2.1减数分裂和受精作用课件2022-2023学年高一下学期生物人教版必修2

减数分裂与受精作用 新知导入 个体 （46条） 精子 卵细胞 父亲 受精卵 （46条） 有丝分裂 细胞分化 受精作用 母亲 （23条） （23条） （46条） （46条） 播放 旧知回顾 分 裂 间 期 分裂前期 分裂中期 分裂后期 分 裂 后 期 分 裂 末 期 有丝分裂 一、精子的形成过程 1.形成场所： 睾丸(人和其他哺乳动物) 精原细胞 （原始生殖细胞） 体细胞 有丝分裂 细胞分化 精原细胞 精细胞 减数分裂 精子 变形 有丝分裂 2. 哺乳动物精子的形成过程 精原细胞 次级精母细胞 精细胞 初级精母细胞 精子 （1个） （4个） （4个） （1个） （2个） 间期 染色体复制 变形 一个精原细胞经过减数分裂，形成4个精细胞。 一个精原细胞经过减数分裂，形成4个精细胞。 精原细胞 次级 精母细胞 精细胞 精子 初级 精母细胞 间期 染色体复制 减数分裂Ⅰ 减数分裂Ⅱ 变形 （1个） （1个） （2个） （4个） （4个） 减数分裂 一、精子的形成过程 精子形成过程的三个阶段: 间期 减数分裂Ⅰ 减数分裂Ⅱ 变形 原始的生殖细胞、成熟的生殖细胞 在减数分裂前，每个精原细胞的染色体_________ ,细胞在减数分裂过程中______________，最后形成___个精细胞。这两次分裂分别叫作__________（也叫减数第一次分裂）和___________（也叫减数第二次分裂）。精细胞再经过_____,形成成熟的雄性生殖细胞——精子。 复制一次 连续分裂两次 四 减数分裂Ⅰ 减数分裂Ⅱ 变形 卵细胞 （23条染色体） 精子 （23条染色体） 受精卵 （23对染色体） 同源染色体！！ 每一对染色体的其中1条来自母方，1条来自父方，称为同源染色体。 14 每一对染色体的其中1条来自母方，1条来自父方，称为同源染色体。 14 精子（来自父方） 卵细胞（来自母方） 受精 受精卵 一对同源染色体 一个四分体 姐妹染色单体 非姐妹染色单体 ① ② ② ① 一对同源染色体 非姐妹染色单体 同源染色体、联会、四分体 新知讲解 精子（来自父方） 卵细胞（来自母方） 受精 受精卵 同源染色体、联会、四分体 基因A 基因a 基因B 基因b 基因D 基因d 等位基因：位于一对同源染色体上的相同位置，控制一对相对性状 非等位基因：位于同源染色体的不同位置上，或者位于非同源染色体上 乙 ▲同源染色体：配对的两条染色体，形状和大小一般相同， 一条来自父方，一条来自母方。 ▲联会：同源染色体两两配对的现象。 ▲四分体：联会后的每对同源染色体含有四条染色单体，叫四分体。 1个四分体 = 对同源染色体 = 条染色体 = 条染色单体 = 个DNA分子 四分体 1 2 4 4 甲 四分体 17 同源染色体具有的特点？也是判断的特征 解释清楚一条来自父方，一条来自母方 甲细胞有四分体吗？有同源染色体吗？ 同源染色体的本质：DNA序列相同。但“同源”的字义是从系统发育来说的-----来源于同一种祖先。染色体的“同源”是说的它的祖宗，即老祖先的某号染色体长的就是这样，它所有后代的这号染色体全部是同源染色体。同源染色体可以理解为“有很高相似度的染色体”。 1.此细胞中有 条染色体,有 条染色单体。 2.此细胞中有 对同源染色体， 它们是 ， 是非同源染色体。 3.此细胞中________________________________是姐妹 染色单体。做出判断的依据是_________________________________； 4.这个细胞中有 个四分体。 4 8 2 A和B、C和D AC、AD、BC、BD 2 【练习】据图回答下列问题： a和a′、b和b′、c和c′、d和d′ 由同一个着丝粒相连在一起 四分体中的非姐妹染色单体间发生缠绕，并交换部分片段。 ▲交叉互换： 交叉互换 19 为什么进行交叉互换？ 为了实现遗传多样性。 为什么是非姐妹染色单体间进行交叉互换？ 姐妹染色单体间遗传信息不一样，不利于遗传多样性 19 4对 ? ? 减数分裂 4条 减数分裂 思考：减数分裂时，染色体该如何减半？ 减数分裂需要解决的2个最关键的问题： ①染色体数目减半； ②每对同源染色体都减少一条 如何实现呢？ 染色体复制一次，细胞分裂两次 产生配子时，如果是通过有丝分裂产生的，会出现什么情况？ 精原细胞 次级精母细胞 精细胞 初级精母细胞 精子 减数分裂Ⅰ 减数分裂