精品解析：安徽省合肥市瑶海区2022-2023学年八年级下学期期中语文试题

2022-2023学年安徽省合肥市瑶海区八年级（下）期中语文试卷 一、语文基础知识积累与运用。 1. 古诗词默写。 （1）柳宗元驻足小石潭，顿感潭边“_________，_________”，表达了作者凄凉、悲苦的内心情感；《关雎》中主人公思绪万千，“_________，_________”，让我们感受到他对淑女的绵绵相思已达到彻夜难眠的程度；王勃在《送杜少府之任蜀州》中，用“__________，__________”勉励友人不要像青年男女一样，为离别泪湿佩巾，其心胸的豁达令人赞叹。 （2）2022年冬奥会的成功举办，中国向全世界展示了良好形象，中国人民与世界人民的友谊不会受时间的限制与空间的阻隔，是永恒而无所不在的，这正如《送杜少府之任蜀州》中的“__________，__________”；《桃花源记》中“_________，_________”两句色彩绚丽，描写了桃源周边草美花繁，突出桃林绝美的景色。 2. 阅读下面语段完成下列小题。 ①“四书”按照普通的顺序是《大学》《中庸》《论语》《孟子》，简称《学》《庸》《论》《孟》。这四种书原来并不在一起，《学》《庸》都在《礼记》里，《论》《孟》单行。 ②最初用力提倡“四书”的是程颢、程颐（　　）兄弟。他们说：“《大学》是孔门的遗书，只有从这部书里，还可以知道古人做学问的程序。从《论》《孟》里虽也可看出一些，但不如这部书的分明易晓。学者必须从这部书入手，才不会走错了路。”这里没提到《中yōng（　　）》。可是他们是很推尊《中庸》的。他们在另一处说：“《中庸》是孔门传授心法的书，是子思记下来传给孟子的。书中所述的人生哲理，意味深长；会读书的细加玩赏，自然能心领神悟终身受用不尽。”朱子接受二程的见解，加以系统的说明，四种书便冠串起来了。 ③朱子说，有了《大学》的提纲挈领，便能领会《论》《孟》里精微的分别；融贯了《论》《孟》旨趣，也便能领会《中庸》里的心法。不领会《中庸》里的心法，是不能从大处着眼，读天下的书，论天下的事的。所以，朱子将《中庸》放在第三步，和《大学》《论》《孟》合为“四书”，作为初学者的基础教本。不过，朱子教人读“四书”为的成人，后来人却重在liè（　　）取功名；这是不符合他提倡的本心的。至于顺序变为《学》《庸》《论》《孟》，那是书贾因为《学》《庸》篇页不多，合为一本的缘故；通行既久，居然约定俗成了。 （节选自朱自清《经典常谈•四书》，有删改） （1）根据拼音写出汉字或根据汉字写出拼音。 ①颐_____ ②中yōng_____ ③liè_____取功名 （2）用一句话概括③段主要内容。 （3）文段中有一个错别字的是 _____，应改为_____ （4）根据原著内容，为“近代长篇小说”下一个定义。 3. 根据原著内容，下列说法不正确的一项是（ ） A. 因“孔子不曾掺进手去”写《春秋》，作者由此推断它并非孔子所写，而是由他编纂。 B. 编年既使历史系统化，还增加了确实性，作为现存最早的编年史，《春秋》功不可没。 C. 《春秋》三传里引述的孔子解释、评论的话，大概是孔子弟子们根据记忆传播的内容。 D. 《烛之武退秦师》中“不仁、不知、不武”的认识与文中《春秋》大义第一方面相通。 某中学八（1）班开展“走近国学经典”系列活动，请你参与。 4. 按提示填空。 国学经典中，“四书”指《大学》《论语》《_______》《中庸》，“五经”指《诗》《书》《礼》《易》《春秋》。“五经”中的《_______》是中国文学史上第一部诗歌总集，所谓《诗经》中的“六义”，是指“风、雅、_____”三种诗歌形式与“_____、比、兴”三种表现手法。 5. 小圆同学为本次活动写了一副对联，上联是“读国学充实岁月”，下列选项适合作为下联的是（ ） A. 悟经典丰富人生 B. 品味经典智慧启 C. 丰富人生悟经典 D. 品味经典生智慧 6. 班长小方给全班同学拟写了一份倡议书，请你按照提示帮助他修改。 倡议书 国学经典是中华民族生命智慧的结晶。我们应该自觉承担起传承国学经典、增强民族自信心和凝聚力、实现中华民族伟大复兴。为此，特发出如下倡议： ①_____。积极参加国学经典诵读学习活动，让“读经典”“品经典”成为我们学习与生活中必不可少的一部分。 ②践行传统文化。讲文明话，做文明事，做一个忠孝、仁爱、诚信、守秩序、爱学习的好学生。 ③弘扬国学精神。以“知书明理，悟道行仁”为主题，深刻领会国学的精髓，自觉做国学精神的传扬者。 让我们行动起来，与经典同行，以圣贤为师，追求高远的生命宗旨和理念。 班长：小方 2023年4月10日 （1）根据倡议书的内容，仿照波浪线的句子补写①处内容。 （2）画横线的句子有语病，请提出修改意见。 （3）“倡议书”的格式有一处不规范，请提出修改意见。 二、