内容正文:
泸县五中初二年级2023年春期第二学月定时练习
生物试题
一.选择题(本题30小题,每小题只有一个正确答案,每小题2分,共60分)
1.春天万物复苏,是播种的好时节,下列关于植物生殖的叙述,错误的是()
A.通过无性生殖产生的后代,能够保持亲代的优良性状
B.通过有性生殖产生的后代,具有双亲的遗传特性C:克隆和农作物的播种都属于有性生殖
D.利用植物组织培养技术,能够短时间内大批量地培育出植物新个体
2.下列植物的繁殖方式与“试管婴儿”在本质上相同的是()
A.椒草的叶片长成新植株
B.用仙人掌作砧木嫁接蟹爪兰
#
C.利用马铃薯的块茎繁殖后代
D.用小变种子发育成幼苗
3。参观菊花展后,同学们对一盆开有多种颜色的菊花喷喷称奇。园艺师是应用嫁接技术得到的成果。在进
行嫁接时,要将砧木与接穗的形成层紧密结合,其目的是()
A.让根部吸收的水分能运输到枝条上去B.让枝条通过光合作用制造养料并运迭到根部
C.保持接穗与砧木一般粗,利于观赏
D.利于两部分形成层细胞分裂出的新细胞愈合在一起
4.悠悠文明史,漫漫丝绸路,小小的家蚕同中华文明紧密相连,促进了中外文化的交流。下列有关家蚕的
叙述,错误的是()
A.成语“作茧自缚”描述的昆虫生殖发育过程中的现象是化蛹B.家蚕幼虫在发育过程中没有蜕皮现象
C.家蚕的个体发育属于完全变态发育
D.家蚕通过有性生殖方式繁殖后代
5,下列各组昆虫,发育过程均属于完全变态发育的是()
A.蜜蜂、家蚕、蝴蝶B.蜻蜓、蝗虫、蝴蝶C,蜜蜂、家蚕、蝗虫D.螳螂、蟋蟀、蝴蝶
6.“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙”,下列关于青蛙生殖与发育的叙述不正确的是(
)
A.青蛙的生殖方式为卵生、有性生殖B.在春末夏初,雌雄蛙通过抱对来完成体内受精
C,鳞蚪用鰓呼吸,背蛙用肺呼吸且皮肤可辅助呼吸
D.蝌蚪和育蛙的形态结构和生活习性发生了很大变化,属于变态发育
7,两栖动物不能成为真正陆生脊椎动物的主要原因是()
A.身体皮肤標露,后肢趾间有璞,要生活在潮湿的环境中B.肺不发达,需要湿润的皮肤潮助呼吸
C.幼年生活在水中,成年生活在陆地上,也可在水中游泳D。生殖和幼体的发育离不开水
8。“鸠占鹊巢”说明“鸠”的生殖和发育过程没有经历()
A.求偶B.交配C.筑巢D.产卵
9.如图是鸡卵的结构示意图。下列有关鸡卵的叙述,错误的是()
6
A.卵亮上有气孔,以实现鸡卵内外的气体交换
B.如图的鸡卵就是鸡的卵细胞
C.卵黄上乳白色小点①是胚盘,里面含有细胞核
D.用探针挑可以让卵黄流出来,能证明卵黄膜的存在
10.“梁上双飞燕,翩翩雄与雌…背虫不易捕,黄口无饱期…”,
出自唐代诗人白居易的《燕诗示刘叟》,与两栖动物相比,鸟类的成活
率高,主要原因包括()
①体内受精②卵生®体外受精④卵外有卵壳保护⑤亲鸟有孵卵育雏行为⑧胎生
A.②③B.①④⑤C.①②④⑧D.①④⑤⑧
11.下列关于生物生殖和发育的说法错误的是()
A.青蛙个体发有的起点是刚解出的小蝌蚪B.鸟卵中含有营养物质和水分,可供胚胎发育稀要
C,马铃薯块茎繁殖时每个小块必须都要带有芽眼,块茎才能成活并萌发出幼苗
D,“无心插柳柳成荫”描述的是一种无性生殖现象
12.下列各项中,与“天下乌鸦一般黑”所表现的现象相同的是()
第1页/共%页
A,龙生九子,连母十个样
B.种瓜得瓜,种豆得豆
C,父亲是双眼皮,女儿是单眼皮
D,世界上没有完全相同的两片树叶
13.番茄的颜色有的是黄色,有的是红色,橘子有的酸,有的甜,在生物学上这些形态、生理特征叫做()
A.遗传
B.性状
C.变异
D.显性性状
14,通过学习我们知道,所有生物体都有许许多多的性状,以下关于生物性状的衰述,错误的是()
A.同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状
B.在生物传种接代的过程中,传下去的是基因而不是性状
C,生物的性状都是肉眼可以观察到的特征D.生物的亲缘关系越近,它们之间相似的性状就越多
15.在美丽的鄂尔多斯草原上,羊,牛、马共同生活,享受着同样的牧草。它们吃了相同的食物,却长出
了不同的羊肉,牛肉、马肉,其根本原因是()
A.它们的生活习性不同
B.它们的消化和吸收功能显著不同
C.它们的细胞大小形状不同
D.它们细胞中染色体上的基因不同
16.20世纪90年代,科学家通过转基因技术将细菌的抗虫基因成功地转移到棉花的受精卵中,培育出抗虫
效果明显的棉花新品种,此事实说明()
A.细胞染色体中的基因具有显性与隐性之分B.生物的性状是由基因控制的
C,基因存在于染色体中的DNA上
D。细胞中的基因是成对存在的
17.在社会实践活动中,小明发现自已拔出的一个萝卜长在地下部分的表皮颜色为白色,长在地上部分的
表皮颜色为浅绿色。对此现象的解释正确的是()
A.这个萝卜的遗传物质一定发生了变化B.萝卜