8.1 憧憬美好集体 课件-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

8.1 憧憬美好集体 1.了解集体愿景的内涵和作用。 2.体会美好集体的特征，激发建设美好集体的信念。(重点） 3.掌握与他人合作的技巧，形成团队合作能力。 （难点） 学习目标 1.美好集体有哪些特征？ 2.集体共同愿景的含义和作用 P72 3.美好集体有什么重要意义？P73 4.集体良好氛围表现在哪些方面？P73-76 自主学习 我憧憬的美好集体是：向上、活力、包容、公平、合作…… 我憧憬的美好集体是：发展个性、体验成功、相处融洽、共担责任…… 同学甲 同学乙 说一说：(1)你理想中的班集体是什么样的? (2)美好集体有哪些特征? 你说我说话集体 1.美好集体的特征 一、有共同的愿景 二、有良好的氛围 一、共同的愿景 共同的愿景 愿景：愿,就是心愿,景就是景象，意思是：所向往的前景。 一、共同的愿景 1.集体愿景的含义 美好集体拥有共同的梦想，向往美好的前景，承担共同的使命，认同正确的价值观，形成一致的目标和追求，这就是集体的愿景。 课堂笔记 课堂笔记 对集体：愿景是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱力。 对个人：共同的愿景引领集体成员团结一致，开拓进取。 2.集体愿景的作用 导向功能 约束功能 凝聚功能 激励功能 传出华为工资100多万，贫穷限制了我的想象！ 在华为，有这样一句话，最典型的华为人，都不是人才，钱给多了，不是人才也变成人才。 此外，坊间还传闻华为会裁去35岁以上的平庸员工、或将其发配至海外，但该员工表示：“我会一直干到华为干掉我、抛弃我。”实际上，如果入职数年即年薪百万，即便35岁被裁员也积累了相当多的财富。并且拥有在华为的履职经历，找一份工作并不是难事。 思考：你觉得一个美好的集体具有怎样的作用呢？ 课堂笔记 1.美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园，引领我们成长。 2.在美好集体中，每个人都能在其中获得丰富的精神养料，拥有充实的精神生活，感受集体的关爱和吸引，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。 3.美好集体的意义 良好的氛围 二 1：唐僧作为团队领导是民主选举的结果吗?那你觉得团队领导应该民主选举好还是上级任命好? 2：这种方式能够体现出美好的集体是什么样子的？ ①民主的、公正的 12 情景一：【公平VS伤害】 某高校在九月开学之初，在认定贫困生资格工作时，要求贫困学生当众演讲接受投票，得票高的才有资格得到国家助学金。 情景二：【大数据“隐形餐补”】 河南科技大学，为保障学生不因经济原因影响学业，学校启动对全校3.6万余名本科生的大数据分析，最终“算”出了3606名需要帮助的同学，无需申请，学校将向他们的饭卡中充值共计72.12万元。 小组讨论： 1.两则情景对比，美好的集体应该是什么样子的？ 2.请你分享：在我们可爱的班级，你感受到的关怀与友爱的具体事例。 讨论要求：时间5分钟，小组分享讨论成果。 ②充满关怀与友爱的 思考：师徒四人性格迥异，最终实现了目标源于什么？ 唐僧:有着最慈悲的胸怀和最深厚的佛家知识，仁厚善良博爱，但能力有限。 孙悟空:嫉恶如仇、神通广大，机智勇敢、急躁但有正义感、重感情。 猪八戒:好吃懒做、煎厚可爱、迷恋钱色、但关键时刻能挺身而出、爱护师傅、本领高强、善用挑拨离间。 沙悟净:忠厚老实、与世无争、目的单纯--一心只想保护师傅求取真经、缺乏变通、能力一般、善良踏实。 ③善于合作的 才艺上：书法、绘画比赛 学习上：期中、期末考试 体育上：运动会 班干部：班干部竞选 竞争 1.在班集体中，人与人之间只有合作关系吗？ 2.你认为集体中的竞争是好事还是坏事？请说明理由。 《考试作弊》 《拉选票》 课堂笔记 4.集体成员间竞争有什么作用？ 集体成员之间的和而不同、相互激励和竞争是集体发展的动力，也是集体活力的重要表现。在集体生活中，竞争是以承认、尊重为前提的，集体成员之间交流互鉴，合作学习，共同提高。 5.美好集体的特征 ①民主的、公正的 ②充满关怀与友爱的 ③善于合作的 ④充满活力的 课堂笔记 1.你能为建设美好班集体做些什么？ 2.我们有幸生在红旗下，长在春风里，人民有信仰，国家有力量。畅想：未来的中国会是什么样子的？（可以从政治、经济、文化、生态等任一角度） 美 好 畅 想 1.下列属于集体的愿景的是（ ） ①拥有共同的梦想 ②向往美好的前景 ③完成个人的使命 ④认同正确的价值观 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④ 课堂练习 2.歌德说：“不管努力的目标是什么，不管他干什么，他单枪匹马总是没有力量的，合群永远是一切善良思想的人的最高需要。”这句话告诉我们，美好集体应该是（ ） A．充满活力的 B．民主公正的 C．善于