11.《十六年前的回忆》（同步练习）语文部编版六年级下册

统编版六年级语文下册分层课时作业 11.十六年前的回忆 一、基础演练 1．看拼音，写词语。 jú shì          yòu zhì        cán  bào mó guǐ       2．慧眼辨真伪，请在正确的读音上面画“√”。 夹衣（jiā  jiá）    瞅了瞅（chǒu  qiǔ）    娱乐（yù  yú） 僻静（pì  bì）    避免（bì  bī）    绞刑（jiǎo  jiáo） 3．选词填空。 严峻   严肃   严厉 （1）看着父亲越来越( )的神情，我们沉默了。 （2）面对匪徒的搜身，父亲保持着他那惯有的( )态度，没有向他们讲任何道理。 （3）小时候总觉得父亲对我太( )，长大后才知道那也是父亲爱我的表现。 4．结合课文，感受李大钊的人物形象，用“严”字组词填空。 在“我们”面前，他是一个慈祥而并不( )的父亲。局势越来越( )，父亲的脸上总是一副( )的神情。他办事( )，面对( )拷打，他( )党的机密。 5．得心应手。 （1）“稚”用部首查字法应查___部，再查___画，它的音节是_____。 （2）“魔”应查___部，共___画，是___结构，组词：______。 （3）下面词语中的“重”字作何解释，请将序号填进括号里。 “重”字在字典中解释有：①重量，分量。②程度深。③重量大，比重大。④重视。⑤重要。⑥不轻率，稳重。 净重( ) 重伤( ) 尊重( ) 慎重( ) 重任( ) 很重( ) 6．以下说法不恰当的是（　　） A．本文是李大钊同志的女儿李星华在1943年李大钊遇难十六周年的时候写的一篇回忆性散文。 B．本文采用顺叙的手法，按时间顺序描写了被捕前、被捕时、被审时、被害后的情形。 C．本文的开头和最后一个自然段，前后照应，使文章结构紧凑。 D．本文运用对比手法烘托了丰满的革命者的形象。 7．按要求写句子。 （1）我是不能轻易离开北京的。（改为反问句） ________________________________________________________________ （2）父亲坚决地对母亲说：“我是不能轻易离开北京的。”（改为转述句） ________________________________________________________________ （3）父亲不慌不忙地从抽屉里取出一支闪亮的小手枪。（缩句） ________________________________________________________________ 8．辩论能手。（选做题） 在“我心中的风流人物”班会课上，文文说：“我心中的风流人物是李大钊。”她的话引起了一个同学的嘲笑：“李大钊早就过时啦！”这时，我会反驳说：“_________________” 二、能力提升 （一）阅读 十六年前的回忆（片段） 在法庭上，我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。 “爹！”我忍不住喊出声来。母亲哭了，妹妹也跟着哭了起来了。 “不许乱喊！”法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。父亲瞅了瞅我们，没对我们说一句话。他脸上的表情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。 “这是我的妻子。”他指着母亲说。接着他又指了一下我和妹妹，“这是我的两个女孩子。 “她是你最大的孩子吗？”法官指着我问父亲。 “是的，我是最大的。”我怕父亲说出哥哥来，就这样抢着说了。我不知道当时哪里来的机智和勇敢。 9．用“﹏﹏﹏”画出描写父亲神态、言行的句子，写写你从中体会到了什么？ 10．“父亲瞅了瞅我们，没对我们说一句话。”这时他心里对我们最想说的话是：__________________________________________________ 11．“我不知道当时哪里来的机智和勇敢。”你知道吗？写出你的理解。 _________________________________________________ 12．写出下列词语的近义词。 机智——( ) 怒气冲冲——( ) 13．“他的心被一种伟大的力量占据着。”“一种伟大的力量”指的是______。 14．选文中有段对父亲外貌的描写，其中“没戴眼镜、乱蓬蓬的长头发”说明了父亲_____“平静而慈祥的脸”体