7.1自由平等的真谛 课件 2022-2023学年部编版道德与法治八年级下册

新课导入 “自由、平等、公正、法治”是社会主义核心价值观在社会层面的要求。它反映了中国特色社会主义的基本属性，是我们党矢志不渝、长期实践的核心价值理念。自由，是指人的意志自由、存在和发展自由，是人类的美好向往；平等指的是公民在法律面前一律平等，它要求尊重和保障人权。今天，我们就来学习关于自由和平等的知识。 7.1 自由平等的真谛 第四单元 崇尚法治精神 第七课 尊重自由平等 学习目标 政治认同：了解自由和平等的含义，懂得公民在法律面前一律平等的道理 道德修养: 结合具体案例理解法治与自由的关系 法治观念: 在生活中能做到平等处事、待人 健全人格：树立正确的自由观和平等观 责任意识：做一个富有法治精神的人 新知讲解 无法治不自由 01 “生命诚可贵，爱情价更高， 若为自由故，两者皆可抛。” 裴多菲（1823—1849)匈牙利著名诗人 “海阔凭鱼跃，天高任鸟飞” 诗词赏析： 朗诵诗词，从中你品味到什么？ 人们向往 自由 可见，自由是人们向往的，自由也是非常重要的 6 运用你的经验 自由应该是完全由自己做主，但现实生活中怎么有那么多规矩和限制呢？ 自由就是做法律不禁止的一切事情的权利。 自由就是想说什么就说什么，想干什么就干什么。 一、自由 1、什么是自由？（含义） （1）指人们在法律规定的范围内，依照自己意志活动的权利。 （2）自由在法律上的体现，就是我们享有的和正当行使的各项权利。 还有：纪律 道德 如果我们都能够完全按照自己的意愿进行活动，想做什么就做什么，想不做什么就不做什么，没有任何限制，我们的生活及社会会变成什么样？这说明了什么？ 无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱与伤害。 请结合“中电科加班”事件调查结果思考，网络世界的自由有边界吗？ 无论现实世界还是网络空间，自由都是法律之内的自由。 10 2、自由要受必要的限制的原因： 自由是有限度的 （1）自由是有限制的、相对的。必要的限制是对自由的保护。 （2）无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱与伤害。 （3）无论现实世界还是网络空间，自由都是法律之内的自由。 这些是真正的“自由”吗？ 3、自由的价值（意义、作用） （1）对个人：拥有自由，能增强个人的幸福感，激发每个人的活力。 （2）对社会：拥有自由，推动社会的进步与繁荣。 关于自由的名言 生命诚可贵，爱情价更高。若为自由故，二者皆可抛！——裴多菲 我们是法律的仆人,以便我们可以获得自由。——西塞罗 自由是做法律所许可的一切事情的权利。 ——孟德斯鸠 第四条 公民在行使集会、游行、示威的权利的时候，必须遵守宪法和法律，不得反对宪法所确定的基本原则，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 法治标定了自由的界限 探究：法治与自由的关系 第三十五条 中华人民共和国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。 法治是自由的保障 探究：法治与自由关系 4、自由与法治的关系 （1）法治与自由相互联系，不可分割。 （2）法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律可能付出失去自由的代价。 （3）法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和损害。 新知讲解 法眼看平等 02 二、平等 生活中还有哪些平等的现象？ 2.你认为什么是平等？ 同工同酬 教育公平 男女平等 选举平等 在法律意义上，平等具有两层含义： 同等情况同等对待 平等在法律上的含义： 农村义务教育学生营养改善计划 对家庭经济困难的寄宿生给予生活补助 老人、儿童、孕妇、残疾人在乘坐公共交通工具时应获得优先权和得到特殊关照 不同情况差别对待 八年级部编版道德与法治 平等在法律上的含义： 1、平等的含义 （1）同等情况同等对待。 （机会平等） 比如男女同工同酬、一次选举一人一票等 （2）不同情况差别对待。 （结果平等） 比如老人、儿童、孕妇、残疾人在乘坐公共交通工具时应获得优先权和得到特殊关照。 身边的平等 义务教育 免试就近入学 国家助学金 传染病病原携带者就业 妇女就业 残疾人就业 不矛盾。因为老人、儿童、孕妇、残疾人等他们属于弱势群体，是需要帮助的特殊对象，所以对他们给予“不同情况差别对待”是对他们人权的尊重、关心和爱护，这也是对宪法精神和平等原则的体现和尊重。 思考：“同等情况同等对待”与“不同情况差别对待”是否存在矛盾呢？ 2、平等的意义 （1）平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题； （2）法律面前人人平等，是社会文明进步的标志，也是社会主义法治的基本原则之一。 宪法：“中华人民共和国妇女在政治的 经济的、文化的、社会的和家庭的生活等各方面享有同男子平等的权利。” 继承法：“继承权男女平等。” 劳动法：“妇