内容正文:
科学中考总复习二轮专题突破:综合说理题3
一、综合说理题
1.请说明体温计和一般实验用温度计的不同之处。
2.图1是工厂或者居民区用来取暖的烟囱,它通常建造得相当高,有些烟囱高度达到几十米,甚至上百米。为什么烟囱要造的这么高,小明动手做了实验并查阅了一些资料,信息如下:
资料1:科学家用特殊仪器测得图1中烟囱下部气压大于顶部气压。
资料2:小明利用如图2和图3的实验模拟烟囱的功能:点燃桌上的小蜡烛,火焰如图2中所示;再用两头空的两个透明玻璃半圆筒罩在婚烛上,两个半圆筒稍稍错位,留出缝隙,蜡烛火苗就窜得很高,如图3中所示。
资料3:我国供暖主要采用煤燃烧,煤的燃烧会产生大量的烟尘等污染物,会影响大气。
资料4:一定范围内,高度越高,空气流动越快。
根据上述资料结合所学的科学知识,请你解释烟囱为什么要造得这么高?
3.民以食为天,如何提高粮食作物的产量与品质,是科研工作者长期思考与解决的问题。
材料一:水稻是我国主要的粮食作物之一,喜高温、多湿环境。
材料二:质量相同的不同物质升高(或降低)相同温度,吸收
(或放出)热量较多的,比热较大。水的比热比沙土大。
材料三:西北某地农民因地制宜,综合应用多种“稻田怪招”,
不施农药与化肥,还能大大提高水稻的产量与品质(富含多种
人体需要的元素)。其主要“怪招”有:
①针对种植地土壤是颗粒细小、透气性差的黏土这一状况,种
植水稻之前在土壤中掺入一定量的沙子。
②水稻种植一段时间后,将灌溉后通常保持20厘米的稻田水位改为2.5厘米。
③每隔7~10天,给稻田断水一段时间,形成缺水环境,以杀死稻田中的小动物及寄生
虫(对水稻及土壤微生物的生存没有明显影响),而后对稻田进行补水。
结合上述信息,综合运用所学知识,对多种“稻田怪招”能提高水稻的产量与品质作出解释。
4.在《空气的存在》一课中,教材里设计了如图所示的活动:“用粗铁丝做的夹子夹住空易拉罐,并向空易拉罐中倒入少许水。然后对易拉罐加热,有大量水汽逸出时,把易拉罐开口朝下扣在冷水中(不要扣入得太深),观察现象。”如果实验现象能成为空气存在的证据,活动中应该看到什么现象?请你解释产生这一现象的原因。
5.有好事者脑洞大开,用废弃食用油油桶倒裁茄子幼苗,结果成功长出很多茄子。他的做法是:
①利用塑料杯育,待茄子幼苗长出3-4个叶片时进行移栽。
②截掉5公斤装的油桶底部,清洗油桶后,桶壁打眼。苗,待茄子幼苗长出3-4个叶片时进行移栽。
③将幼苗从油桶的瓶口部位放出来,用布条等堵塞瓶口。让根系留在油桶里面,再用营养土填满、浇水。
④将油桶倒挂在阳光充足的朝南处,让茄子根系向上,叶片向下。
⑤茎基部的老叶出现黄叶或者病虫叶时,及时剪掉。
⑥根据茄子膨大情况,及时采收茄子。
结合上述信息并运用所学知识,解释这种栽培方法所蕴含的科学道理。
6.在《阿基米德原理》一课中,教材里设计了如图所示的实验:在一只很薄的塑料袋中装满水,将袋中的空气全部排出,用细线把带口扎紧。另取一段橡皮筋,测量出它不伸长时的长度L1,再使橡皮筋与细线相连,拿住橡皮筋的上端吊起装满水的塑料袋,测量出橡皮筋伸长后的长度L2、然后将塑料袋浸没于水中测量橡皮筋的长度L3。这三次长度值有怎样的大小关系?请你解释产生这一现象的原因。
7.小科同学观察从树上掉落的苹果,随着下落高度的下降速度越来越快。请你从苹果的受力情况或能量转化的角度(任选其一),合理解释小科同学观察到的现象。(空气的阻力、浮力均忽略不计)
8.冬至是中国的传统节日,温州当天的习俗是煮汤圆吃,当汤圆刚放入水中时,会沉入锅底,而当煮汤圆煮熟时,则会浮出水面。请你用所学的科学原理解释这一现象。
9.如图甲,将装有一半水的敞口玻璃瓶放入微波炉中加热,至沸腾,关掉微波炉,取出玻璃瓶,发现水停止沸腾,立即用金属盖盖紧玻璃瓶,然后在金属盖上放一大块冰,会发现原来已经不沸腾的水又重新沸腾,如图乙。请根据以上信息并结合所学知识,对水重新沸腾的现象作出解释。
10.如图所示是晚上汽车在干燥的沥青路面和潮湿的沥青路面上行驶时大灯部分光路简图,在晚上开车,当对面无车时,驾驶员看潮湿的路面更暗还是干燥的路面更暗?并说明理由.
11.小柯在寒假期间给好友们表演一个科学趣味小节目:用一根细铁针穿过一圆柱形蜡烛的中心,架在两个高脚杯上,蜡烛保持水平状态。然后点燃蜡烛的两头,如图1所示,蜡烛仍能保持在水平状态。当他用扇子在左边向蜡烛轻轻扇动两下后,蜡烛便两头上下摆动起来,如图2所示。请你用所学过的科学知识解释产生这种现象的原理。
12.小思发现家里用久的白炽灯泡发光时比新买时亮度暗一些。小思把灯泡擦干净后闭合开关,灯泡发光还是较暗,而此时家中的电路电压并无异常。请你用所学科学知识从2方面分析原因。
13.如图所示是某同学设计的监测河水流速变化的装置原理图