选必2 第一单元 食物生产与社会生活（1-3课）-2024年山东省高三历史一轮复习之最新模拟题课时汇编（统编版选择性必修一二三）

第 1课 从食物采集到食物生产 1．（2022·山东·高三开学考试）斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中指出：“种植作物能养活的人口要比采集食物所能养活的人口多得多。……农业生产率的增长则使食物有了剩余，从而使得社会能够供养新产生的祭司阶级、军队和官吏。……文字就是祭司们发明出来用以记事的。”这说明（   ） A．文字的产生是人类进入文明社会的唯一标志B．农业的产生是人类迈向文明的重要前提之一 C．古代文明产生于祭司对神灵真诚的崇拜 D．私有制的产生是人类文明进步的体现 2．（2022·山东济南·高三统考期中）从考古发掘来看，新石器时代，我国家畜中数量最多的是猪，其次是牛、狗和羊，大汶口遗址发掘出的墓地中有三分之一以上以猪殉葬。这可以作为证据说明新石器时代（   ） A．食物种类十分丰富 B．人们过着定居农耕生活 C．社会贫富分化加剧 D．小农经济模式已经萌生 3．（2023·山东滨州·高二校考阶段练习）据考古发现，约公元前1700年左右以苏美尔语书写的泥板历书（共109行）是目前所知历史上最早的一部农人历书。就其内容（从灌溉、耕耘到收获）而言，是一部小自耕农的农业手册。另据史书记载汉谟拉比时代还开凿了运河并有管理严格的灌溉网。这表明（   ） A．古代巴比伦比较重视农业发展 B．古代苏美尔人是农业的创始人 C．楔形文字的形成与农业发展有关 D．古代巴比伦是农业最发达的国家 4．（2022·山东枣庄·高二山东省滕州市第五中学校考阶段练习）下表是汉代有关农业生产的文献记述。据此可认定的历史事实是（   ） 记述 出处 “是故身率妻子,戮力耕桑,灌园治产,以给公上” 《汉书》 “因释耕于垄上,而妻子耘于前” 《后汉书》 “立春东耕,为土象人,男女各二人” (东汉)王充《论衡》 A．家庭农业生产模式已形成 B．汉代铁犁牛耕技术已推广 C．精耕细作农业得到发展 D．男耕女织生产形式开始确立 5．（2022春·山东滨州·高二统考期末）下图为西汉农业分布图。图中信息反映出当时（   ） A．铁犁牛耕普遍使用 B．巴蜀地区农业得到了开发 C．农业生产结构变革 D．农业分布取决于水利工程 6．（2023·山东临沂·高二校考期末）据现有考古发现，长江下游地区在距今8000年前后，出现栽培稻和定居村落；距今5000年前后，出现规模化的水田和较多的复合农具，水坝和宫殿等遗址也被发现。这说明（    ） A．早期国家出现促进农业进步 B．水稻栽培技术源于中国 C．长江流域成为当时经济中心 D．农业革命推动文明发展 7．（2023·山东烟台·高二统考期末）下图是中国古代某一时期农业经济分布示意图。该时期是 A．战国 B．西汉 C．唐朝 D．南宋 8．（2022·山东青岛·高二统考期末）斯塔夫里阿诺斯认为，农业的发现，不是像公元前的阿基米德发现王冠所含纯金测量法那样突然。事实上，植物生长的机理，人类在农业革命之前就有所认识，就像在哥伦布航海探险之前，人们就较广泛地知道地球是圆的情况一样。作者旨在说明 A．农业革命之前人类已经普遍认识植物生长的机理B．哥伦布航海探险之前人们就已经证实地球是圆的 C．发现王冠所含纯金测量法是偶然的 D．农业的出现是历史发展的必然结果 9．（2022·山东青岛·高二统考期末）阅读材料，回答问题。 材料一 ——摘编自王学奏《中国饮食文化史》 材料二 ——（清）陈世元《金薯传习录》卷上 (1)根据材料一、二并结合所学知识，说明中国古代饮食特色具有鲜明的时代性。 (2)指出材料一、二的史料为我们研究我国农业发展及社会生活提供了哪些视角。 参考答案： 1．B 【详解】根据材料可知，随着农业生产率的提高，私有制出现，一些人脱离生产转而从事管理性工作，进而文字得以产生，这体现了农业为人类迈向文明创造了前提条件，B项正确；阶级的产生、国家的形成和文字的出现是文明诞生的基本标志，因此不能说文字的产生是人类进入文明社会的唯一标志，排除A项；斯塔夫里阿诺斯认为文字是祭司发明的，这是在说文字出现的过程，而非文明产生的原因，因此不能说“文明产生于祭司”，排除C项；材料主旨是农业的发展促使文明进步，而不是私有制的产生，排除D项。故选B项。 2．B 【详解】根据材料可知，考古发掘证明，新石器时代的居民大规模蓄养猪等家畜，畜牧业的出现和发展表明这时的人们逐渐改变采集狩猎时代时常迁徙的生活方式，过上了定居生活，B项正确；从材料可推知新石器时代的人们蓄养家畜以供食用，看不出食物种类丰富，排除A项；材料看不出贫富分化，排除C项；小农经济产生于春秋战国时期，排除D项。故选B项。 3．A 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：古代西亚文明。根据材料“约公元前1700年左右以苏美