第一单元 富强与创新 综合评价（pdf书稿）-【鸿鹄志·名师测控】2023-2024学年九年级上册道德与法治（统编版）山西专版

第一单元综合评价 4 (时间：70分钟满分：75分) 第I卷选择题（共20分） 四 一、选择题（在每小题的四个选项中，只有一项最符合题意。本大题共10个小题，每小题2 分，共20分)》 泗 1.仔细阅读下面“旧貌换新颜”两幅图片，结合所学知识，得出的结论错误的是 小岗村旧貌 小岗村新颜 A.小岗村是中国农村改革的第一村 B.开创了“家庭联产承包责任制”的先河 C.改革极大地激发了小岗村人的积极性和主动性，体制创新是小岗村“旧貌换新颜”的 第一动力 D.小岗村的改革标志着我国已经进入了社会主义初级阶段 2.关于“我们生活的变迁”，四位同学谈了自己的感受，其中正确的是 甲：从市场的繁荣，到人们的衣食住行，都发生了翻天覆地的变化。 乙：生活的巨大变迁证明我国已经实现了由“富起来”到“强起来”的伟大“中国梦”。 丙：生活的变迁极大地激发了广大人民群众的积极性、创造性和主动性。 丁：我们的生活水平虽然发生了很大变化，但生活方式还很单一、陈旧，并未发生变化。 A甲、丙 B.乙、丙 C.甲、丁 D.乙、丁 3.下图中的信息共同体现的主题是 ◆我国的强国之路 ◆决定当代中国命运的关键抉择 ◆实现中华民族伟大复兴的关键一招 A.共同富裕 B.党的领导 C.人民至上 D.改革开放 4.下列选项能恰当体现我国当前社会主要矛盾的是 数 A.2022年我国高校毕业生首次突破1000万大关，叠加新冠病毒感染疫情持续对就业 造成的不利影响，就业形势严峻 B.2022年世界互联网大会国际组织在北京成立 月 C.2023年暑假，山西省各地教育主管部门严查校外培训，严密排查各类“地下”培训 D.中国在西昌卫星发射中心使用“长征三号乙”运载火箭，成功发射“天链二号03星”。 至此，中国第二代地球同步轨道数据中继卫星系统正式建成 F 5.国家智慧教育平台上线以来，各类优质数字资源供给不断扩大，浏览量持续增加。下列 关于国家智慧教育平台建设带来的积极影响的传导路径正确的是 93 ①建设教育强国②促进教育均衡发展 ③缩小学校之间资源差距 A.①-→②→③ B.①→③→② C.③→②→① D.②→③→① 6.发展出题目，改革做文章，为企业松绑，为创新除障，为公平护航，都需要全面深化改革 开放向最难处发力、向最关键处挺进。这表明 A.改革只有进行时，没有完成时 B.改革是决定当代中国命运的关键抉择 C.改革开放释放创新活力 D.改革是当代中国最鲜明的特色 7.下列选项中，由材料得出的观点不正确的是 选项 材料 观点 现在很多人出门都不用带钱包，手 A 创新让生活更美好 机支付更方便 公有制为主体、多种所有制经济共 制度的创新推动经济发展、社会 B 同发展等社会主义基本经济制度， 进步 极大解放和发展了社会生产力 500米口径球面射电望远镜在我国 C 贵州建成，这是具有我国自主知识 我国已经迈入创斯强国行列 产权的国家重大科技基础设施 诺贝尔生理学或医学奖获得者屠呦 呦说：诺贝尔奖不仅是授予我个人 创新不仅是个人的创意行为，也是 0 的荣誉，也是对全体中国科学家团 团队、集体的创造活动 队的嘉奖和鼓励 8.某校九年级(1)班道德与法治研究性学习小组近期收集了下列一组图片： “奋斗者”号创 “嫦娥五号”成功 “华龙一号”全球 “天问一号”着陆巡 造新纪录 采集月壤并返回 首堆并网成功 视器成功着陆火星 看了这组图片，同学们有感而发，下列选项中最能表达同学们想法的是 A.建设创新型国家，增强自主创新能力 B.实行共享发展，满足人民美好生活需要 C.推动和平与发展，谋求各国互利共赢 D.教育是民族振兴、社会进步的重要基石 9.世界知识产权组织公布的最新全球创新指数排名显示，我国从2020年的第14位上升 至2022年的第11位，并继续位居中等收入经济体首位，我国正逐步从知识产权引进大 国向知识产权创造大国转变。这说明 94 A.我国实施创新驱动发展战略已见成效 B.创新的目的是增进人类福祉，让生活更美好 C.创新已经成为世界主要国家发展战略的重心 D.科技创新能力是综合国力竞争的决定性因素 10.青年学生的创新能力对国家富强和民族兴亡具有重要意义。以下同学的说法体现创 新精神的是 A随大流，人云亦云地表达观点 B.力图用更多、更巧的方法解题 C.尽信书，不敢质疑书本知识 D.唯分数论，只重视考试 第Ⅱ卷 非选择题（共55分） 二、简答题（本大题共5个小题，共34分） 11.情境填空：（每空1分，共5分） (1)40多年来，在中国共产党领导下，中国人民创造了人类发展史上的伟大奇迹，实现 了中国的腾飞。这充分证明了决定当代中国命运的关键抉择是 (2)山西省委办公厅提出在全省统一的城乡居民基本养老保险制度基础上，并行建立 城乡居民补充养老保险制度，切实增强人民群众的获得感、幸福感和安全