内容正文:
4.3 一次函数的图像(2)
第四章 一次函数
北师大版八年级下册
银川市兴庆区回民中学 孔琴
1
自主学习
画出一次函数y=-2x+3的图象
解:列表:
x
y=-2x+3
…
…
…
…
-2
7
-1
0
1
1
-1
3
5
2
X
Y
0
y=-2x+3
2
Y一次函数y=kx+b的图象是 。
作一次函数图象时,只要确定两个点,再过这两个点作直线就可以了。
一条直线
x
y=-2x+3
…
…
…
…
-2
7
-1
0
1
1
-1
3
5
2
3
用简便方法在同一直角坐标系内画出下列各组函数的图象
画一画
4
(1)
(2)
5
合作交流
问题1.
(1)这三条直线有什么共同点?
(2)这三个函数中,随着x值的增大,y的值分别如何变化?你是如何理解的?
(3)这三个函数的解析式有什么共同点?
由此,你能得到哪些结论?
观察第(1)组函数 的函数图象,回答下面三个问题(先独立思考,后小组交流)
6
当k<0时,一次函数又有什么性质呢?
合作交流
7
合作交流
观察第(1)组函数 的函数图象,回答下面三个问题(先独立思考,后小组交流)
问题3.
(1)三条直线与y轴的交点坐标分别是什么?
(2)根据第(1)问,你能发现一次函数y=kx+b与y轴的交点坐标吗?你是怎样理解的?
由此,你能得到什么结论?
8
合作交流
观察第(1)组函数 的函数图象,回答下面三个问题(先独立思考,后小组交流)
问题3.
(1)直线 与直线 有怎样的位置关系?
直线 可以看成由直线 怎样得到?
(2)观察、比较函数
和函数 的解析式,它们的k值有什么关系?
由此,你能得到什么结论?
9
小结
这节课你学到了哪些知识?在学习的过程中用到了哪些数学方法和数学思想?
10
学以致用
1、 函数y=-0.6x-5中,y的值随着x值的增大而_____,它的图象与y轴的交点坐标是______ 。
2、已知点A(-5,a),B(4,b)在直线y=-3x+2上则a___b。( 填 “>” “<”或“=”)
3、若一次函数y=kx-3的图象与直线y=-2.5x+3平行,则k=______。
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11
学以致用
4、已知一次函数y=kx+b的图象如右图所示,你能说出b的值吗?
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12
1、必做题:课本87-88第2、4、5题。
2、选做题:已知一次函数y=(4m+1)x-(m+1).
(1)m为何值时,直线过原点?
(2)m为何值时,直线与y轴的交点坐标为(0,-2)?
(3)m为何值时,直线与x轴交于( ,0)
(4)m为何值时,y随着x的增大而减小?
课堂作业
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