,便于 。 （3）后期: 分裂成两个， 分开，成为两条 ,由 牵引着分别向细胞的 移动。 （4）末期: 逐渐变为 ， 逐渐消失,出现了新的 和 。在 的位置出现了一个 ，它由细胞的中央向四周扩散,逐渐形成了新的 。 3..动物细胞与植物细胞有丝分裂过程基本相同,不同的特点是:第一，动物细胞有对由中心粒构成的 ,中心粒在 倍增，成为两组。进人分裂期后，两组中心粒之间的 形成了纺锤体。第二，动物细胞分裂末 期不形成 ，而是细胞膜从细胞的中部向内 ，最后把细胞成两部分。 （二）减数分裂过程 1.在减数分裂前的间期，精原细胞 ， ，成为 。 2.减数第一次分裂的主要特征: 配对----- ， 发生交叉互换； 分离,分别移向 ,一个初级精母细胞分裂为两个 。 3.减数第二次分裂的主要特征:染色体不再 ， 每条染色体的 分裂， 分开,分别移向 ，形成四个 ，它们还要经过复杂的 才能成为精子。 二、教材重要语句 1.细胞在分裂之前,必须进行 。细胞增殖包括 和 整个连续的过程。 2. ，为一个细胞周期。 3.减数分裂是 的细胞分裂。在减数分裂过程中， 。减数分裂的结果是,成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞的减少 。 4. ，叫做同源染色体。 叫联会。 5.减数分裂过程中染色体数目的减半发生在 。 三、要点判断 1.真核细胞的增殖方式主要是有丝分裂，原核细胞的增殖方式主要是无丝分裂。( ) 2.植物细胞有丝分裂末期形成赤道板，进而扩展形成细胞壁。( ) 3.有丝分裂后期由于纺锤丝的牵引,着丝点分裂，姐妹染色单体分开。( ) 4.减数分裂过程中染色体数目减半发生在减数第二次分裂。( ) 5.同一生物体不同时刻产生的精子或卵细胞染色体数一般相同，染色体组成一般不同。( ) 6.一个精原细胞(含n对同源染色体)经减数分裂形成的精子有2n种，而一个卵原细胞只能形成一种卵细胞。( ) 7.等位基因分离是由于减数第二次分裂后期着丝点分裂,姐妹染色单体分离。( ) 8.有丝分裂有利于保持