内容正文:
九年级数学专题复习 概率的应用
解答题(共120分)
1.(本题8分)一个不透明的袋子中装有红、白两种颜色的小球,这些球除颜色外都相同,其中红球有2个,若从中随机摸出一个球,这个球是白球的概率为.
(1)求袋子中白球的个数;
(2)随机摸出一个球后,放回,搅匀再随机摸出一个球,请利用树状图或列表法求两次都摸到相同颜色的小球的概率.
2.(本题8分)周天,苗苗准备了5盒外包装完全相同的橡皮泥,准备和好朋友一起做手工,其中2盒红色,2盒黄色,1盒绿色.
(1)若苗苗随机打开一盒橡皮泥,恰巧是红色的概率是 ;
(2)若苗苗同时打开两盒橡皮泥,请你计算两盒颜色恰好相同的概率(请用画树状图或列表的方法求解)
3.(本题8分)随着延时服务的全面展开,某校组织了丰富多彩的社团活动,小红和小明分别打算从以下四个社团:、3D制作打印,、趣味数学,、文学欣赏,、乐高机器人中,选择一个社团参加.
(1)小红选择趣味数学的概率为 .
(2)用画树状图或列表的方法求小红和小明选择同一个社团的概率.
4.(本题8分)有两个信封,第一个信封内装有三张卡片,卡片上分别写有1,2,3,第二个信封内装有两张卡片,卡片上分别写有4,5,甲,乙两人商定了一个游戏,规则是:从这两个信封中各随机抽取一张卡片,然后把卡片上的两个数相乘,若积为偶数,则甲获胜;若积为奇数,则乙获胜.
(1)请用画树状图或列表法计算甲获胜的概率.
(2)你认为这个游戏公平吗?为什么?
5.(本题8分)3月5日学雷锋日,也是中国青年志愿者服务日.今年3月5日,西安高新某中学组织全体学生参加了“青年志愿者”活动,活动分为“打扫街道(记为)”、“去敬老院服务(记为)”、“到社区文艺演出(记为)”和“法制宣传(记为)”四项.
(1)甲班计划在3月5日这天随机完成“青年志愿者”活动中的一项,则甲班完成的恰好是“打扫街道”的概率;
(2)乙班计划在3月5日这天随机完成“青年志愿者”活动中的两项,请用列表或画树状图法求乙班完成的恰好是“打扫街道”和“去敬老院服务”的概率.
6.(本题8分)有四张正面分别标有数字﹣2,0,2,3的不透明卡片,它们除数字外其余全部相同,现将它们背面朝上洗均匀.
(1)随机抽出一张卡片,则抽到数字绝对值为2的卡片概率为 ;
(2)随机抽出一张卡片,记下数字后放回并搅匀,再随机抽出一张卡片,请用列表或画树状图的方法,求两次抽出的卡片上的数字之和是0的概率.
7.(本题8分)不透明袋子中有1个红球,3个绿球,这些球除颜色外无其他差别.
(1)若从袋子中随机取出1个球,请通过计算比较,取出哪种颜色球的概率较大;
(2)若从袋子中同时随机取出2个球,请用列表法或画树状图法,求取出的球恰好为一个红球一个绿球的概率.
8.(本题8分)小红积极参加社区环保志愿服务工作.根据社区的安排,志愿者被随机分到A组(清洗乱涂画)、B组(清理垃圾)、C组(美化绿化小区).
(1)小红被分到B组的概率是 ;
(2)小明也参加了该社区的环保志愿者队伍,求小明和小红被分到同一组的概率.
9.(本题8分)2021年我省全面推行初中学业水平考试改革,为了解各市九年级学生复习备考情况,省教育厅准备对各市进行一次实地调研活动,调研的对象初步确定从A市、B市、C市、D市、E市中随机抽签选取.
(1)若这次调研准备选取一个市,则恰好抽到A市的概率是 .
(2)若这次调研准备选取两个市,请用列表或画树状图的方法表示出所有可能,并求出所选取的两个市恰好是A市和B市的概率.
10.(本题8分)现有一组数:,,0,5,求下列事件的概率:
(1)从中随机选择一个数,恰好选中无理数;
(2)从中随机选择两个不同的数,均比0大.
11.(本题8分)小涵和小悦商定来玩一种“摸字组词”游戏.一个不透明的口袋里装有分别标有 “奋”“发”“图”“强”的4个小球,除汉字不同外,小球没有任何区别,摸球前先搅拌均匀再摸球.如果摸一次同时取出2个球上的汉字恰能组成“奋发”或“图强”则小涵赢,否则小悦赢.
(1)用列表或树状图列出摸字的所有可能出现的情况.
(2)请判断该“摸字组词”游戏对小涵和小悦双方是否公平?并说明理由.
12.(本题8分)只有1和它本身两个因数且大于1的正整数叫做素数.我国数学家陈景润在哥德巴赫猜想的研究中取得了世界领先的成果,哥德巴赫猜想是“每个大于2的偶数都表示为两个素数的和”.如10=3+7
(1)从7,11,13,17这4个素数中随机抽取一个,则抽到的数是13的概率是 ;
(2)从7,13,23,29这4个素数中随机抽取1个数,再从余下的3个数中随机抽取1个数,用画树状图或列表的方法,求抽到的两个素数之和等于36的概率.
13.(本题8分)有3张背面相同的纸牌A,B,C,其正面分