第20课 社会主义国家的发展与变化（公开课）-2022-2023学年高一历史【大单元大教学】精品课件（中外历史纲要下）

1989年2月， 受邀到芝加哥大学 发表一场国际关系主题演讲。 福山称， 冷战的结束标志着共产主义的终结， 人类政治历史发展已经到达终点， 历史的发展只有一条路， 即西方的市场经济和民主政治。 讲稿：《历史的终结？》 弗朗西斯·福山 1952年10月至今， 日裔美籍学者。 苏联 东欧8国： 波兰、 德意志民主共和国、 捷克斯洛伐克、 匈牙利、 罗马尼亚、 南斯拉夫、 保加利亚、 阿尔巴尼亚 亚洲4国： 中华人民共和国、 蒙古、 朝鲜、 越南 古巴（1959） 老挝wō（1975） 【课程标准】 通过了解第二次世界大战后社会主义的变化，认识其发展中的成就与问题。 1、时空观念：结合教材、历史地图,以时间轴的形式展现苏联发展脉络。 2、唯物史观：基于对历史史实的学习和把握，总结社会主义建设的经验教训，认识社会主义发展的复杂性、艰巨性和曲折性。 3、家国情怀：总结苏联改革的启示，展示中国特色社会主义建设取得的巨大成就；坚定中国特色社会主义道路理论的自信心、自豪感。 第20课 社会主义国家的发展与变化 一、苏联方案 （一）发展 1、成就 ①国民经济恢复和发展。 ②原子弹和氢弹相继爆炸。（1949、1953） ③人民生活和教育水平提高。 特点：优先发展重工业的政策没有变化 材料1、到1950年，苏联共恢复和新建成6200个大企业，工业总产值比1940年增加73%，国防工业获得重大突破，但轻工业的生产只增加了22%，农业总产值恢复到1940年的99%。 ——吴于廑 齐世荣《世界史·现代史编》 材料2、一位乡村女教师在信中写道：……战争结束也有11年了……改善我们人民的物质生活是完全必要的……瞧瞧集体农庄的庄园，各个集体农庄庄员的庭院吧——一无所有……农村已经没有人了…… ——《苏共中央通报》 2、问题 ①优先发展重工业的政策没有变化，农轻工业落后局面没改观 ②人民生活的必需品的供应有限 【探究1】阅读史料以及书本，指出苏联经济建设在战后取得哪些成就？苏联经济建设的突出特点是什么？存在什么问题？【第一组】 赫鲁晓夫改革 勃列日涅夫改革 戈尔巴乔夫改革 赫鲁晓夫把苏联搞乱了，勃列日涅夫把苏联搞僵了，戈尔巴乔夫把苏联搞没了。 根本原因：斯大林模式【高度集中的政治经济体制】弊端严重阻碍苏联经济的发展。 改革重心在农业 改革重心在工业 改革重心从经济改革到政治改革 赫鲁晓夫 （1953--1964） 勃列日涅夫 （1964--1982） 戈尔巴乔夫 （1985--1991） 1982-1985经历了两个领导人 （二）赫鲁晓夫的改革（1953-1964） 1、措施 ①政治：平反冤假错案,强调集体领导,改革干部制度。 ②经济：加大农业投入、将农产品义务交售制改为收购制,改革工业管理体制；等等。 ③思想：1956年，苏共二十大《关于个人迷信及其后果》的秘密报告，打破对斯大林的个人崇拜。 2、评价 局限性： ①经济体制：改革没有突破计划经济体制，国民经济比例仍然严重失调。 ②思想混乱：没有对斯大林的功过作出全面科学的分析，造成严重的后遗症。 进步性： ①经济体制：注入某些市场经济成分，取得一些成效； ②农业：推进发展,耕地面积和粮食产量有所增加。 ③工业：1957年成功发射世界上第一颗人造地球卫星 ④思想：打破对斯大林的个人崇拜。 3月12日，毛泽东：赫鲁晓夫的秘密报告，一是揭了盖子，这是好的；二是捅了娄子，全世界都震动。 揭开盖子：斯大林及苏联种种做法不是没有错，各国可根据各自情况办事，不再迷信。捅了娄子，搞突然袭击，不仅各国没有思想准备，苏联党也没有思想准备。 【探究2】依据书本，概括赫鲁晓夫改革内容，如何评价？【第二组】 【2018·江苏·高考真题】1959年，苏共二十一大讨论通过了七年经济计划，规定7年内工业生产总值提高80%，其中发电量、钢铁产量都要求成倍增长。这反映出七年经济计划 A．未能摆脱斯大林模式 B．是应对马歇尔计划的举措 C．是新经济政策的延续 D．加强了国家对经济的控制 【解析】材料“规定7年内工业生产总值提高80%，其中发电量、钢铁产量都要求成倍增长。”反映出七年经济计划仍然优先发展重工业，未能摆脱斯大林模式的影响，故A项正确