17《记金华的双龙洞》（同步练习）部编版语文四年级下册

统编版四年级语文下册分层课时作业 17.记金华的双龙洞 一、基础部分 1．看拼音写词语。 kuān guǎng    shí sǔn    guān shǎng biàn huà duō duān    2．用“√”选出加点字的正确读音。 臀（tún diàn）部             盘曲（qǔ qū）             仿佛（fú fó） 调（tiáo diào） 子            一簇（zú cù）             漆（qī xī）黑 3．用“√”选择恰当的词。 （1）白天，这里客商云集，是个十分（喧闹   喧哗）的地方。 （2）一只老鹰呼啸着去抓一只毫无（预防   防备）的野兔。 （3）连去超市的路怎么走，奶奶都（忘记  忘怀）了。 4．“端”在字典中的解释有:①端正，不歪斜；②项目，方面；③仔细地看；④用手很平正地拿着。给下列句子中加点的“端”选择正确的解释。 （1）这些石钟乳和石笋，形状变化多端。( ) （2）他端详着这幅画，陷入了沉思。( ) （3）他端出了两杯茶放在了桌子上。( ) 5．选择恰当的关联词造句。 A．虽然……但是…… B．即使……也…… C．因为……所以……D．无论……都 …… （1）野生的映山红，（  ）花朵和叶子，（  ）比盆栽的杜鹃显得有精神。 （2）（  ）溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，（  ）溪声也时时变换调子 。 （3）这些石钟乳和石笋，（  ）不比做什么，（  ）很值得观赏。 6．给加点字选择正确的解释，将序号填在括号里 端：①端正，不歪斜；②东西的一头；③项目，方面；④（事情的）开头；⑤原因；⑥用手平正地拿着。 （1）石钟乳和石笋形状变化多端。( ) （2）他把事情的端由说了一遍。( ) （3）他端来一碗水，让我慢慢喝。( ) 7．在下面的句子里填上恰当的关联词。 （1）( )内洞一团漆黑，( )我们什么都看不见。 （2）( )不把它们比作什么，( )很值得观赏。 （3）山上开满了映山红，( )花朵和叶子，( )比盆栽的杜鹃显得有精神。 8．根据课文内容填空。 《记金华的双龙洞》是一篇______，记叙了作者________游览金华双龙洞的情景。文章按______顺序记述了作者去双龙洞途中所见的______以及双龙洞的______，表达了作者对______________。 二、能力提升 （一）回顾课文，完成练习。 在外洞找泉水的来路，原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。虽说是孔隙，可也容得下一只小船进出。怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。船两头都系着绳子，管理处的工人先进内洞，在里边拉绳子，船就进去，在外洞的工人拉另一头的绳子，船就出来。我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里，自以为从后脑到肩背，到臀部，到脚跟，没有一处不贴着船底了，才说一声“行了”，船就慢慢移动。眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。大约行了二三丈的水程吧，就登陆了。这就到了内洞。 9．加点字“贴”和“才”仿佛让我们看到了作者过孔隙时的_______和_________，“准会撞破额角，擦伤鼻子”写出了___________的感觉。 10．对选文理解正确的一项是（    ） A．泉水是从右边的石壁下方的孔隙流出。 B．画线句是一个设问句，具体说明了船的小，也给人新奇的感觉。 C．写船小主要是为了突出内洞的小。 11．“左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来”中的“挤压”能否去掉？为什么？ ________________________________________________ 12．读完选文，如果让你用一句话表达游览完孔隙后的感受，你会说什么？ __________________________________________________ （二）小练笔。 13．同学们一定跟着父母到过不少地方，游览过不少风景名胜。学习了《记金华的双龙洞》，你是否也写一篇游记，把你看到的景物逐一交待明白。 参考答案： 1．宽广 石笋 变化多端 观赏 2．tún    qū        fú        diào        cù        qī 3．（1）喧闹（2）防备   （3）忘记 4． ② ③ ④ 5． D A B 6． ③ ⑤ ⑥ 7． 因为 所以 即使 也 无论 都 8． 游记 叶圣陶 游览 风光 奇景 祖国山川景物的热爱 9． 姿势 紧张的心理 紧张、担忧 10．B 11．不能，“挤压”一词写出了孔隙给“我”的感觉，进一步突出孔隙窄小的特点。 12．我会说：“大家一定要坐