第5课小小饰品大大边框（课后服务教案）五年级全一册信息技术苏科版

《第5课 小小饰品大大边框》教学设计 无锡市锡山实验小学 张佳琪 教学内容：饰品和边框 教学目标： 1. 了解饰品和边框的添加方式； 2. 能够熟练地为图片添加饰品和边框； 3. 能够根据图片的特点，合理的使用饰品和边框。 教学重点： 1. 了解添加饰品和边框的基本操作 2. 学会给图片添加合适美观的饰品及边框 教学难点： 能够熟练地根据图片特点选择合适饰品和边框，使图片更加美观。 教学准备： 多媒体课件、多媒体计算机、图片素材 教学流程： （1） 导入新课 上节课我们学习了添加文字修饰图片，让图片变得更加有趣灵动。老师今天准备了一些其他内容，看！这是什么？ 生：贴纸！ 是的，这是你们最爱的贴纸。今天我们就来一起学习用贴纸修饰图片。 （2） 循序渐进，学习新知 1、 装饰 观察图片，贴纸和边框都起到了装饰图片的作用，你觉得哪张图片的贴纸和边框更加合适呢？为什么？ 生1：我觉得1、2两张图片的贴纸和边框使用的都符合主题，第三张图中的新年快乐和鞭炮明显不符合主题。 生2：我觉得第2张图更好看更合适。因为第一张图片里面的贴纸太大了，第三张图片的贴纸不符合主题。 生3：我觉得贴纸的位置也要恰到好处，比如第二张图片中蛋糕和爱心的位置就非常好，既可以衬托主题也不会喧宾夺主。 是的，添加饰品和边框要注意符合主题，大小适中，位置适宜。 任务一： 选择“素材”文件夹中你喜欢的图片，使用饰品和边框美化图片。 2、 实用 刚才同学们给自己喜欢的照片添加了合适的饰品和边框。有同学发现有一类饰品非常有趣，全是非常正式的衣服，但这些衣服又有些奇怪，老师想给大家变个魔术，看！ 生：老师，她的衣服变了！ 是的，有时我们拍摄证件照时穿着的衣服比较随意，但不妨有的地方要求我们提交穿正式服装的照片，如果来不及去拍摄，我们就可以使用“证件照”中的饰品给自己“换”一件合适的衣服。 但是在使用这个饰品时，你觉得应该注意什么呢？观察下图说说你的想法。 生1：服装颜色合理 生2：服装的大小合适 生3：服装的位置合适 任务二： 选择“素材”文件夹中的证件照，为其添加正式服装。 3、趣味 饰品中还有一个非常有趣的分类，那就是搞怪饰品。可以使用搞怪饰品给图片增添趣味。比如：加上一些小动物的耳朵、加上一个可爱的眼睛、加上抖动的胡须······ 任务三： 动手试一试，选择一张你喜欢的图片，给它添加点有趣的饰品吧！ 注意：不要用力过猛咯！ （3） 总结提升，规划展望 1. 学生说一说饰品的有关知识。 2. 饰品让图片变得更加有趣、灵动，但并不是每张图片都适合用贴纸，我们一定要根据实际情况灵活运用它，才能让它真正为图片增光添彩！ 板书设计： 第5课 小小饰品大大边框 饰品 边框 装饰 实用 趣味 学科网（北京）股份有限公司 $