精品解析：福建省泉州市铭选中学、泉州市九中、侨光中学三校2022-2023学年高一下学期期中语文试题

可学科网 型组卷网 铭选中学、泉州九中、侨光中学 2023春季高一期中联考语文试卷 (考试时间：150分钟 满分：150分) 命题者：裴晓燕林爱萍 审核者：陈良坤 一、课内基础知识（每题2分，共10分） 1,下列词语中加点字的读音，完全正确的一项是() A剽掠(piao) 哂之(xi)舞零(yi) 唱然(kui) B.觳觫(shu)便嬖(bian)鼎铛(cheng)庠序(yng) C庖厨(pao)肯綮(qin)怵然(shu)大郤(xi) D.章甫(fǔ) 褊小(bian)载力（ù） 铿尔(kng) 2.下列句子中，没有通假字的一项是(） A距关，毋内诸侯 B.故略上报，不复一一自辨 C.振之以威怒 D.各抱地势，钩心斗角 3.下列句子中加点词的古今意义，完全相同的一项是() A楚人一炬，可怜焦士 B.以其无礼于晋 C.下而从六国破亡之故事 D.沛公居山东时 4.下列文言句式分类正确的一项是() ①牛何之②宜乎百姓之谓我爱也③构怨于诸侯④未之有也 ⑤董之以严刑⑥终必不蒙见察⑦敢以烦执事⑧天下可运于掌 ⑨若属皆且为所虏@若舍郑以为东道主①成卒叫，函谷举 A.①④/②⑥0/③⑧/⑤⑦/©0① B.①④/②/③⑤⑧/⑥©①/⑦@ C.①②/④/③⑤⑧/⑥①/⑦0/⑨ D.①②④⑦/③⑤8/⑥①/⑨@ 5.下列词类活用分类全都正确的一项是() ①足之所履②简能而任之③谨痒序之教④是以君子远庖厨也⑤晋军函陵 ©危士臣⑦貌恭而不心服⑧必固其根本⑨共其乏困⑩邻之厚，君之薄也 ①项伯乃夜驰之沛公军 A①⑤/②©/③④0/⑥/⑦①/⑧ B.①⑤/②⑨⑩/③④/⑥⑧/⑦① C.①⑤/②③⑨/④1⑩/⑥⑧/711D D.①⑤/②©/③④10/⑥⑧/711D 二、非连续性文本阅读(17分) 阅读下面的文字，完成下面小题。 第1页/共11页 命学科网 空组卷网 材料一：先秦诸子百家中，儒、道、墨、法、阴阳、名六家属第一流的大学派。汉以后，法、阴阳、 名三家，其基本思想为儒、道所吸收，不再成为独立学派：墨家中绝：唯有儒、道两家长期共存，互相竞 争，互相吸收，形成中国传统文化中一条纵贯始终的基本发展线索。 在中国传统文化的多元成分中，儒家和道家是主要的两极，形成鲜明的对立和有效的互补，能够相辅 相成，给予整个中国传统文化以深刻的影响。 儒家的人生观，以成就道德人格和救世事业为价值取向，内以修身，充实仁德，外以济民，治国平天 下，这便是内圣外王之道。其人生态度是积极进取的，对社会现实强烈关切并有着历史使命感，以天下为 己任，对同类和他人有不可自已的同情，己所不欲，勿施于人，达则兼济天下，穷则独善其身，不与浊俗 同流合污，在生命与理想发生不可兼得的矛盾时，宁可杀身成仁，舍生取义，以成就自己的道德人生。道 家的人生观，以超越世俗人际关系网的羁绊，获得个人内心平静自在为价值取向，既反对心为形役，逐外 物而不反，又不关心社会事业的奋斗成功，只要各自顺任自然之性而不相扰，必然自为而相因，成就和谐 宁静的社会。其人生态度消极自保，以免祸全生为最低目标，以各安其性命为最高目标。或隐于山林，或 陷于朝市，有明显的出世倾向。儒家的出类拔萃者为志士仁人，而道家的典型人物为清修隐者。 儒道两家的气象不同，大儒的气象似乎可以用“刚健中正”四字表示，就是道德高尚、仁慈亲和、彬 彬有礼、忠贞弘毅、情理俱得、从容中道、和而不同、以权行经等等，凡事皆能观研深究，以求合理、合 时、合情，可谓为曲践乎仁义，足以代表儒家的态度。古者有儒风、儒士、儒雅、儒吏、儒将等称谓，皆 寓道德学问有根底、风度温文尔雅之意。道家高士的气象似可用“活虚脱俗”四字表示，就是内敛不露、 少私寡欲、清静自守、质朴无华、超然自得、高举远慕、留恋山水等，富于诗意，富于山林隐遮和潇洒超 脱的风味。我们也发现注重归真返朴，美慕赤子般的天真或天机，保持人的真性情，厌恶人世的繁文缛节、 权诈智巧是老庄的特色。古者有道人、道真、道眼、道貌、道学等称谓，皆寓不同凡俗、领悟至道、风度 超脱之意。儒家是忠良的气质与风度，莲家是院士的气质与风度。 (摘编自《儒家与道家人生气象》) 材料二： 儒、道两家主张虽多有不同，各有偏重，但在力主“和”与“和谐”这一点上却是完全一致的。儒家 讲“和合”“保合”“中和”“太和”，孔子讲“和而不同”。道家也讲“致中和，守静笃”“万物负阴 而抱阳，冲气以为和”，“和则生物，同则不继”等等。 儒家学说和道家思想都是开放性的，不是封闭的思想体系，它们随着历史的前进而不断地丰富和发展。 到了隋唐，就逐渐实现了儒、道与佛的融和，三教合一，共同形成了中国恢宏独特的传统文化。这也是世 界各国思想历史上未有先例的一大“典型”。之所以能达到这一点，关键在于儒家学说和道家思想这两个 第2页/共11页 命学科网 。组卷网 中华原