第19课 法国大革命和拿破仑帝国 课件--2022-2023学年浙江省部编版历史与社会九年级上册

新课导入 第19课 法国大革命和拿破仑帝国 这是最美好的时代，也是最糟糕的时代；这是智慧的年头，也是愚昧的年头；这是信仰的时期，也是怀疑的时期；这是光明的季节，也是黑暗的季节；这是希望的春天，也是失望的冬天；我们全都在直奔天堂，我们全都在直奔相反的方向。 —《双城记》 1 1 2 3 知道法国大革命爆发的原因，复述法国大革命爆发的过程和意义。 简述《人权宣言》的主要内容，评价《人权宣言》。 简述拿破仑的主要活动，分析拿破仑帝国失亡的过程，评价拿破仑的功过。 学习目标 认识到法国大革命顺应了历史潮流，具有重大的历史意义。 4 2 目标导学一：法国大革命的背景 先贤祠 3 1．革命背景分析： (1)革命前尖锐的阶级对立——政治原因 4 (2)资本主义发展与封建专制统治的矛盾——经济原因 (3)启蒙运动的影响——思想原因 根本原因：法国的封建专制统治严重阻碍了资本主义的发展。 5 伏尔泰 启蒙运动的领袖和旗手。他通过撰写大量的文学作品，批判专制王权，揭露法国封建社会的阴暗面，故两次被投入巴士底狱。他反对封建专制制度，主张由开明的君主执政；强调资产阶级的自由和平等。他批判天主教会的黑暗和腐朽，把教皇比作“两只脚的禽兽”，把教士比作“文明恶棍”，天主教是“一群狡猾的人布置的一个最可耻的骗人罗网”。 6 孟德斯鸠 他认为立法权应由人民集体享有，司法独立，君主享有行政权。三种权力相互独立而又相互监督。其核心是：制约和平衡。 “三权分立” 7 卢 梭 他否定封建王权，认为如果统治者违背民意，撕毁大家都应遵守的社会契约，人民就有权利推翻他。 “主权在民” 社会契约论 8 文艺复兴和启蒙运动对比学习 项目 文艺复兴 启蒙运动 时间 范围 核心 批判 代表 作用 性质 14世纪（萌芽期） 18世纪（成长期） 意大利—欧洲 法国—世界 人文主义 理性主义 天主教神学 封建专制,天主教会 但丁,达芬奇,莎士比亚 伏尔泰,孟德斯鸠,卢梭 奠定思想文化基础 第一次思想解放运动 反封建的思想武器 第二次思想解放运动 9 1．导火线：三级会议的召开 目标导学二：法国大革命的过程 10 2．法国大革命的过程： 开始标志： 1789年7月14巴黎人民攻占巴士底狱。 《人权宣言》： （1）时间及颁布的机构： （2）内容： （3）意义： ①人生来自由，在权利上平等； ②法律面前人人平等； ③私有财产神圣不可侵犯。。 1789年制宪会议。 ①它是法国大革命的纲领性文件，其核心内容是人权与法治；②它否定封建专制和封建等级制度具有重大的意义。 11 12 路易十六被处死 13 雅各宾派罗伯斯庇尔 雅各宾派采取了哪些措施将革命推向高潮？ 你是怎样评价雅各宾派专政的? 14 1794年7月，罗伯斯庇尔在政变中被送上断头台，雅各宾俱乐部解散，法国大革命结束。 这只是代表法国资产阶级革命高潮过去，而不是资产阶级的失败。 罗伯斯比尔等人被处决 15 法国大革命简表 领导阶级 领导人 导火线 开始时间 开始标志 重要文件 高潮结束时间 高潮结束标志 资产阶级 罗伯斯庇尔 三级会议召开 1789 攻占巴士底狱 《人权宣言》 1794 雅各宾派专政结束 16 3．法国大革命的意义： (1)彻底摧毁了法国的封建统治，初步建立了资产阶级共和国的政治体制。 (2)沉重打击了欧洲的封建制度，传播了资产阶级自由民主的思想。 (3)法国大革命的彻底性为各国革命树立了榜样，对世界历史的发展产生了重大影响。 17 1．拿破仑的活动： 目标导学三：拿破仑与法兰西第一帝国 对外征战 远征失败,被迫下台 建立帝国 颁布法典 初露锋芒 政变夺权 18 拿破仑 19 2．法兰西第一帝国的性质： 代表大资产阶级、大地主阶级利益的政权。 20 3．拿破仑的内外政策： (1)对内政策：颁布维护资产阶级利益的《拿破仑法典》，将革命成果用法律形式固定下来。 (2)对外政策：打击反法同盟，前期是具有正义性质的民族战争，后期变为军事侵略。 《拿破仑法典》封面 21 (1)欧洲民族意识的觉醒及战争使法国国内矛盾激化。 (2)欧洲大陆封建势力远远大于资产阶级力量。 4．拿破仑帝国覆亡的原因： 滑 铁 卢 战 役 22 5．评价拿破仑： ①制定《拿破仑法典》确立资本主义社会的立法规范； ②拿破仑对外战争一方面维护了法国大革命的成果，打击了欧洲的封建势力；另一方面他的对外战争具有