第5-6单元课外阅读拓展训练-2022-2023学年语文四年级下册（部编版）

第5-6单元课外阅读拓展训练-2022-2023学年语文四年级下册 班级： 姓名： 建议时间：30分钟. 一、非连续性文本阅读。 “神舟十三号”航天员太空生活大揭秘 ★为“神十三”任务做了哪些训练？低压舱训练、水槽训练、密闭生活训练等。 ★在太空都吃啥？配置了120余种营养均衡、品种丰富、口感良好、长保质期的航天食品。就餐区域配置了食品加热、冷藏及饮水设备，还有折叠桌，方便航天员就餐。 ★舱内活动空间有多大？空间站为航天员预留了相对充裕的生活环境，舱内活动空间从“天宫一号”的15立方米提升到了整站110立方米，简直是从“筒子间”搬进了“大平层”。 ★在太空怎么睡觉？航天员能够享受到独立的睡眠区，确保睡觉不受干扰，虽然依然要把自己“装进睡袋”，但已经实现了从“站睡”到“躺睡”的变革了。 ★在太空待6个月，怎么理发？“专业理发师”就是身边的搭档。他们在地面练了很多次，可以互相帮忙理发。 1.“神舟十三号”航天员为了任务，做了________________、________________和___________________等训练内容。 （3分） 2.根据材料，判断下列说法的对错。（8分） （1）“神舟十三号”航天员此次在太空一共待了6个月。 （ ） （2）航天餐品种丰富、营养均衡，就餐设备齐全。 （ ） （3）虽然航天舱空间范围大，但是航天员们仍然只能站着睡觉。（ ） （4）航天员也是“专业理发师”，可以互相帮忙理发。 （ ） 3.航天员在太空还能干什么呢？请写出一个你最感兴趣的问题。（3分） ___________________________________________________________________ 二、阅读短文，完成练习。 朝霞和日出 ①天亮了，东方天际露出鱼肚白的颜色，渐渐地鱼肚白变成淡红色，好像人们喝了一点儿酒，脸上呈现出的红晕一样。接着，它又由淡红慢慢地变成深红，再由深红变成金黄的颜色。这时候，周围的白云仿佛涂上了缤纷的色彩。啊，多么艳丽的朝霞！我真希望自己是一个画家，把清晨这一美丽的景色描绘出来。 ②我爬上山顶凝望着天际，彩云在不断地变化：一会儿好像红苹果，一会儿又好像紫葡萄，一会儿仿佛又变成蓝宝石、珍珠、彩玉……瑰丽无比的朝霞，变幻莫测。 ③没过多久，火球般的红日从东方地平线上升起来了。霎时，远近的树木，地上的花草，青青的山，绿绿的水，都披上了晨曦，充满了朝气。尤其是那草木枝叶上的露珠，像镶了金边的金刚钻一般，晶莹闪耀。我第一次登山，真没想到，日出的景色，竟是这样的美丽！ ④原野的清风徐徐地吹拂着，我尽情地呼吸着清晨的新鲜空气，尽情地欣赏着清晨的美景，不由得喃喃自语：“大自然啊，你多么美丽！”(有删改) 1.读第①段，写出朝霞色彩的变化。(8分) →→→ 2.读第①段，将作者看到的和联想到的部分写下来。(6分)   3..短文是按照　　　　　　　(时间　方位　事情发展)顺序来写的，主要描写的景物是 ，表达了作者　　　　　　　　　　　　　　　　　　　之情。(9分)  4..短文的题目可以用《日出》来替换吗？为什么？(　　)(3分) A.可以。因为短文描写的就是日出前后的景色。 B.不可以。因为从短文的内容来看，朝霞和日出都是作者重点描写的内容。 5.读第②段中加点的部分，说说这样写的好处是什么。(5分)   三、阅读短文，完成练习。 我的老师（节选） 贾平凹 　　 我的老师孙涵泊，是朋友的孩子，今年三岁半。他不漂亮，也少言语，平时不准父母杀鸡剖鱼，很善良，但对家里所有的来客都不瞅不睬，表情木然，显得傲慢。开始我见他，只逗他取乐，到后来便不敢放肆（sì），认了他是老师。 （一）______________________ 　　幼儿园的阿姨领了孩子们去郊游，他也在其中。阿姨摘了一抱花分给大家，轮到他，他不接，小眼睛翻着白，鼻翼一扇一扇的。阿姨问：“你不要？”他说：“花儿疼不疼？”人们对于美好的东西，往往不加爱惜，只想占有，甚至加以残害。孙涵泊却视一切都有生命，加以怜悯、爱惜和尊重。我想，他真该做我的老师。 （二）______________________ 　　晚上看电视，七点钟，当中央电视台开始播放国歌时，他就要站在椅子上，不管在座的是大人还是小孩，是惊讶还是嗤（chī）笑，目不旁视，双手打起节拍。我是没有这种大气派的，为了自己的身家平安和一点事业，时时小心，事事怯场，应忍的忍了，不应忍的也忍了，结果失了许多志气，误了许多正事。孙涵泊却无所畏惧，他真该做我的老师。 （三）______________________ 　　有一次，我在他家写条幅，许多人围着看，一片叫好，他也挤了过来，头歪着，一手掏耳朵。他爹问