5.1根本政治制度 课时练习 2022-2023学年部编版道德与法治八年级下册

2023-05-12
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5.1根本政治制度课时练习 一、单选题 1.某班围绕“我国的根本政治制度”开展主题实践活动,同学们从网上搜集了一些时政资料。以下选项与本次活动主题相符的是(   ) ①新冠疫情期间,全国65万个城乡社区、400多万名社区工作者奋战在疫情防控第一线 ②第十四届全国人大一次会议表决通过关于政府工作报告的决议、关于修改立法法的决定等 ③2022年12月20日澳门特别行政区政府举行升旗仪式和酒会,庆祝澳门回归祖国23周年 ④陕西省第十三届人民代表大会常务委员会第三十七次会议修订通过《陕西省渭河保护条例》 A.①② B.②③④ C.②④ D.①②③ 2.十四届全国人大一次会议于2023年3月5日上午开幕,大会议程共有9项,包括审议政府工作报告等6个报告,审议《中华人民共和国立法法(修正草案)》的议案,审议国务院机构改革方案,选举和决定任命国家机构组成人员。根据大会议程内容可以看出(  ) A.国家尊重和保障人权 B.人民代表大会是我国的根本政治制度 C.全国人大具有监督权和任免权 D.全国人大对国务院负责并受其监督 3.近年来,新华网、人民网等主流网络媒体均在“两会”召开期间开通专区,邀请“两会”代表和委员与网民进行互动访谈。上述材料体现的人民代表大会制度基本内容有(  ) ①由人民代表大会产生其他国家机关,这些国家机关对人民代表大会负责 ②实行民主集中制的组织和活动原则 ③人民通过民主选举选出代表,组成人民代表大会作为国家的监察机关 ④地方各级人民代表大会都由民主选举产生,对人民负责,受人民监督 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 4.学完《坚持宪法至上》内容后,小明按照老师要求整理学习笔记。其中有一处错误,请你指出来(    ) A.尊重和保障人权是宪法的原则 B.我国是人民民主专政的社会主义国家 C.我国国家机构实行民主集中制原则 D.我国的根本制度是人民代表大会制度 5.聚焦社会热点焦点、破解百姓难点堵点。十三届全国人大三次会议期间,代表们向大会提出建议9180件,建议数量创历史新高,建议件件汇聚民智、饱含民意,直指人民群众最关心最直接最现实的问题。这表明(    ) A.人大代表是由全体公民直接选举产生 B.人大代表能使百姓困难得到全部解决 C.人大代表要为人民服务、对人民负责 D.人民通过人大代表直接行使国家权力 6.全国人大代表在“代表通道”接受记者关于民生、民情、改革等方面的提问,中国正以更加开放自信的姿态打开更多开放窗口,回应各方关注,展示中国形象。设立“代表通道”表明(    ) A.公民行使了最基本的政治权利 B.我国已建立全面的行政监督体系 C.政府系统内部监督形式多样 D.人大代表为人民服务、对人民负责 7.习近平强调,新形势下,我们要高举人民民主的旗帜,毫不动摇地坚持完善人民代表大会制度。对于人民代表大会制度,下列认识正确的是(   ) ①人民代表大会制度是我国的根本政治制度 ②人民代表大会制度是我国的基本经济制度 ③实行人民代表大会制度是我国人民当家作主的根本途径 ④人民代表大会制度是我国的最高国家权力机关 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 8.十三届全国人大二次会议期间,针对提出的8160件建议,代表已经全部办理完毕并答 复,建议中所提问题得到解决或计划逐步解决的占建议总数的71.28%。这表明(   ) ①人大代表集中民智、反映民意     ②人民对人大代表负责,受人大代表监督 ③国家的一切权力属于人大代表     ④人民代表大会制度保证人民当家作主 A.①③ B.①④ C.②④ D.③④ 9.在我国,国家一切权力属于人民,人民有权决定国家的重大事务。对此,下列理解正确的是(   ) A.国家的一切权力由人民直接行使 B.人民通过人民代表大会行使国家权力 C.人民是国家的主人,直接行使立法权 D.人民通过国家行政机关行使国家权力 10.人大代表是由人民民主选举产生,全国人大和地方各级人大代表依照宪法和法律赋本级人民代表大会的各项职权,参加行使国家权力。人大代表的职权有(      ) ①提案权        ②审议权        ③表决权        ④质询权 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④ 11.2021年4月26日,济源市十四届人大常委会第三十次会议听取审议了市政府关于市十四届人大六次会议议案与重点建议办理工作实施方案的报告、关于2021年民生十件实事办理实施方案的报告、关于2020年度环保目标完成情况暨2021年重点工作安排情况的报告。这主要表明(    ) A.国家一切权力属于公民,市人大对公民负责受公民监督 B.市人大常委会是我国人民行使国家权力的最高机关 C.市政府是行政机关,对市人大负责,受市人大监督 D.权力行使需接受监督,市人大和市政府应相互

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