内容正文:
7,著名教有家瘦书生在该到自已的教学管科经验时说,要音于起意争机制入班线体,埔郭学生的克争意胡。这村
2022~2023学年文登区第二学期初二年级联考
做的核招有()
思想品德
①豪体成员之间的变争是桌体发黑的特力
②好集体基充滴活力的。变个是集华话力的露夏表灵
③在美好集体中,我门分工物作,优势互补,相互帮助,共进密
①境争是推待集体发层的内驱力
第一卷送择题(调分:20分)
A①2①868地nB0
1下列关于颗体韵说法正瑞的是《:)
集班里的展示台上耳着一句标语,“一南水只有故法大海里才来远不会干视,一个人只有当他花白己和集体泰业
融合在一起的时候才能量有力量。”小华装深深触动,他认黑到(》
①集体是有疑置力和向心力的
②桌体是有共同甘标、分工明确的整体
③许多人案在一起就成为一个集体④您体是人门联合起来的有组飘的整体
①只墨生话在集绿中,我们致会成功成才②当“我·和“我们”的日标一救时,会汇桌更大的力量
A080丑①②8
c000n30
@我们要强调个人利做高于集体中丝,盟示和张扬个性①授门要积极参与桌体共同搭动,增长才干
2共和国胎章的夏得者钟南山院士在接受记者采讨时说:“在家庭里,我是资子的丈夫,孩子的父扇,要
A①0
且80c0④0.Q0
例颗赛子、关爱子女:在透院。我是医生,要我死状临:在医学科研团队里,夜是队长,要帝领团队实事求
9体公桑体生活是我门青春成长的经经之路。下列生括情景与价值列断对应正确的【)
是、界于如斯:雲对广大群众,我又是他们心中的区学权成。要慎重西科学地拾他们解新技情.,可见(
序号
生括制强
价值判要
人我们同时调于多个集体,个人的节奏与弹体旋神无法物调
0
以大睛为代表的三人烟经常在课发上演撞老师
这是小团体主文的要观
五我们属时翼子多个集体,每个集体的放掉都是相同的
园
小明早上喜欢粮床,上学总是觉到
应修改集体规则似清足学生个性化需求
C在不调的集体中,我治福的角色不网,责任也不同
点我们会窗着不网的角色,这悲角色之侧不会发生冲突
@
七年级机)班在了泛红求骨学们意见的慕上销定了值日蓝长制度
美灯您体延民主的、公正的
3在集体生活中,一数志理相股、个性相低。残者生活膏投类杜的同学,往往会白觉或不自处地形成小群
④
小字一个人通过探索发期了可移动输没装显
个人可以胜高奥体夹观人生理忽
体,下列对小屏体的认现正稀的是《
A.①的
B①@
C⑧④
D.④
①在小辱体中成员货此拉劫。相反微苏,体验归属家
10,一个人只有融入集体,才策充分属现他的才华和生命的许值。这句话售诉我们()
②小屏体会让不良之风菱延:危吉装氛体
①在集体中能站养五格,②在承体中能成镜白我庄集体中能发是个控①在桌体中能实我自身外值
@小解体维植会将白身利立置于集体利拉至上
MD2五①80C080
A①900
③连小群体中同件之间更易相互理解构通。在互学共进中细长才干
1山,集体振家力源于奥体第#感。有集体荣蠻感的人,总是()
①肥白己的一言一行和集体荣誉、利然联系刻家
②为桌体的成走而自豪
k00玉0【08n.8④
③E第体的荣#看作高于个人的荣誉
④为集停的控所成失取汽苦售
4现代壮会。意争与合作无处不在。关于色净女合作下面说法正确的是(
A.①②a④
B.①8④
C.①8®
D.800
①竟争与合作相互依存②相五竞争要推厅合作这百勇于光争,又膏于合作④在合作中克争,在竟争中合作
2,《西首记)中的章经四人屈”是一个半常有短的团队,离槽。千无缚鸡之力,位意老座定:孙悟空。际妖常
L①②8
k8④
c.080
D,①8④
魔:情商却欠费:魏八戒。心虑不毫。卸气会禁和事得,沙脑缺少主见。胜在任劳任每,一路上,他门成武扶持,
五当一个人给滨一个角色或同时粉演几个不同的角色时,公因不合时童而发生手西冲突。这时正确的
历经“九九八十一难”,蜂于农得真经。访给在们的启示是()
做法是(}
⑨生话中人无克人,要华会管比《容
②工非中要团储作,坚守共同的日标
①只黄考虑自已的兴烧爱好
②考感在务的紧迫程度
③蝶护集体的染若就不饱部卫白己的靠严④动于扭丧才可能舞有更多的发展机会
A①2QB①0
c880
D.①8④
③个体邦且、局部料芭里从整格和益
④棒由声任和考色的厘受性
1庆视非党一百周年,学校茶办文艺活动,同学打积极参加,参流的风学认真特临。其怕同学室为属助量好日君
A08④
丑①83c①8通
1200
工作,这告析我们。英淀黄好集体圈要《)
(露花美好要集体器要每个同学有主人碧的意识和西任感.下列同学的做法不符合这一要求的是(
国日松一我。分工合作②和面不料,相反竞单①各尽床酸。发挥所长④枚粮集体,完兽自我
具艇长小伟丘闲网学积极备战学校运动会
鼠大机怕我误学习。从斑级合唱鼠中课出
A.①②①
)c①On@0
H
C小末在“