内容正文:
5.1我们的情感世界课时练习
一、单选题
1.我们的内心世界都少不了情绪、情感,关于以下示意图,以下说法正确的是( )
①按顺序填的分别是情绪、情感
②按顺序填的分别是情感、情绪
③两者紧密相关
④图中①是短暂的,稳定的,图中②是逐渐积累的,不稳定的
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
2.爱之深,责之切,妈妈的脸经常“晴转阴”,但妈妈的爱永不变。以下观点最恰当的是( )
A.情由心生,妈妈的爱属于负面情感体验
B.情感伴随着我们的生活经历积累和发展
C.情感是复杂的,与想象力、创造力有关
D.情感相对稳定,情绪是短暂、不稳定的
3.与情绪一样,我们的情感也是复杂的。下列选项中属于高级情感的是( )
A.道德感 B.安全感 C.恐惧感 D.敬畏感
4.品读古诗能获得丰富的情感体验。下列哪一诗句所蕴含的情感与其他三项不同( )
A.三更灯火五更鸡,正是男儿读书时 B.苟利国家生死以,岂因祸福避趋之
C.黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还 D.人生自古谁无死,留取丹心照汗青
5.当我们看到倚强凌弱等行为时,气愤的情绪会让我们产生强烈的正义感;当我们看到五星红旗在国际赛场上冉冉升起时,激动和喜悦的情绪会让我们产生强烈的民族自豪感。这说明( )
①情感与情绪是紧密相连的
②情感源于情绪,伴随着情绪反应逐渐积累和发展
③情绪积累到一定的程度,就一定能产生正面的情感
④不同的人在同样的情境中会产生同样的情感
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
6.下列“微行为”与“微点评”搭配正确的是( )
序号
微行为
微点评
A
走进大自然,感受大自然的美好。
掩饰自己的情绪
B
小豫参加学校组织的“学四史,树理想”的研学活动后,暗下决心努力学习。
情感是短暂的且会随情境变化
C
同学们参加“喜迎党的二十大,传唱红色经典歌曲”。
传递美好情感
D
和同学打一通宵的游戏
正面的情感体验
A.A B.B C.C D.D
7.学校生活中,我们渴望得到老师和同学的关爱与信任;家庭生活中,我们希望得到父母的关怀和疼爱;社会生活中,我们参与社会事务要有责任感。这说明( )
①情感是人最基本的精神需求 ②情感与情绪没有区别
③情感是短暂的、不稳定的 ④情感是复杂的
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
8.11月10日深夜,在经历了107个小时的紧张营救后,聪聪终于被发现。不幸的是经过医疗专家确诊,聪聪已无生命体征。在聪聪被送上救护车的那一刻,现场所有救援人员矗立、静默,所有救援车辆集体鸣笛。“那一刻”给我们的情感体验是( )
A.敬畏感 B.责任感 C.恐惧感
9.“为什么我的眼里常含泪水,因为我对这土地爱得深沉……”下列与此句体现情感不一致的是( )
A.黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还
B.人情却似杨柳絮,悠扬便逐春风去
C.宁为百夫长,胜作一书生
D.寸寸山河寸寸金,倚离分裂力谁任
10.2022年4月16日当你看到神州十三号返回舱安全着陆,3位航天员顺利出舱圆满完成航天任务时你的感受是( )
A.自卑、难过 B.沮丧、失落 C.羞愧、失望 D.骄傲、自豪
11.伍艳芳夫妻一直负责湖南东安岭观村和上大村两个省级贫困村的医疗服务。妻子伍艳芳说,他们俩人是同学,毕业后当了20年的乡村医生,一开始自己还想考进城,但“他舍不得走,我就陪他了”。伍艳芳夫妻的经历说明了( )
A.爱情意味着欣赏与尊重,更需要责任和能力
B.爱情是对异性的欣赏和向往
C.爱的情感是正面的体验,是基础性的情感
D.爱情是不稳定的,会随着情境的改变而变化
12.央视节目《典籍里的中国》聚焦中华优秀文化典籍中《尚书》《论语》等流传千古、享誉中外的经典名篇,展现其中蕴含的中国智慧、中国精神和中国价值,讲述感人至深的传承故事。节目播出后,受到观众的广泛喜爱,引发关注和追捧。《典籍里的中国》备受喜爱是因为( )
①让我们感受到中华传统文化的魅力和厚重
②可以传承中华民族精神,促进我们精神发展
③有助于陶冶我们的情操,提高文化修养
④负面情感可以丰富我们的人生阅历
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
13.在谈到文艺对科学家思维的启示和开拓作用时,钱学森说:“在我对一件工作遇到困难而百思不得其解的时候,往往是蒋英(钱学森的妻子)的歌声使我豁然开朗,得到启示。”这说明了( )
A.情感是人最基本的精神需求
B.情感与我们的想象力、创造力相关
C.情感影响我们的判断和选择
D.情感随着我们的生活经历不断发展
14.“七十春秋国运昌,五湖牵手立东方。创新改革开鸿业,致富兴邦奔小康。”在新中国成立70周年之际,小宁同学创作了这首诗歌。此刻最能完整表达他内心情感的是( )
A.中华之美在