6.2 集体生活成就我 课件-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

6.2 集体生活成就我 1 1.集体生活可以涵养我们哪些品格？ 2.怎样在集体生活中涵养品格？（重点） 3.为什么在集体中可以发展个性? 4.怎样在集体生活中发展个性？（难点） 自学导航 请同学们认真阅读教材p58-61，思考下列问题，并在教材相应位置做好圈点勾画。（3分钟） 2 在集体中涵养品格 CULTIVATE CHARACTER IN THE COLLECTIVE 01 集体的氛围会给我们带来什么影响呢…… 运用你的经验：P58 情境一:在小组合作学习中，我的视野更开阔、思维更活跃了。 情境二:从村小学到镇初中，寄宿生活大大提高了我的生活自理能力。 小组合作：视野开阔、思维活跃。 寄宿生活：生活自理自立。 情境三:早上，受到同学们琅琅读书声的感染，我也情不自禁地大声朗读起来。 集体读书：积极主动学习，提高了自主学习能动性。 思考：集体生活还会给我们带来什么样的影响？ （1）集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。在集体中，每个人有不同的角色，承担不同的职责；我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。 1、如何在集体生活中涵养品格？ P58-59 李黎是一个负责任的班长吗？从哪看出来的？ 负责任的李黎为什么被画成“大魔头”？ ·部分同学知道自己违纪是错误的，害怕被惩罚，也不敢为自己的错误而承担责任，所以下意识地认为是因为班长管得太多，甚至是针对自己才导致自己被惩罚，本质上是一种缺乏责任意识的表现。 ·班长负责任是没有错的，不过也许方式方法可以有所改进。 你能给李黎和米小圈提出一些建议吗？ 人际交往的态度和能力 在集体中不断磨合，李黎和米小圈还能收获什么？ ②在集体中，每个人来自不同的家庭，有不同的生活经历和性格特点。我们在交往中要学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处。 1.在集体中，我们可以涵养哪些品格？P58-59 （1）集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。 （2）集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力。 ２.集体生活如何涵养我们的品格？P58-59 A.在集体中，每个人有不同的角色，承担不同的职责；我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。 B.在集体中，每个人来自不同的家庭，有不同的生活经历和性格特点，我们在交往中学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处。 知识小结 中国风教育教学说课课件PPT模板 10 02、在集体中发展个性 所谓个性就是个别性、个人性，是一个人在思想、性格、品质、意志、情感、态度等方面不同于其他人的特质。 这个特质表现于外就是他的言语方式、行为方式和情感方式等等。 个人是否完满，是由个人跟周围世界的交往与联系是否完满决定的。 ——苏霍姆林斯基 个 性 快问快答 谁最乐于助人？ 谁读书最认真？ 谁脾气最好？ 谁最进取？ 谁最礼貌？ （1）集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。①展示自己的个性，发展自己的个性，不断认识和完善自我。 （2）在集体生活中，人与人之间的差异是发展和完善个性的重要学习资源。 二、在集体中发展个性 ②在集体中包容他人的不同,学习他人的优点，完善我们的个性。 （一） 请描述你们某一同学的个性特点，如性格、爱好、特长、行为方式等，并由其他同学猜测。 （温馨提示：描述应客观、真诚） （ 二 ） 被描述的同学，来说说你们班上其他同学有哪些值得你学习的优点？（或者说说TA擅长什么） 【个性】可以是一个人的观念、性格、能力、兴趣、品质等 探：小组分享会 教材P61 探究与分享 思考：(1)训练计划对于我们赢得比赛有怎样的影响？ 制订合理的训练计划，明确项目小组的目标任务，能够凝聚起小组成员的力量，使组内成员心往一处想，劲往一处使，更好地完成任务。 (2)你如何理解“有目标，而且所有成员都能为之奋斗的团队是强大的”这句话？这对你有什么启示？ 强大的团队既需要有明确的目标，又需要所有成员的密切配合。 启示：在班级建设中，要设定共同的目标，每一个成员都要为目标的实现付出自己的努力。 (3)实现集体共同目标的过程，也为个人发展提供了条件和可能。 ③积极参与共同活动，把握机遇，自主发展，使自己的个性不断丰富。 笔记3. 为什么在集体中可以发展个性? 展示、发展自己的个性 包容他人的不同，学习他人的优点 积极参与共同活动，自主发展 (1)集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。 (2)每个人的个性特点不同，人与人之间的差异是我们发展和完善个性的“明镜”，也是集体生活中