云南省大理白族自治州民族中学2022-2023学年高二下学期期中考试历史试题

第 1页 共 8页 第 2页 共 8页 大理州民族中学 2022-2023 学年下学期期中考 高二历史 考试时间：90 分钟；满分：100 分 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 第 I卷（选择题） 一、单选题（本题 24 小题，每小题 2 分，共 48 分） 1．在红山文化遗址中，发现了数量众多的祭祀遗存，包括祭坛、女神庙和积石冢群等，出土了各种人物塑像、 事神玉器以及造型奇特的彩陶遗物。这表明红山先民（ ） A．原始生活受神权影响 B．完善了宗教治理体系 C．把神权与王权相结合 D．阶级分化的程度加深 2．在商朝人的观念中，“天帝”至高无上，具有绝对权威，神佑王权。周公继承了商朝“天帝至上”的观念，但 又提出“唯命不于常，唯德是授”，天帝赐予的天命并不固定，要依据统治者的表现来决定是否保佑他。这一 观念的转变有利于（ ） A．巩固宗法分封制度 B．强化君权神授 C．规范统治者的行为 D．塑造华夏认同 3．春秋战国时期，有些工匠“日至于市，而不为官工”。《左传》记载了王子朝因“百工之丧职秩者”而作乱、 卫诸大夫“因三匠”而作乱叛逃的事件。这反映了春秋战国时期（ ） A．社会呈现转型的趋势 B．市场交易时间比较宽松 C．工商食官政策被废除 D．贵族乐于从事商品买卖 4．孔子说：“政宽则民慢，慢则纠之以猛。猛则民残，残则施之以宽。宽以济猛，猛以济宽，政是以和。” 韩非子说：“今轻刑罚，民必易之。犯而不诛，是驱国而弃之也；犯而诛之，是为民设陷也……则可谓伤民矣！” 这表明两者（ ） A．重视民众的治理 B．轻罪重刑的策略 C．外儒内法的思想 D．以刑辅德的理念 5．秦征服南郡后，南郡居民仍保留楚地风俗，包括热衷商贾、崇奢靡等，秦律在南郡始终未能推行和落实。 对此，公元前 227年，南郡守腾发布《语书》，要求各县、道啬夫“凡法律令者，以教导民，去其淫僻，除其 恶俗”，通过传播法令的方式教化百姓。南郡守腾这一做法（ ） A．有利于建构国家认同 B．确立了中央对地方的绝对控制 C．引导了民间舆论方向 D．反映了国家统一推动法律落实 6．古代地方官员名称有些不像常设官员，时常带有动词。比如刺史，“刺”即刺探，其本意为临时派出，后演 变为州牧；比如“行中书省事”意指临时行使中央特派之事，后变成固定的地方官；再如巡抚意指代皇帝巡行 地方，后巡行变为常设。这表明（ ） A．政府注重地方治理与中央集权 B．巡行监察是管控地方的有效手段 C．地方官员的流动性趋于稳定 D．维护专制统治是政府的根本目的 7．《汉书·武帝记》记载：“元封三年（公元前 108年）春，作角抵戏（古代角力、角技艺射御的歌舞之戏） 三百里内皆来观”；“元封六年夏，京师民观角抵戏于上林平乐观”。《汉书·西域记》记载：“（武帝时）设酒池 肉林以飨四夷之客，作角抵之戏以观视之”。这说明汉武帝时期（ ） A．市民阶层扩大推动世俗文化发展 B．耕战结合的观念已深入人心 C．已形成天下一家的文化心理认同 D．角抵活动展示了汉盛世景象 8．魏晋南北朝时期，南齐政府曾出钱亿万，面向市场筹措物资以平抑物价，救灾度荒，称为和市。和市规定， 采购的必须是“土俗所产者”，如在扬州和南徐州“市籴”，建业和江州等先“市米”，再买“丝绵纹绢布”、“胡麻” 和“布腊”等。从颁布诏书到执行完成仅一年。这反映了（ ） A．专业市镇蓬勃兴起 B．南方经济发展迅速 C．民族交融局面深化 D．区域经济差距增大 9．唐高祖即位伊始，不仅颁布诏令废除苛捐杂税，还设置“常平监官，以均天下之货”。朝廷和地方储粮备荒， 以义仓作为专门的救荒储备，并以常平仓丰年籴敛、荒年贱粜作为补充。唐政府实施以上措施的目的是（ ） A．抑制豪强的土地兼并 B．保障政府的赋税收入 C．促进经济的健康发展 D．塑造政府的良好形象 10．下表为唐代敦煌户籍资料关于“受田”的统计。这可以用来说明（ ） 年代 户数 永业田（奇） 口分田（亩） 应受 已受 未受 应受 已受 未受 天宝元年（742年） 43 1180 1075 105 4820 757 4063 大历四年（769年） 18 540 449 1 1790 541 1249 A．赋役制度有待调整 B．中央政府权力减弱 C．国家严控土地交易 D．小农经济大量破产 11．宋代以前，民众对善政的地方官员，往往采取向官府陈状、直诣宫阙、遮道攀辕等方式乞求留任。宋初 朝廷只禁止诣阙方式，徽宗至南宋时期则禁止任何乞留。这一变化反映出（ ） 第 3页 共 8页 第 4页 共 8页 A．官员久任是地方割据的根源 B．政府强化对地方政治的调控 C．朝廷有意塑造和谐政治氛围 D．民众诉求左右选官制度调整 12．在元代纂修宋辽金三史过程中，撰述诸臣围绕三个政权