押福建卷第2题 字音 字形 语病 选词 语序-备战2023年中考语文临考题号押题（福建卷）

押福建卷第2题 字音 字形 语病 选词 语序 今年福建市中考语文试卷第2题仍将以情境整合题的形式，考查基础知识。考查方式具体为：1、字音 字形 语病 选词合为一题进行考查。2、考查强调在语境中的实际运用，而不是机械记忆。3、由于字音字形合为一题，选择题可能增加文化文学常识或语序考题。4、题型为填空题和选择题。 1、考查对汉字字形的积累能力，就要求在平时的学习过程中，对于形似字、同音字、易错字、形声字等，要勤于积累，加强记忆。对于同音字，答题时要结合语言环境选择使用哪一个字。 2、辨析病句可依据下列步骤：(1)找出句中的关键词。(2)找出主干。先找出句子的主语、谓语、宾语,看是否有残缺，搭配是否得当。(3)理清枝叶。在句子中，定语、状语、补语与主干相比较，犹如枝叶一样，如果主干没有差错，就应检查定语、状语、补语是否使用恰当。(4)体味语意。在完成以上三项工作的同时，可以体味句子的意思和表达习惯，看语意是否有问题、语序是否合理、句子是否杂糅、前后是否矛盾等。(5)弄清关系。检查复句主要看分句间的关系，看关联词语是否合理。辨别分析时，既要看关联词语,又要看句子的内容。 3、辨别同义词的不同点，可以从下面这几个方面去看：一是看词义的轻重差别。二是看所指范围的大小。三是看和其他词语的搭配习惯。四是看词的感情色彩。总之，要在具体的语言环境下，去辨别选用词语。 4、 答语言连贯题，既要注意行文内容前后一致与衔接，也要注意语意表达的前后勾连，还要注意结构的前后照应，辨别文段的整体语脉和内在思想的连贯性。做到话题统一，句序合理，衔接和呼应自然。 第一，抓中心。一个句群，虽然由若干句子组成，却表达一个中心。因此，抓住了句群的中心，就抓住了要害，对句序的认识就会由暗到明。要分析句子的性质和作用(如总括句、总领句、过渡句、解说句、观点包、材料句等)，是抓准中心的重要手段，一个句群的中大多用一个关键句表认。这个关键句往往放在句首，也可放在句尾。 第二，抓思路。从总体看，句群小层次一般呈现出相并(并列、对照)、相承(顺承、层进)、相属(总分、分总)的关系。从局部看，句与句之间往往呈现出并列、承接、解说、对比、递进、转折、因果、总分等逻辑关系。理清句序，要尽可能多地确定出相连接的句子找到句链。 第三，抓暗示。可根据题目所给的文字和标点符号的暗示来进行分析和甄别。依据划线前面的文字的暗示，可以确定第一空的句子，还可以依据划线后面的文字的暗示来确定前面一个空的句子。也可根据划线句子的标点符号的暗示大致确定个别句子的位置。比如，划线句子中间有句号，可以据此确定紧接句子可能是带有主语的句子，而后，找带主语的句子根据前后内容确定句子的排序。 第四，抓标志。可根据所给句子的一些标志来确定关系紧密的句子。语言标志常常表现为: 1.关联词语的呼应。或并列，或转折，或条件，或假设，或递进，或因果……，关联词语是-一对应的，也有先后关系，从而确定上句和下句。 2.暗示性词语的使用。如“换句话说”，表示前后是等位关系，位在后;“同时、与此同时、与此相反、反过来说”表示并列、相反或相对关系，位在后;“总之、总起来说，总而言之、综上所述、由此看来等”表示对前面的内容的一个概括和总结，位在最后。“所谓”表解释，位在后;“例如”表举例，位在后。 3.表示序数或主次轻重关系的词语。如“第一、第二……”、“首先、其次、再次”根据主次轻重来确定句子的先后顺序。 4.关键词语的重复出现，相同句式的重复出现，这些句子应是紧密相连的，也能确定句子的先与后的顺序。 1．（2022·福建·统考中考真题）下面是小语同学的电视新闻观后感，请帮助他解决在写作过程中遇到的问题。 “元旦京港① （ào）天宫对话”，将远隔千里的三地青年学子和身处中国空间站的航天员们“聚”在一起。他们谈梦想、说奋斗、② （liáo）青春、话未来，（   ）一堂别开生面的新年第一课。我印象最深的是“太空画展”中航天员们展示的《太空旅行》《美丽的太空家园》等画作。一幅幅（   ）的作品，描绘的是同学们对太空的向往和对未来的（   ）。 青少年最有朝气，最富梦想，未来有无限可能。九年前聆听宇航员王亚平第一次太空③ （shòu）课的学生，很多人已经步入大学校园，甚至有人已成为与航天员们并肩战斗的航天工作者。当年看着电视种下的“航天梦”种子如今已开花结果。这次展览的“太空画展”，我心中也播下探索未知、学习科学的梦想种子。 (1)根据拼音，依次写出相应的汉字（正楷字或行楷字）。 (2)依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是（   ） A．称作   富丽堂皇   愿望 B．堪称   绚丽多彩   憧憬 C．称作   绚丽多彩   愿望 D．堪称   富丽堂皇   憧憬 (3)文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（   ） A．