内容正文:
10.1 法律为我们护航
学习目标
1、感受法律对青少年的关爱,增强珍惜权利、自觉履行义务的意识。
2、运用保护未成年人合法权益的相关法律,分析未成年人特殊的关爱和保护。
3、认识未成年人需要特殊保护的原因;了解保护未成年人合法权益的“六道防线”;认识法律对保护未成年人权益的重要作用。
什么是未成年人?
未成年人为什么需要特殊保护?
我国保护未成年人的法律有哪些?
保护未成年人是谁的责任?
保障未成年人合法权益的六道防线是什么?
未成年人应如何正确对待自己享有的特殊权利?
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阅读教材P95-100的内容,思考下列问题,并在课本上做标记。时间:5分钟
自主学习
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一 我们需要特殊保护
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1 我们需要特殊保护
“未成年人”
未满十八周岁的公民。
公民是法律概念,是具有一国国籍,并依据该国宪法和法律规定,享有权利、履行义务的人。
探究一 未成年人为什么需要特殊保护
思考:生活中未成年人容易受到哪些伤害,说明什么问题?
家庭暴力
校园欺凌
贩卖儿童
溺水
食物中毒
绑架儿童
我们需要特殊保护
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2.我们(未成年人)需要特殊保护,为什么?
①未成年人的身心发育尚不成熟,自我保护能力较弱,辨别是非能力和自我控制能力不强,容易受到不良因素的影响和不法侵害,需要给予特殊的保护。
未成年人容易收到伤害的原因有哪些?
错误表达:
未成年人没有自我保护能力;
没有辨别是非能力;
没有自我控制能力
少年儿童是我们伟大祖国的希望、我们伟大民族的希望。同学们要好好学习、天天向上,让今天播下的种子在将来有一个丰硕的收获。
青年人朝气蓬勃,正在兴旺时期,好像八九点钟的太阳,希望寄托在你们身上。
思考:两个主席的话给了我们什么启示?
萌芽
初始
发展
推广
1924年,首次提出了“儿童权利”的概念。诞生第一份《儿童权利宣言》
两次世界大战的爆发,开始关注儿童权利。
联合国大会通过《儿童权利宣言》《儿童权利公约》
1990年我国政府签署了联合国《儿童权利公约》。保护儿童权利逐渐成为世界共识。
未成年人为什么需要特殊保护?
思考:保护儿童权利成为世界共识说明了什么?
②未成年人的生存和发展事关人类的未来,保护未成年人的合法权益,是人类文明和社会进步的应有之义。 (人类发展)
少年儿童是我们伟大祖国的希望、我们伟大民族的希望。同学们要好好学习、天天向上,让今天播下的种子在将来有一个丰硕的收获。
——习近平
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笔记 未成年人为什么需要特殊保护
未成年人自身:未成年人身心发育尚不成熟,自我保护能力较弱,辨别是非能力和自我控制能力不强,容易受到不良因素的影响和不法侵害,需要给予特殊的保护。
社会发展:未成年人的生存和发展事关人类的未来,给予未成年人特殊关爱和保护,已经成为人类的共识。保护未成年人的合法权益,是人类文明和社会进步的应有之义。
2.未成年人需要特殊保护的原因是什么?
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2 感受法的关爱
3、保护未成年人的法律有哪些?①-②
①我国宪法和民法典、义务教育法等法律,都对保护未成年人作出特别规定;
保护未成年人的两部专门法律(重点)
②我国还颁布了未成年人保护法,预防未成年人犯罪法等专门法律,给予未成年人特殊关爱和保护。
3、保护未成年人的法律有哪些?①-②
法律链接——《民法典》对未成年人权益的保护规定
1.紧急情况下对未成年人的临时生活照料措施。
“因发生突发事件等紧急情况,监护人暂时无法履行监护职责,被监护人住所地的居民委员会、村民委员会或者民政部门应当为被监护人安排必要的临时生活照料措施。”
2.未成年人遭受性侵害的,年满十八周岁后仍有损害赔偿请求权。
3.父母离婚时八周岁以上子女有话语权。
4.监护人不履行职责,应该撤销其监护资格等。
探究与分享
未成年人受到法律特殊保护, 是否违背了“法律面前一律平等”的原则?
①这并没有违背法律面前人人平等的原则。
②平等包含两层含义:同等情况同等对待;不同情况差别对待。因为未成年人身心发育不成熟,不具备承担责任能力,对他们给予特殊保护,体现了对他们的关爱,也是平等原则的真正体现;从长远来看,也更有利于社会的公平。
那保护未成年人需要哪些人负责呢?
4.保障未成年人合法权益的六道防线是什么?
家庭保护
学校保护
社会保护
网络保护
政府保护
司法保护
家庭保护
父母以良好的品行教育和影响未成年人
教育抚养未成年人
禁止对未成年人实施家庭暴力,虐待、遗弃未成年人。
是指父母或其他监护人对未成年人进行保护,主要包括生活上的关心和思想上的教育培养。是未成年人保护的基础。
二、感受法的关爱
为进一步做好学生返校各项准备工作,切实提高各级各类学校学生返校疫情防控和遇突发状况的应急处置能力