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期末现代文阅读过关练习卷(一)-小学语文二年级下册部编版
一.现代文阅读(共8小题)
1.阅读短文,回答问题。
猴子验(yàn)血
ㅤㅤ花狗医生让猴子化验员给动物验血。
ㅤㅤ病人真多呀!蜘蛛、蜗牛、小虾、蚯蚓……全都来了。猴子化验员把它们的血抽出来放在一根根玻璃管里。
ㅤㅤ花狗医生看化验结果出来了,可是玻璃管上一个名字也没有。原来猴子忘了写名字。它急得哭起来。
ㅤㅤ花狗医生说:别急,青绿色的是蜘蛛的血,淡蓝色的是蜗牛的血,青色的是小虾的血,玫瑰色的是蚯蚓的血。猴子听了,细心地在玻璃管上写名字,并说:“今后,我一定要认真。”
(1)短文共有 个自然段。
(2)选择正确答案的序号。
①淡蓝色
②青绿色
③玫瑰色
④青色
1)蜘蛛的血是 色的,蜗牛的血是 的,小虾的血是 的,蚯蚓的血是 的。
2)读了短文我明白
①做什么事情一定要认真。
②我们要爱护动物。
(3)读了这个故事,你想对猴子化验员说什么?
2.阅读
ㅤㅤ鹰从高岩直飞而下,把一只羊羔抓走了。
ㅤㅤ一只乌鸦见到后,非常羡慕,很想效仿。于是,它呼啦啦地猛扑到一只公羊背上,狠命地想把公羊带走,然而它的爪子却被羊毛缠住了,拔也拔不出来。尽管它不断地使劲拍打着翅膀,但仍飞不起来。
ㅤㅤ牧羊人见到后,跑过去将它一把抓住,剪去它翅膀上的羽毛。傍晚,牧羊人带着乌鸦回家,交给了他的孩子们。孩子们问这是什么鸟,他回答说:“这确确实实是乌鸦,可它自己硬要充当老鹰。”
(1)照样子,写词语。
确确实实: 、 、
呼啦啦: 、 、
(2)根据词语的意思从文中找出词语。
①因喜爱他人有某种长处、好处或优越条件等而希望自己也能达到。
②仿照别人去做事。
(3)“尽管它不断地使劲拍打着翅膀,但仍飞不起来。”句中的“它”指的是 。“孩子们问这是什么鸟”句中“这”指的是 。
(4)乌鸦没有能像鹰抓住羊羔原因
(5)读了这个故事,你懂得了什么?
3.阅读短文,完成练习。
四季的风
ㅤㅤ一年四季都有风。
ㅤㅤ春天,一阵阵风吹过,唤醒了万物,种子都悄悄地露出头来,探望那明亮的世界。花儿开了,草儿绿了,田野里一片生机勃勃。温暖的春风给人们带来了欢乐。
ㅤㅤ夏日,天气非常闷热,大滴大滴的汗珠从人们的脸上滚落下来。人们多么需要风啊!然而,风却和我们捉迷藏,不知道躲到哪里去了。就算有点风也是热烘烘的,吹不散炎热。
ㅤㅤ秋季,阵阵凉风拂面,吹在人们身上凉飕飕的。黄色的树叶你追我赶,从树上飘落下来,河边的芦苇轻轻地摇摆着。高粱红了,稻子熟了,人们高兴地收割庄稼。金风给人们带来了丰收的喜悦。
ㅤㅤ冬天,呼呼的寒风刮起来了,卷起尘土,吹得人们睁不开眼睛。行人缩着脖子,把手放在袖筒里,快步向前奔走,只盼早早回家。
ㅤㅤ风啊风,人们欢迎你,可有时又讨厌你,怕你。我长大了要叫你听人们的话,为人类造福。你愿意吗?
(1)短文围绕哪句话来写的?请用“_____”画出文中的一句话回答。
(2)根据短文内容,连线。
唤醒
庄稼
缩着
人类
收割
万物
造福
脖子
(3)文中按照 顺序,写了不同的风:春天的风 ,夏天的风热烘烘,秋天的风 ,冬天的风 。(选择正确答案序号填空)
①凉飕飕
②季节
③寒风习习
④暖洋洋
(4)文中说秋天的风是“金风”,是因为
①秋风是指金黄色的风。
②秋天的风吹在身上凉凉的,很舒服。
③秋天的不经常有风,风很“金贵”。
④秋风吹过,叶子黄了,庄稼成熟了,代表着丰收。
(5)最后一个自然段理解恰当的选项是
①一年四季风的风,都很受人们欢迎。
②四季的风有不同的特点,有时受人欢迎,有时令人害怕、讨厌。
③作者想让风听人的话,这是不可能的。
④只有春天的风可以造福人类。
4.阅读。
小猪学本领
ㅤㅤ小猪看到小鸭在水里游泳,游来游去很快活!小猪就让小鸭教他游泳,但刚一下水,小猪就大叫起来:“这水太凉了,我还是学点儿别的吧。”说着头也不回地走了。
ㅤㅤ小猪看到小猫在爬树,爬上爬下真神气!小猪就让小猫教他爬树,可是,他怎么也爬不上去,还累得满头大汗。“这树太高了,我还是学点儿别的吧。”说完,小猪转头朝家走去。
ㅤㅤ快到家时,小猪看见了小狗在草地上跑步。他看到小狗跑得很快,觉得很羡慕(xiàn mù) ,就跟小狗在草地上学跑步。他累得直喘粗气,还摔了一跤。“跑步太累了,我不学了。”说完,他回家睡觉去了。