第三单元 在集体中成长 单元测试-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

2023年道德与法治七年级下册单元复习试题 《在集体中成长》 一、单选题 1．中国核潜艇首任总设计师彭士禄几十年隐姓埋名，参与研制了我国第一艘核潜艇。当大家称他为“中国核潜艇之父”时，他坚决不同意，说自己不过是与同事合作，为国家做了该做的事，最多只是核动力领域的一头“拓荒牛”。这告诉我们（　　） ①集体的力量来源于成员之间团结协作 ②美好集体拥有共同梦想承担共同使命 ③集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果 ④坚持集体主义就是完全放弃个人利益 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 2．小春同学在校园舞蹈比赛中不慎摔倒，错失决赛后他掩面而泣，心情久久不能平复。班长带着同学们一起安慰他，使小春重拾信心、绽放笑容。校园广播站要报道此事，下列适合作为报道标题的是（　　） A．珍爱生命 舞动人生 B．调节情绪 独立成长 C．不遇挫折 难以成功 D．集体帮扶 温暖人心 3．“一支竹篙耶，难渡汪洋海/众人划桨哟，开动大帆船/一棵小树耶，弱不禁风雨/百里森林哟，并肩耐岁寒……”这句歌词蕴含的道理是（　　） A．集体的力量是强大的 B．集体生活可以涵养个人的个性 C．个人的作用对集体发展微不足道 D．集体为个人发展提供条件和可能 4．学习过集体生活是我们青春成长的必经之路。下列观点正确的是（　　） A．集体建设需要个人英雄主义 B．集体生活成就我 C．个人和集体没有任何矛盾冲突 D．集体成员之间不存在竞争 5．一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。这告诉我们（　　） ①个人的力量微乎其微，集体的力量无所不能 ②个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大 ③个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力 ④借助合力，我们得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ 6．下列选项中，能够正确体现在集体中发展个性的有（　　） ①甲同学加入了学校的文学社，写作水平有了很大提高 ②乙同学加强训练，以自己的实际行动通过了校足球队的选拔 ③丙同学喜欢玩网络游戏，他邀请其他同学与他一同去网吧 ④丁同学性格活泼，他在同学们的提醒下不断改正课上爱溜号的毛病 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 7．对于个人利益与集体利益的关系，下列说法正确的是（　　） ①个人利益与集体利益完全一致 ②当二者发生冲突时坚持集体主义至上的原则 ③维护集体利益就意味着要牺牲个人利益 ④坚持集体主义至上，也要维护个人正当、合理的利益 A．①③ B．①④ C．②④ D．②③ 8．一次，周恩来去北戴河，需要看世界地图和一些书籍。工作人员给北戴河文化馆打电话，说有位领导要看世界地图和一些书籍，接电话的小黄回答：“我们有规定，图书不外借，要看请自己来。”周恩来便冒雨到图书馆借书。小黄一见是周总理，心里很懊悔，总理和蔼地说：“无论谁都要遵守制度。”这说明（　　） ①要让集体和声更美需要每个人保持单音准确、饱满 ②在与其他单音组成和声时尽力做好自己，遵守规则 ③小黄不给总理面子是错误的 ④总理可以追究小黄的责任 A．①② B．②③ C．②④ D．③④ 9．夯实基础是学习道德与法治的法宝。下列对基础知识理解正确的一项是（　　） ① 是人们联合起来的有组织的整体。 ② 是个人与集体辩证统一关系在道德上的反映，也是集体利益与个人利益发生矛盾时正确的价值取向。 ③在集体生活中，一些志趣相投、个性相似，或者生活背景类似的同学，往往自觉或不自觉地形成 。 ④小群体内成员之间的友谊如果沾染上江湖义气，这样的小群体往往会将自身利益置于集体利益之上，沦为 。 A．集体 小团体 小群体 小团体主义 B．集体 集体主义 小群体 小群体主义 C．集体 集体主义 小群体 小团体主义 D．集体 个人主义 小团体 小群体主义 10．班上几名同学互称哥们，他们经常同出同入，好为朋友两肋插刀．课堂上随意喧哗，顶撞老师．这个小团体（　　） A．充分发挥了"自治"精神 B．没有处理好自身利益和集体利益的关系 C．可以加入，来扩大自己的朋友圈，收获友情 D．其自身利益和集体利益是一致的 11．我们往往会和志趣相投、个性相识的同学走得很近，形成一些“小群体”，这对我们影响很大。以下属于“小团体”的是（　　） ①小军组建电竞小队逃课去网吧切磋 ②小兰招募爱好唱歌的同学组建合唱队 ③小乐三人组在校门口拦同学要零钱 ④小美和五名同学组成了志愿者服务队 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 12．班上有个“小帮派”，他们不遵守纪律，