期末综合评价（2套）（pdf书稿）-【鸿鹄志·名师测控】2023-2024学年九年级上册化学（科粤版）

期末综合评价（一） 鐵表 C,化学与安全 几化学与环保 (时间：45分钟满分：100分) 夜晚发现城气证遥时一立利来灯检查 使用无磷洗礼铃一 域减岁水芳撞 陈庄保气中毒—煤炉上效一发水 少雨合随然补—成少酸两 (可能用到的相对原子质量：H-1C-12N一14O-16S-2(Ca一40) 一，选择题（年小题3分，共45分） 10纸火钢在一些电方悄然兴起。纸火铜的材料是誉通的纸，使用非时纸不会被点燃的原因是 1.生活中的下列现象，属干化学变化的是 A.纸火锅里的汤使纸与空气隔绝 A食物腐败变质 B水遇冷洁冰 B纸火锅被加热时纸的者火点升高了 C.夏季柏油路面“变软 D.冬季锯轨之同缝厦加大 二，纸火锅的纸不是可燃物 2.下列实验操作中，正确的是 纸火解里的汤汽化吸热，使温度达不到纸的着火点 1山分类是学习化学的方法之一。下列各组物质是按单质，氧化椅，混合物的顺序排列的是 A.氧气，水空气 B.氨气，氧酸钾，钢 C,可燃冰、干冰、冰水混合物 D.石墨、红瞬、石油 12.一种抗病毒药物利托那甘的化学式为C:H,N,OS,下列美于利托那韦分子的说法中正 确的是 AL滴加液体 B媳灭酒精灯 C.称量固体药品 D量取液体 A.由5种元素组咸的混合物 B每个分千中含2个硫元素 3.用分子的相关知识解释生活中的现象，下列说法正确的是 C,氢，氧原子个数比为61石 D,氢元案的质量分数最高 A冰驶化成水，说明分子种类发生改变 3,下列有关二氧化碳的说法正确的是 长“湿衣服晾千”说明分子在不断运动 A二氧化碳通人紫色石蒸溶液，溶液变为红色，说明二氧化暖具有酸性 C分离液态空气制取氧气，说明分子可以再分 B二氧化碳和一氧化碳的组成元素相同，在一定条件下可以相互转化 D.压瘪的乒乓球放入热水中重新战起是因为分千体积增大 C,二氧化碳的过度排放会加制湿室效应，因此应禁止使用化石燃料 4.溴元素的原子结构示意图及其在元素周期表中的信息如图所示，下列关于该元素的说法正确 的是 D进人久未开启的菜窖之前，必须数灯火试验，是因为二氧化微有毒 入，该元素为金属元素 14.如图是某反应的徽现示意图。下列说法正确的是 R.R-5 幽 已形成的高子是B, D溴原子中，中子数是35 A.每2个硫化氢分子与3个氧分子发生反应 B生成物中有单质 5.某同学加热氯酸钾制氧气时，结把高运酸钾当作二氧化锰放人氯酸甲内，其站果与只加热氯酸钾 C.该反应中具有一种元素化合价发生改变 D.反应前后原子种类发生了改变 相比，正确的是 15下列叙述与对应的示意图表示正确的是 A反成速率不变 且生成氧气质量不变 年生成气伟的后黑/： 某气质分/是 4作聚量/ C,反应速率加快，生成氧气质量不变 几反应速常加快，生成氧气质最增加 6构建地球生命共同体”体规人与白然和请共生。下列数法与该理念不相符的是 A全民参加义务植树活动 B.为增加节日气氛，大量感放州花爆竹 线载 C,生活凌水处理达标后排放 D积楼开发利用氢能、太阳能等新能源 7,()是一种新型，高效的清毒剂，其中氢元素的化合价为 时间/： 时制/x 时阀 时间： A.-2 B-1 C,+2 D+4 A水的电解 B在闭容器 C加热一定质 D.等质量CaC,分别与 8.结构决定性质是化学学科的基本思想之一。下列关于物质组成和结构的说法#说的是 中，甲烧恰 量的氯酸钾 等体积，等质量分数 A水和过氧化氯的化学性质不同，是因为分子构成不问间 好完全燃烧 副取气体 的稀盐酸（是量）反应 B金刚石和石墨的物理性质不同，是因为碳原子排列方式不可 二，填空与简答（共3别分） C氢元素和氧元素的种类不同，是因为质子数不同 16,(5分)用化学用语填空 D,钠元索和纳离子的化学性质不同，是因为钠原子和钠离子的电子层数不同 (1)4个氢原子 (2)2个五氧化二顾分子 9.如表中有关化学知识的整甲和归钠有错误的一组是 (3)硝酸极离子 〔4)水中氧元素的化合价 A,除杂的方法 从化学物质中的三 (5)钠原子的原子结构示意图 感去N,中少堂的《)一墙过是量均热朝网 三大化石越料一单，天然气，石衡 17.(8分)请写出下列反应的化学方程式 像法CD中少量的0通建足量漫清石灰水 构成份度的三种能杜一令平：原于，离子 (1)铝在空气中形戒保护覆： 124 125 (2)甲烷燃烧： (2)小东用装置A制取氧气，试管中应装人的药品是 (填序号)，知热时爱生反应的化学方程 (3)氧化求受热分解： 式为 选择了装置E作收集装置，如果与相连心操排出的物质 (4)碳酸分解： 主要是 :如果a与e相连，b特出的物质是 1然《5分)人炎的日常生活和工农业生产离不开水，请回答： 22.(7分)用如图所示装置，在常祖下，分别进行深究誉烧条件和探究氧气性质的实验。已知：白镇 (1)饮用硬度过