20.《我们家的男子汉》（同步练习）-部编版语文四年级下册

统编版四年级语文下册分层课时作业 20*.我们家的男子汉 一、基础部分 1．下列加点字的读音全部正确的一项是（ ） A．安徽（huī）   风靡（mí） B．情绪（xù）      嘱咐（zhǔ） C．沮丧（jǚ）    嘹亮（liáo） D．蹿进（cuàn）    轮廓（kuò） 2．下列词语的书写全部正确的一组是（　　） A．威利　功能　情形　供养 B．扫荡　断决　既然　登录 C．怒吼　形太　局促　戒指 D．顺序　隐形　胳膊　岗位 3．用“____”画出词语中正确的生字。 （店 惦）记  （瞭 撩）起  （辨 辫）子  （咀  沮）丧 碗（快 筷）  门（眶 框）   胸（捕 脯） （沈  枕）木 4．选词填空。 （1）耍起来，眼神都_____（A．恍惚  B．迷糊）了，十分入迷。 （2）去的那天早晨，他一声不吭，很_____（A．沉静 B．镇静）地四下打量着。 （3）可是他明白了自己不得不去，也就_____（A．坦然 B．默然）地接受了这个现实。 5．给加点字选择正确的解释，填序号。 约：A．提出或商量（须要共同遵守的事）  B．邀请  C．约定的事；共同订立、须要共同遵守的条文  D．俭省  E．大概 （1）大约十五分钟后，火车才到了站。( ) （2）窗口边的旅客不约而同地伸手去抱他。( ) （3）我和妈妈有约在先，暑假时她要带我到泰山玩。( ) （4）老师号召我们生活要勤俭节约。( ) 6．给下列句子中的破折号选择正确的作用。 A．标示解释或说明  B．标示意思递进或转折  C．标示声音的延长 （1）他们忘记了它们的用途，只是觉得它们好看——不是一般地好看，而是特别地好看。( ) （2）原本不会飞的恐龙最终变成了天之骄子——鸟类。( ) （3）“我们——是——中国人，我们——爱——自己的——祖国。”( ) 7．按照课文内容完成练习。 （1）一只胖胖的小手在我的手掌里，像一条倔强的活鱼一样挣扎着。 这句话表现了“男子汉”____的特点。这句话运用了____手法，我还会仿写一个这样的句子。 ____________ （2）作者是从①对食物有极大的兴趣；②____；③处处要求独立；④____；⑤____这些方面写我们家的男子汉。 （3）课文以风趣生动、幽默含蓄、富有童趣的语言，生动而细腻地描写了____的过程，展现了一个____，____的小男孩形象，让人感受到________。 二、能力提升 （一）阅读理解。 我们家的男子汉（节选） 他的眼泪 “他哭起来眼泪很多。”这是一个医生对他的评语。每当眼泪涌上来的时候，他总是一忍再忍，把那泪珠儿拦在眼眶里打转。他从不为一些无聊的小事哭，比如不给他吃某一种东西啦，没答应他某一种要求啦，碰疼了什么地方啦。他很早就开始不为打针而哭了。他尤其不为挨打哭。挨打就够屈辱了，何况为挨打哭，因此，挨打时，他总是说：“不痛，不痛。”甚至哈哈大笑起来，很响亮很长久地笑，两颗豆大的泪珠便在他光滑饱满的脸颊上滚落下来。后来，他终于去了安徽和爸爸妈妈在一起生活了。有一次，我给他写信，信上说：“你真臭啊！”这是他在上海时，我时常说他的一句话。因为他很能出汗，无论冬夏，身上总有一股酸酸的汗味儿。据姐姐来信说，他看了这句话时，先是大笑，然后跑进洗手间，拿起一块毛巾捂住了脸。他用拼音字母回了我一封信，信上写：“王安忆，你真是一个好玩的大坏蛋！”这也是他在上海时，时常说我的一句话。 8．选文的小标题是“他的眼泪”，请结合选文内容，再拟写一个恰当的小标题：______。 9．“他从不为一些无聊的小事哭”一句中，“从未”突出了他的______性格。 10．在“我”写信给他后，他“先是大笑”，后来又“拿起一块毛巾捂住了脸”的原因是（    ）。 A．因为“他”心里很难过。 B．想起两个人在一起的快乐时光，“他”因激动而流泪，但又不愿意让别人看到。 C．因为“他”知道害羞了，赶紧去洗脸。 11．文中的“他”是一个才几岁的小孩子，但作者为何称他为男子汉呢？ ________________________________ （二）阅读短文，完成练习 说书人 ①我第一次看见说书人是在这个小城里。在城隍庙月台下面，他放一张断腿板桌，放几条板凳。他是个中年人，穿一件蓝布长衫，脸很黄很瘦。他有一把折扇——黑色的扇面已经不见了，一块惊堂——又叫作醒木，一个收线用的笸箩，，这便是他的一切。木桌子和板凳是他向庙祝租来的。 ②他说武松在景阳冈打虎，说李逵从酒楼上跳下去，说十字坡跟快活林，大名府与扈家庄。他的声音不高，并且时常咳嗽，但是很清楚，有时候他要学鲁智深大吼，喽啰们呐喊。他用折扇打、刺、砍、劈，说到关键处把惊堂木一拍，听书的每次给他一个或两个制钱。 ③这无疑是一种贱业。我不知道