7.1 单音与和声 课件-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

1 自主学习 认真阅读课本P62-65页内容，思考下列问题，并在课本上做好标记。（时间：3分钟） 探究点一：个人意愿与集体规则 1、个人意愿与集体规则的关系 2、个人意愿与集体规则发生冲突的原因 3、如何解决个人意愿与集体规则的冲突 探究点二：让和声更美 4、如何让集体的和声更美 5、如何正确处理集体利益与个人利益的关系 6、如何正确处理集体生活中与他人的矛盾与冲突 2 01 个人意愿与集体规则 “我的心声”—活动分享 思考：以上有哪些规定，小东是不认可的？为什么不认可呢？ 在集体中，每个人都有自己的意愿，集体又必须有一些共同的规则。这些规则能够保证集体的和声更动听。 片段一 小东特别喜欢打篮球，但是篮球队规定必须要穿统一的队服，小东觉得队服不好看。篮球队还规定必须每天要跑操场3圈，小东觉得多此一举，不愿意做。 片段二 篮球队规定：要按时训练，不得随意迟到、早退；不得无故不参加训练；训练要刻苦……小东觉得这些规则是为了集体的秩序，也是为了自己的身心发展。所以，他都能积极遵守。 当集体规则与我们的个人意愿一致，并且能够保障个人利益时，我们更乐于积极遵守和维护。 小东的做法告诉我们，什么样的集体规则我们更乐意遵守？ 思考：从这个案例中我们能够得出什么启示？ 全市篮球比赛中，校篮球队打进了决赛。针对比赛对手的特点，教练组决定让小东改打替补（队内规定，要严格服从教练组安排），小东感到很不服气，比赛中很消极。结果正是因为他的状态不好，输掉了比赛。 小南对比赛的态度是如何产生的？ 有时集体规则与我们的某些个性化需要之间存在矛盾甚至冲突。这可能基于一方有不正当或不合理的要求，也可能是个人和集体的需要不同。 思考：当集体与个人之间面临冲突时，小东的做法正确吗？ 片段三 1、个人意愿与集体规则的关系P62-P63 知识总结 在集体中，每个人都有自己的意愿，集体又必须有一些共同的规则。 当集体规则与我们的个人意愿一致，并且能够保障个人利益时，我们更乐于积极遵守和维护。 我们有时会感受到集体规则与我们的某些个性化需要之间存在矛盾甚至冲突。这可能基于一方有不正当或不合理的要求，也可能是个人和集体的需要不同。 小组讨论（3分钟） 现代版“大意失荆州” 2月14日，何昊在天门完成规定隔离期后，通过其父何炎仿的私人关系，联系一辆由天门来荆州采购物资的顺风车返回荆州，途中在微博上发表相关言论。 思考一：在这个案例中，何昊的个人意愿是什么？ 思考二：集体的规则是什么？ 思考三：如何看待何昊及其父亲的做法？ 2.解决个人意愿与集体规则冲突的方法P64 ①面对冲突，我们通常会让 服从集体要求。 ②理解 的合理性，反思 的合理性和实现的可能性，我们就可能找到 的平衡点。（换位思考） 集体要求 平衡点 个人意愿 个人意愿 集体要求 个人意愿 冲突 知识总结 02 让和声更美 2 聚焦校园：根据深圳市及龙岗区有关教育部门的文件精神，现组织开展深圳市龙岗区青少年2023年合唱比赛。我校初中部正在积极组织学生报名参加训练。 情景模拟 插曲1：排 练 时 间 每天下午放学后都要留下来排练。 作业好多，每天都排练，好浪费时间 插曲2：排 练 站 位 个子矮的站前面，个子高的站后面。 不公平，虽然我个子高，也想站前面 面对排练期间出现的问题，合唱成员要怎样做才能唱出最美和声？ 我为集体提意见 如果合理 如果不合理 随着集体的发展和进步，原有的某些共同要求变得不合时宜，需要适当修改、完善。 对于集体要求中存在的不合理因素，我们可以通过恰当的方式表达自己的意见，提出积极的改进建议。 需要每个人尽力做好自己，遵守规则，以保持和声的和谐之美。 12 3.如何让集体的和声更美？(P64) ①要让集体的和声更美，需要每个人保持单音准确，在与其他单音组成和声时尽力做好自己，遵守规则，以保持和声的和谐之美。 ②对于集体要求中存在的不合理因素，我们可以通过恰当的方式表达自己的意见，提出积极的改进建议。 笔记区 13 排练过程中，小志不小心踩到了小杰的脚，小杰顿时暴跳如雷，随后两人大打出手，其他班级的同学都来看热闹，嘲笑我们班同学素质低…… 思考： 2.当遇到集体中个人之间的冲突时，怎么处理？ 1.他们的做法正确吗？为什么？ 14 4.如何正确处理与他人的矛盾和冲突（P65） ①在集体生活中，我们学会处理与他人的各种关系。当遇到矛盾和冲突时，我们要冷静考虑，慎重选择适当的处理方式。 ②无论个人之间有多大的矛盾和冲突，我们都应心中有集体，识大体、顾大局，不得因个人之间的矛盾做有损集体利益的事情。 笔记区 15 关于疫情期间存在不合理封锁小区规定