10.2《归去来兮辞（并序）》课件56张 2022-2023学年统编版高中语文选择性必修下册

如果说王维是世间的佛,李白是天上的仙,那么，陶渊明就是世外的士。他若为自由故,名利皆可抛,他爱着的是“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适恬淡，是“田里锄把草，风里打个滚”的不羁畅欢,是“开荒南野际,抱拙归园田”的质朴坦然。今天，我们再次解读《归去来兮辞》，再次走近陶渊明，品一品他的文，读一读他的心。 归去来兮辞 陶渊明 第一课时 2 学习目标 1、了解作者、背景及辞这一文体的特点； 2、掌握序言文言字词；（重点） 3、分析小序，了解作者辞官归田的原因。（难点） 作者简介 陶潜，又名_______，字元亮，____(朝代），我国第一位田园诗人，浔阳柴桑人。世称“_________”。又自称“_________”。 浔阳柴桑（治今江西九江）人。曾任江州祭酒、镇军参军、彭泽令等，后去职归隐，绝意仕途。在家族中，他既钦敬曾祖陶侃的积极进取，又特别赞赏外祖孟嘉的冲淡自然。思想中融入了儒道两种精神。 陶渊明 靖节先生 五柳先生 东晋 《陶渊明集》，其中包括诗、文辞、赋，如《桃花源记》、《归园田居》、《饮酒》、《归去来兮辞》、《闲情赋》等。 主要作品 陶渊明今存诗歌125首，其中四言诗9首，五言诗116首。后代批评家常用质朴、平淡、自然评价陶诗的风格，称其为“田园诗人”。被后世称作“田园诗人之祖”“隐逸诗人之宗”。 陶渊明长于诗文辞赋。 他的作品有两类题材： 1.描绘田园美景，寄托他洁身自好的高洁志趣； 2.寄寓抱负，多悲愤慷慨之音。 写作背景： 本文是晋安帝义熙元年（405）十一月，四十一岁的陶渊明辞去彭泽令回家时所作。这是作者最后一次出仕，做了八十几天的彭泽令。陶渊明归隐是出于对腐朽现实的不满。当时郡里一位督邮来鼓泽巡视，要他束带迎接，以示敬意，他气愤地说：“吾不能为五斗米折腰，拳拳事乡里小人邪！”即日解绶去职，赋《归去来兮辞》。在归隐后又写了《归园田居》组诗，在这组诗里更显示出作者心志。这篇文章就是其回归田园之初激动欣喜之情的自然流露。 题 解 归 去 来 兮 辞 语气助词 回去吧 回去 是战国后期诗人屈原在楚地民歌的基础上创造出来的一种文体，也称楚辞。它介于诗歌与散文之间，抒情性强，句式整齐，以四言，六言为主，对仗排比丰富。 辞 体裁特点： 1.两句为一组，四句一节。每四句为一个层次，说明一件事情 ， 读后稍作停顿。 2.六字句为主，都按三拍读。 3.句式散文化，一般押韵。（诗歌范畴）区别于赋 赋 说理，辞 抒情 结合课下注释，疏通文意（小序） 余家贫，耕植不足以自给。幼稚盈室，瓶无储粟，生生所资，未见其术。亲故多劝余为长吏，脱然有怀，求之靡途。会有四方之事，诸侯以惠爱为德，家叔以余贫苦，遂见用于小邑。于时风波未静，心惮远役，彭泽去家百里，公田之利，足以为酒。故便求之。 指孩童 满 维持生计。前者为动词，后者为名词 凭借 营生的本领 轻快的样子 指有了做官的念头 没有门路 恰逢 爱惜人才 被 指军阀混战 害怕 距离 我家贫穷，种田不能够自给。孩子很多；米缸里没有存粮。维持生活所需的一切，没有办法解决。亲友大都劝我去做官，我心里也有这个念头，可是求官缺乏门路。正赶上有奉使外出的差事，地方大吏以爱惜人才为美德，叔父也因为我家境贫苦，（替我设法）被委派到小县作官。那时社会上动荡不安，心里惧怕到远地当差。彭泽县离家一百里，公田收获的粮食，足够造酒饮用，所以就请求去那里。 及少日，眷然有归欤之情。何则？质性自然，非矫厉所得。饥冻虽切，违己交病。尝从人事，皆口腹自役。于是怅然慷慨，深愧平生之志。犹望一稔，当敛裳宵逝。寻程氏妹丧于武昌，情在骏奔，自免去职。仲秋至冬，在官八十余日。因事顺心，命篇曰《归去来兮》。乙巳岁十一月也 。 依恋的样子 回去的心情 本性 造作勉强 指做官 收拾行装 不久 秋季的第二个月，即农历八月 等到过了一些日子，便产生留恋故园的怀乡感情。那是为什么？本性崇尚自然，不是勉强得来的；饥寒虽然来得急迫，但是违背本意去做官，身心都感痛苦。过去为官做事，都是为了吃饭而役使自己。于是惆怅感慨，深深有愧于平生的志愿。只想着等到秋收以后，便收拾行装连夜离去。不久，嫁到程家的妹妹在武昌去世，去吊丧的心情像骏马奔驰一样急迫，自己请求免去官职。自立秋的第二个月到冬天，在职共八十多天。因辞官而顺随心愿，写了一篇文章，题叫《归去来兮》 。这时候正是乙巳年（晋安帝义熙元年）十一月。 序言介绍了哪些内容？ 做官的原因 ：开头至“故便求之” 辞官的原因：“及少日”至“自免去职” 辞官原因 一是“质性自然，非矫厉所得”； 二是“饥冻虽切，违己交病”； 三是“于是怅然慷慨