第八课 美好集体有我在 复习课件-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

第8课 美好集体有我在 节奏与旋律 ★2.如何化解P68 小群体 3.形成P69 ★5.消极影响 P70 角色冲突 ★4.积极影响 P69-70 1.为什么 P67 温故知新 ①在不同的集体中，我们扮演不同的角色，承担不同的责任。 ②不同集体中的角色无法统一节奏时，角色冲突就可能发生。 ①考虑自己更关注哪个集体、角色和责任的重要性、兴趣、爱好、任务的紧迫程度等。 ②从整体利益出发，自觉地让局部利益服从整体利益，个人利益服从集体利益。 ③不断调整自己的节奏中学习过共同生活，更好地融入集体。 志趣相投、个性相似，或者生活背景类似的同学，往往自觉或不自觉地形成小群体。 ①小群体成员相互接纳，相互欣赏，体会到归属感和安全感。 ②与同伴相互理解、沟通，学习交往，在互学共进中增长才干。 ③当小群体的节奏融入集体生活的旋律时，能感受到集体生活的美好，更愿意积极参与集体的建设。 ①小群体不能很好地融入集体时，会与其他同学产生矛盾和冲突，甚至与集体的共同要求产生矛盾和冲突。②小群体内友谊沾染上江湖义气，将自身利益置于集体利益之上，就会沦为小团体主义。 8.1憧憬美好集体 政治认同：了解集体的愿景的内涵及其作用，理解美好集体的内涵及其对我们成长的意义。 道德修养：掌握美好集体需要哪些良好的氛围。 法治观念：通过对美好集体特征的理解，认识到一个美好的集体，对我们的成长具有重要意义。 健全人格：学习如何与集体相处后，能够正确处理集体中不同的意见、竞争与合作，正确处理集体中的人际关系。 责任意识：培养学生的团队意识，提高学生的集体生活能力。 教学重点：愿景的内涵及美好集体对我们成长的作用。 教学难点：美好集体所具有的特点。 教学目标 知识点一 共同的愿景 1．集体愿景的内涵：美好集体拥有共同的 ，向往美好的 ，承担共同的 ，认同正确的 ，形成一致的 。 2．美好集体的作用：美好集体是我们 、 的精神家园，引领我们成长；在美好集体中，每个人都能在其中获得丰富的 ，拥有充实的 ，感受集体的关爱和吸引，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的 。 前景 使命 目标和追求 共同学习 精神养料 精神生活 生活信念 梦想 价值观 共同生活 自主学习 知识点二 良好的氛围 3．美好集体的特点：美好集体是 、公正的；美好集体是充满_______ 与友爱的；美好集体是善于 的；美好集体是充满 的。 民主的 关怀 合作 活力 01 共同的愿景 6 在超过100家建设单位、5万多位建设者，耗时9年之后，2018年10月24日，世界上最长的跨海大桥、世界上最长的钢结构桥梁、世界最大的海中桥隧工程、拥有世界最长的海底公路沉管隧道——港珠澳大桥正式开通。 是什么促使在他们在世界上最繁忙的航道上书写着世界桥梁建设的奇迹，打造超级工程的中国名片？ 7 景 愿 景 心愿 景象 拥有共同的梦想，向往美好的前景，承担共同的使命，认同正确的价值观，形成一致的目标和追求，这就是美好集体的愿景。 愿 个人脑海中所向往的前景 1.什么是美好集体的愿景？（含义）P72 集体愿景包含集体的目标,集体的目标只是集体愿景的一部分。 国家的愿景：中国式现代化 “中国式现代化走得通、行得稳，是强国建设、民族复兴的唯一正确道路” 大到世界组织小到一个班集体，都有共同愿景 9 “我们就没有想过要输给韩国队” “冲她们，也要把她们冲垮！” “即使在场上，把这条命豁出去，拼在场上我们都要把这个球保住！” 中国女足的愿景 思考： 1、中国女足的愿景是什么？ 2、这个愿景对于她们赢得亚洲杯冠军有何作用？ 10 对集体：愿景是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱力。 对个人：共同的愿景引领集体成员团结一致，开拓进取。 课堂笔记 愿 景 集 体 2.集体的愿景有什么作用？P72 11 甲：我们班级设有图书角，同学们把自己喜欢的书带来与大家分享。我们读书、交流、提高，遨游在知识的海洋里，其乐无穷。 乙：我独自长跑时，常常因意志不够坚定而半途而废。后来看到同学们都在坚持，我也坚持跑完了全程。 学会与同学合作学习, 充实了我的精神生活 锻炼坚强意志，拼搏向上 如果你是以下集体中的一员，它给你带来了什么？ 丙：我们学校在乡村，虽然设施条件差些，但在老师的带领下，我们上对学习充满热情，课后