专题09 神经调节-【查漏补缺】2023年高考生物三轮冲刺过关（全国通用）

专题09 体液调节 本专题是选择性必修1第3章内容。本节内容包括激素调节的发现、激素调节的实例、激素调节的特点三部分内容。本专题内容与第2章《神经调节》和第4章《免疫调节》共同构成了动物和人体生命活动调节的三个主要环节，是稳态调节中必不可少的一个内容。三个环节看似独立，但其实有着内在的联系。 本专题内容在高考中是非常重要的模块，是高考大题中经常考的一大内容。由五年考频可看出，本专题着重考查兴奋的传导与传递过程、激素的分级调节与反馈调节及其作用特点等;在命题形式上，常以神经调节或激素调节的过程模式图、神经递质或激素与靶细胞的作用机理模式图呈现，多以非选择题为主;备考时要构建兴奋的产生与传导、传递过程模型。通过列表比较识记动物和人体激素的种类、化学本质及生理作用。结合实验或实例分析激素的功能等。 回归教材重难点 一、基础再现： （一）人体主要的激素和激素调节的特点 1.激素调节是指 。 2.不同激素的化学组成不同，例如: 是一种含有51个氨基酸的蛋白质，而性激素是 。 3.协同作用的激素:生长激素和 (促进生长发育);肾上腺素和 (升高血糖浓度); 和甲状腺激素(增加产热)。拮抗作用的激素: 。 4.激素调节的特点是 。 激素一经靶细胞 ,因此,体内需要源源不断地产生激素，以维持激素含量的动态平衡。 5.激素种类多,量极微，既不组成 ,又不提供 ，也不起 ，而是随体液到达靶细胞，使靶细胞原有的生理活动发生变化。 6.某些人给猪饲喂 ，以提高瘦肉率。在养殖青草鲢鳙四大家鱼时，人们给雌、雄亲鱼注射 ，就能促使亲鱼的卵和精子成熟，从而进行人工受精和育苗。 （二）血糖平衡的调节及反馈调节 1.血糖的来源有 。 去路有 。 2.胰岛素能 。 胰高血糖素的作用 。 3.调节方式: 调节。 4.调节中枢: 的相关区域。 5.血糖平衡的神经调节途径为 。 6.血糖平衡的体液调节途径为 。 7.反馈调节是指 。 8.反馈调节的意义是 。 （三）甲状腺激素分泌的分级调节 1.当你在寒风中瑟瑟发抖时，你身体内几乎所有细胞都被动员起来,共同抵御寒冷。起动员作用的是 。 在其中起着重要作用。 2.当身体的温度感受器受到寒冷刺激时，相应的神经冲动传到下丘脑，下丘脑就会 其运