1.1 追求智慧的学问 课件-2022-2023学年高中政治统编版必修四哲学与文化

必修四《哲学与文化》第一单元 1.1追求智慧的学问 哲学教会我们如何更好地生活 【本册基本框架】 哲学 (第1课) 马克思 主义哲学 (第2、3、 4、5、6课） 辩证唯 物主义 历史唯 物主义 辩证唯物主义认识论（4课） 唯物辩证法（3课） 社会历史观（5课） 人生观、价值观（6课） 辩证唯物论（2课） 文化 （第三单元） 继承优秀传统文化（7课） 吸收外来有益文化（8课） 发展中国特色社会主义文化（9课） 不忘本来 吸收外来 面向未来 课标要求 核心素养目标 比较哲学思维与日常思维的异同； 理解哲学是时代精神的精华，阐明马克思主义哲学是科学的世界观和方法论。 政治认同：通过对哲学的产生、哲学与生活的关系的分析，认同哲学会直接或间接影响我们的学习、工作和生活。 科学精神：通过哲学与世界观、方法论的关系学习、哲学与具体科学知识关系的学习，培养学生全面看待问题的能力。 公共参与：在日常生活中，初步树立用马克思主义哲学指导学习和生活的意识。 教 学 目 标 总议题：揭开哲学神秘的面纱 1 追寻哲学的起源 2 探究哲学与世界观、方法论 3 理解哲学与具体科学 1 追寻哲学的起源 俗话说：好马不吃回头草； 可俗话又说：浪子回头金不换！ 俗话说：男子汉大丈夫，宁死不屈； 可俗话又说：男子汉大丈夫，能屈能伸！ 俗话说：兔子不吃窝边草； 可俗话又说：近水楼台先得月！ 俗话说：车到山前必有路； 可俗话又说：不撞南墙不回头！ 俗话说：一个好汉三个帮； 可俗话又说：靠人不如靠己！ 俗话说：退一步海阔天空； 可俗话又说：狭路相逢勇者胜！ 俗话说：青出于蓝而胜于蓝； 可俗话又说：姜还是老的辣！ 俗话说：出淤泥而不染 可俗话又说：近朱者赤，近墨者黑！ 你的生活中有哪些哲学道理？ 生活中的哲学思考--高考选科 职业规划 学科潜力 学科竞争力 …… 社会需求 就业形势 教学资源 …… 自身 外在 从实际出发 联系地全面地看问题 哲学观点 故事中的哲学道理 违背客观规律，注定要失败 要具有创新意识和创新精神 哲学的起源 1.哲学的本义： 爱智慧或追求智慧。 “现世的智慧”，“文化的活的灵魂”。（马克思） Philosophy源自希腊 Philo＋sophia ＝Philosophy 爱 ＋ 智慧 ＝爱智慧或追求智慧。 西方 “哲，智也。”----《尔雅》 “哲，知也。”--《说文解字》 在古汉语中，“知”通“智”，即智慧 中国 哲学是一门热爱智慧、追求智慧的学问，它致力于从总体上把握人与世界的关系。 提示：哲学≠智慧 10 探究问题：哲学智慧与人们的生活和实践有何关联? 2.哲学的产生： （1）哲学产生于人类的实践活动。 哲学智慧是人们在认识世界和改造世界的活动中，在处理人与外部世界关系的实践中形成和发展起来的。（不是从人们的头脑中凭空产生的） 哲学上讲的世界 客观世界 主观世界——思维、意识 自然界 人类社会 哲学是一种特殊的思维方式，哲学就像智慧女神密涅瓦的猫头鹰一样，不在旭日东升时翱翔，而在薄暮降临后悄然起飞。 P3阅读与思考： 是否有了好奇心，哲学就产生了？ 是否有了好奇心，人们就能客观地、正确地认识世界？ 人们创立哲学是否只是满足自己的好奇心？ 问 题 探 究 （3）人们创立哲学是否只是为了满足自己的好奇心？ （2）是否有了好奇心，人们就能客观地、正确的认识世界？ （1）是否有了好奇心，哲学就能产生？ 人们创造哲学最终不是为了满足自己的好奇心，而是为了满足认识世界和改造世界的需要 人们对它的思考和回答并不一定都是正确的。所以有了好奇心，并不一定能客观地、正确地认识世界。 有了好奇心，不等于哲学就能产生。这些思考中，会触及这样或那样的具有哲学性质的问题。 （2）哲学起源于人们在生活实践中对宇宙、人生的追问和思考。 哲学是一种特殊的思维方式，哲学就像智慧女神密涅瓦的猫头鹰一样，不在旭日东升时翱翔，而在薄暮降临后悄然起飞。 ——黑格尔 P3阅读与思考： 是否有了好奇心，哲学就产生了？ 是否有了好奇心，人们就能客观地、正确地认识世界？ 人们创立哲学是否只是满足自己的好奇心？ 人们创造哲学最终并