内容正文:
临夏县中学2022-2023学年度第二学期开学检测试卷
高一 物理
命题: 审核:
一、单选题(每题4分,共40分)
1. 下列物理量都属于矢量的是( )
A. 速度 加速度 力 B. 时间 位移 温度
C. 路程 力 加速度 D. 质量 位移 力
2. 下列说法中正确的是( )
A. 伽利略的理想斜面实验证明了物体的运动不需要力来维持
B. 形状规则的物体的重心在其几何中心
C. 质量、长度和力的单位都是基本单位
D. 速度大的物体不容易停下来,是因为物体的惯性大
3.一辆汽车向西行驶8km,又向东行驶了6km,则这辆汽车通过的路程和位移大小分别是( )
A.14km,2km B.14km,14km C.2km,14km D.2km,2km
4.高空作业的电工在某次操作过程中,不慎将一螺母脱落,经3s落地,不计空气阻力,g取10m/s2,则( )
A.脱落处离地高45m B.第2s内的下落的位移为20m
C.下落2s内的平均速度为20m/s D.落地速度为15m/s
5.关于力的分解,下列说法正确的是( )
A. 一个2N的力可以分解为6N和3N的两个共点力
B. 一个2N的力可以分解为5N和4N的两个共点力
C. 一个10N的力可以分解为5N和4N的两个共点力
D. 一个10N的力可以分解为15N和4N的两个共点力
6. 如图所示,杯子置于水平桌面时,则下列说法正确的是( )
A. 力F1和力F2一对平衡力
B. 力F1和力F2是一对作用力和反作用力
C. 力F2和杯子的重力G施力物体相同
D. 力F1的大小大于力F2的大小
7.下列关于速度和加速度的说法中,正确的是( )
A.物体的速度越大,加速度也越大
B.物体的速度变化越快,加速度越大
C.物体的速度变化量越大,加速度越大
D.物体的速度为零时,加速度也为零
8.一个学生在百米赛跑中,测得他在50m处的瞬时速度为6m/s,在16s未到达终点的瞬时速度为7.5m/s,则他在全程内的平均速度是( )
A.7.5m/s B.6.25m/s C.6m/s D.6.75m/s
9.一个质点做方向不变的直线运动,加速度的方向始终与速度方向相同,但加速度大小逐渐减小直至为零。在此过程中( )
A.速度逐渐减小,当加速度减小到零时,速度达到最小值
B.速度逐渐增大,当加速度减小到零时,速度达到最大值
C.位移逐渐增大,当加速度减小到零时,位移将不再增大
D.位移逐渐减小,当加速度减小到零时,位移达到最小值
10. 下列对牛顿第二定律表达式F=ma及其变形公式的理解,正确的是
A. 由可知,物体所受的合外力与物体的质量成正比,与物体的加速度成正比
B. 由可知,物体的质量与其所受合外力成正比,与其运动加速度成反比
C. 由可知,物体的加速度与其所受合外力成正比,与其质量成反比
D. 由可知,物体的质量是物体的固有属性,所以不可以通过测量它的加速度和它受到的合外力而求得.
二、实验题(每空3分,共30分)
11. (1)某次研究弹簧所受弹力与弹簧长度L关系实验时得到如图所示的F﹣l图像,由图像可知,弹簧原长L0=______cm,求得弹簧的劲度系数k=______N/m,弹簧长为0.20m时弹力的大小______N。
(2)如图,用该弹簧拉一个重为40N原来静止在水平桌面上的木块。已知木块与地面间的动摩擦因数为0.4,(设最大静摩擦力等于滑动摩擦力),则弹簧长度为15cm时,
木块所受的摩擦力大小为______N;弹簧长度为30cm时木块所受的摩擦力大小为______N。
12. 某实验小组利用如图甲所示的装置进行“探究加速度与合外力的关系”的实验。
(1)关于本实验,下列说法中正确的是______
A.应调节滑轮使细线与长木板平行
B.实验时应先释放小车后接通打点计时器电源
C.平衡摩擦力时砝码和砝码盘应通过细线与小车相连接
D.在用图像探究加速度与质量关系时,应作a-m图像
(2)在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中,采用的物理方法是_________。实验中得到如图所示的一条纸带,A、B、C、D、E为5个相邻的计数点,相邻的两个计数点之间还有四个点未画出,测出相邻计数点之间的距离分别为:、、、,已知打点计时器的工作频率为50Hz,则打纸带上C点时,小车瞬时速度大小vC=______m/s,小车的加速度大小a=_____m/s2。
(3)以拉力F为横坐标,加速度为纵坐标,画出的a-F图像是一条直线,如图所示,图像不过原点的原因是______。
三、解答题(30分)
13. (14分)如图所示,质量为4kg的木块放在木板上,当木板与水平面的夹角为37°时,木块恰好能沿木板匀速下滑,已知sin 37°=0