《确定位置综合练习1》（同步练习）-四年级下册数学苏教版

《确定位置综合练习1》 1.选择正确答案的序号填在括号里。 （1）一个三角形中，已知两条边的长分别是6厘米和10厘米，第三条边最长是（ ）（取整厘米数） A.17厘米 B.16厘米 C.15厘米 （2）下面第（ ）个图形既是锐角三角形，又是等腰三角形。 A. B. C. （3）直角三角形的一个锐角是60°，另一个锐角是（ ）。A.30° B.60° C.90° （4）等边三角形的对称轴有（ ）条。A.1 B.2 C.3 （5）一个等腰三角形的顶角是120°，它的一个底角是（ ）。A.60° B.30° C.15° （6）用下面的四根小棒可以围成一个长方形，还可以围成一个（ ）。 A.平行四边形 B.梯形 C.等腰梯形 （7）用数对表示小林在班级的座位是（3，4），排在他前面的一个同学的座位用数对表示是（ ）。 A.（4，3） B.（3，3） C.（3，5） 2.剪一剪。 （1）在平行四边形上剪一刀，使剪下的两个图形都是梯形。 （2）在梯形上剪一刀，使剪下的两个图形有一个是平行四边形。 3.填一填。 （1）电影票上的8排10号记作（8，10），则10排8号记作（ ， ）；（16，12）表示（ ）排（ ）号。 （2）笑笑在教室的座位用数对表示是（6，4），晓晓坐在笑笑的正后面第一个座位，用数对表示是（ ， ），明明与笑笑是同桌，明明的位置可能是（ ， ），也可能是（ ， ）。 （3）一个正方形有A、B、C、D四个顶点（A、B、C、D按逆时针方向排），如果点A的位置是（2，6），点B的位置是（2，2），则点C的位置是（（ ， ），点D的位置是（ ， ）。 4.动手操作。 （1）在方格纸上描出各点，并顺次连接成一个封闭图形，看看你连成的是什么图形？ A（3，4） B（8，4） C（6，1） D（1，1） （2）按要求完成下列各题。 ①图中三角形顶点的位置分别是：A（ ， ）B（ ， ）C（ ， ） ②画出三角形ABC向下平移4格后得到的三角形A'B'C'。 ③三角形ABC向下平移4格后的图形顶点的位置分别是：A'（ ， ）B'（ ， ）C'（ ， ）。 5.看图做一做。右面是一张密码图，其中隐藏着一句话，按照数对找出相对应的字母，依次写在横线上就能破译了。 （1，2）（3，3） （5，2）（6，2）（5，3） （2，4）（3，2）（5，3） （1，4）（1，3）（6，4）（6，3） （1，1）（2，2） 用汉字表示这句话： 6.看图填空。 （1）学校的位置用数对（6，3）表示，体育场的位置用数对表示是（ ， ），车站的位置用数对表示是（ ， ），公园的位置用数对表示是（ ， ）。 （2）数对（1，5）表示（ ）的位置，数对（5，0）表示（ ）的位置，数对（4，4）表示（ ）的位置，数对（4，1）表示（ ）的位置。 7.描出下面各点，并按A→B→C→D→E→A的顺序连接各点，看看是什么图形。A（8，12） B（12，3） C（3，9） D（13，9） E（5，3） 8.如图，三角形ABC的顶点A的位置用数对（8，5）表示。 （1）用数对表示点B和点C的位置：B（ ， ），C（ ， ）。 （2）画出三角形ABC向下平移2格，再向左平移4格后的三角形A'B'C'，再写出各顶点的位置。 9. （1）把长方形ABCD向右平移5格，画出平移后的图形A1B1C1D1，并用数对表示出平移后四个顶点的位置：A1（ ， ）、B1（ ， ）、C1（ ， ）、D1（ ， ）。 （2）把长方形ABCD绕B点逆时针旋转90°，画出旋转后的长方形A2B2C2D2，并表示出旋转后顶点的位置：A2（ ， ）、B2（ ， ）、C2（ ， ）、D2（ ， ）。 10.小明和小军玩五子棋游戏，小明执白子（○）先行，已经占了（5，3），（6，4），（7，5）三个位置，小军执黑子（●）后行，已经占了（6，3），（5，4）两个位置。 （1）请在图中标出他们已占位的棋子。 （2）如果小军此时选择防守，第三子可以占（ ， ）或（