内容正文:
三年级第二学期学习评价
语文(2)
基础知识。
1. 用“√”给词语中的加点字选择正确的读音。
木杆 匀称 朝鲜 前爪 稍微
gǎn( ) chèn( ) xiān( ) zhuǎ( ) shāo( )
gàn( ) chèng( ) xiǎn( ) zhào( ) shào( )
2. 看拼音,写词语。
yuan yang zī shì jiāo ào xīn shǎng jiā jié
ōu zhōu lì shǐ xiū jiàn yán tú zǔ lì
3. 比一比,再组词
醒( ) 验( ) 罔( ) 芳( ) 芽( )
配( ) 检( ) 何( ) 仿( ) 讶( )
4. 用“√”选出括号里用在句中最合适的词语。
(1)清早,我到公园去玩,一进门就闻到一阵(清香 清新)。
(2)这种书很笨重,阅读、携带、(保留 保存)都很不方便。
(3)二十只左右的蜜蜂,至少有十五只没有(丢失 迷失)方向。
(4)走进大门,(体现 展现)在眼前的是一个宽敞的庭院。
5. 把下面的词语补充完整,并完成练习。
准确无( ) 争( )斗艳 学( )五车 ( )然怒放
世界( )名 守( )待兔 源源不( ) 相( )并论
(1)我能写两个与画“——”词语结构相同的词语:_____________、_____________。
(2)上面的词语中,表示鲜花开放的词语有:_____________、_____________。
6. 按要求完成句子练习。
(1)牵牛花吹起了紫色的小喇叭。(仿画线部分,写一写其他的花)
桃花____________________________________________
(2)围绕开头的意思,把句子补充完整。
游乐场的小朋友在开心地玩耍:有的__________________,有的__________________,还有的__________________。
(3)因释其耒而守株,冀复得兔。(用现代汉语翻译这句话)
_________________________________________________。
(4)修改病句。
①街上有挂着招牌的店铺各种。
_________________________________________________。
②二三月的春日里,微微地吹拂着。
_________________________________________________。
7. 知识回顾。
(1)__________________,春江水暖鸭先知。(《惠崇春江晓景》)
借问酒家何处有?_________________。(《清明》)
(2)爸爸书房里文房四宝——________________墨__________________砚,样样齐全;爷爷爱好广泛,多才多艺,雅人四好——__________________,样样精通。
(3)蜻蜓飞过来,告诉我__________________。小鱼在脚下游过,告诉我__________________……(《荷花》)
(4)赵州桥是隋朝的__________________设计并参加建造的,具有__________________、美观的特点。
(5)通过本阶段的学习,我们知道了一天之内,不同的花开放的时间是__________________的,蜜蜂辨认方向靠的不是超常的记忆力,而是一种__________________;还懂得了__________________的鹿角和的鹿腿都很重要,它们各有各的长处,不能只凭外表去判断事物的好坏。
8. 综合性学习。
绘画社团为外国游客准备了中国传统节日宣传画,下列不是春节习俗是哪个?你还知道有关春节的哪些内容?
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阅读。
识鸟
①我住在山里,清早,将醒未醒之间,窗外林间的鸟语渐次进入我的意识。凭着它们各不相同的叫声,我识得了不同的鸟,有一只鸟居然会这样叫:“滴地滴地嘟,滴地滴地嘟