16.《海上日出》（同步练习）-部编版语文四年级下册

统编版四年级语文下册分层课时作业 16.海上日出 一、基础部分 1．认真拼读，规范书写。 nǔ lì         càn làn          dài tì          chà nà          zǐ sè 2．用“√”给加点字选择正确的读音。 （1）太阳好像负着重荷（hé  hè）似的一步一步，慢慢地努力上升。 （2）我知道太阳要从天边升起来了，便不转（zhuǎn  zhuàn）眼地望着那里。 （3）一刹（chà  shà）那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛。 3．用“√”选出括号中使用正确的词语。 （1）离开喧闹的城市，来到这（平静 清静）的山谷，他才感觉到自己的内心变得（平静 清静）。 （2）她知道自己错了，不再与妈妈（分辨 分辩），而是低下头来细细地（分辨 分辩）自己作业中的各种错误。 4．给下列加点字选择正确的解释。（填序号） 搭：①支；架起  ②共同创造  ③搭配；配合  ④乘；坐（车、船、飞机等） （1）是坐我的摩托车去还是我们搭车去？( ) （2）奶奶给葡萄树的枝条搭了个架子。( ) （3）妈妈的围巾和大衣很搭调。( ) （4）我国和其他国家正在共同搭建交流合作的平台。( ) 5．选择恰当的关联词语填空。 无论……都……  不仅……也……  要是……准…… 即使……也…… （1）这时候发亮的( )是太阳、云和海水，连我自己( )成了光亮的了。 （2）山上的映山红( )花朵和叶子，( )比盆栽的杜鹃显得有精神。 （3）黄山奇石形态各异，( )不比作什么，( )很值得观赏。 （4）你( )晚起半小时，( )赶不上泰山的日出了。 6．用“续”组成词语，填入下列句子中。 （1）鲁滨逊找到很多可以用，可以吃的东西，( )搬到岸上。 （2）最近，我( )看了几场足球赛。 （3）我们虽然在市运动会上夺得了冠军，但是还要( )努力，争取在省赛中冲入前三名。 7．查字典。 预习课文时，乐乐读到“这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比作什么，也很值得观赏”时，不认识“端”字，准备使用部首查字法查字典，先查______部，再查______画，翻开这个字所在页，知道了读音是______。请帮她选择“端”在这句话中的意思（填序号）________。①端正，不歪斜②项目，方面③仔细地看 8．感悟课文内容并填空。 《海上日出》选自________的散文集《________》。《海上日出》是一篇写景抒情的文章，课文按________、________、________的顺序重点描绘了________和________的不同景象，展示了日出这一伟大奇观。文章字里行间洋溢着作者_________________和______________的思想感情。 9．下列说法有误的一项是（ ） A．《海上日出》的作者是巴金。 B．巴金原名李尧棠，主要作品有《家》《春》《秋》等。 C．《海上日出》是描写日出的经典散文。 D．“这不是很伟大的奇观吗？”这句话的意思是“这还算不上伟大的奇观”。 二、能力提升 （一）课内阅读。 天空还是一片浅蓝，颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞，慢慢地在扩大它的范围，加强它的亮光。我知道太阳要从天边升起来了，便不转眼地望着那里。 果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。太阳好像负着重荷似的一步一步慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了光彩。 10．“转眼间、一刹那间”的意思是___________，与它意思相近的词语还有：______________________。（至少写两个） 11．本段主要写的是太阳_________的情景。“可爱”一词表达了作者_______________。 12．把描写太阳向上升的词语写下来。 出现→( )→( )→( )→发出→射 13．“太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。”这句话采用了_______的修辞手法，描述了太阳_________过程。 （二）小练笔 14．巴金的《海上日出》描绘了一个伟大的奇观，请你也来写一写你看到日出的景观吧。按照一定的顺序来写，将画面写生动。写完之后，你可以发到微博，让同学们给你点评。 参考答案： 1．努力  灿烂  代替  刹那  紫色 2．（1）hè（2）zhuǎn（3）chà 3．（1）清静  平静（2）分辩  分辨 4．④ ① ③ ② 5．不仅 也 无论 都 即使 也