内容正文:
姓名: 学号:
主题一:周长和面积的关系:
长(米)
宽(米)
周长(米)
面积(平方米)
8
6
9
45
7
32
边长(米)
周长(米)
面积(平方米)
9
16
36
1、 一个长方形的周长是16厘米,它的长和宽分别是( )厘米和( )厘米,面积是( )平方厘米;或者长是( )厘米,宽是( )厘米,面积是( )平方厘米;或者长是( )厘米,宽是( )厘米,面积是( )平方厘米。如果它是周长为16厘米的正方形,它的边长是( )厘米,面积是( )平方厘米。
2、 一个正方形果园的四周围上了长68米的篱笆,这个正方形果园的面积是多少平方米?
3、 一个周长是24厘米的长方形,长是7厘米。这个长方形的面积是多少平方厘米?
4、 用两根同样长的铁丝分别围成一个长方形和 正方形,围成的长方形的周长是40厘米,那么围成的正方形的面积是多少平方厘米?
5、 用一根铁丝围成一个边长是20厘米的正方形,如果用这根铁丝围成一个宽为12厘米的长方形,那么它的长是多少厘米?面积是多少平方厘米?
6、 爷爷用12米的篱笆围了一块正方形菜地,这块菜地的面积是多少平方米?
1、
7、 爷爷用12米的篱笆,一面靠墙,围了一块正方形菜地(如图),这块菜地的面积是多少平方米?
7、爷爷用12米的篱笆,两面靠墙,围了一块正方形菜地(如图),这块菜地的面积是多少平方米?
8、爷爷用12米的篱笆,一面靠墙,围了一块长方形菜地(如图),这块菜地的面积是多少平方米?
4
8、 爷爷用24米的篱笆,两面靠墙,围了一块长方形菜地(如图),这块菜地的面积是多少平方米?
8
主题二:长方形和正方形的关系:
9、 在这个长方形截取一个最大的正方形,那么该正方形的边长是( )厘米,面积是( )平方厘米。
10、 一个长6米、宽4的长方形剪成最大的正方形,这个正方形的边长
是( )米,剩余图形的长是( )米,宽是( )米,面积是( )米。(在右图画一画)
11、 从一张长方形纸上剪下一个最大的正方形,剩下的长方形长是8厘米
宽是6厘米,原来这张长方形的面积是多少?
12、 一个长方形,长5米,宽4米,如果长不变,宽增加2米,面积增加多少?(画一画)
13、 一个长方形,长5米,宽4米,如果宽不变,长增加2米,面积增加多少?(画一画)
14、 一个长方形,长5米,宽4米,如果长和宽都增加2米,面积增加多少?(画一画)
15、在一张边长是10cm的正方形纸中,剪去一个长6cm,宽4cm的长方形。小明想到了三种剪的方法,如下图。剩余部分的面积各是多少?剩余部分的周长呢?
图二
图三
图一
图形
剩下部分的周长
剩下部分的面积
图一
图二
图三
主题三:铺地砖问题
15、 如图,在长方形中摆1平方厘米的小正方形,每行摆( )个,摆了( )行,正好摆了( )×( )=( )个小正方形,就是( )平方厘米。
16、 想象一下,这个长方形每行摆( )个,摆了( )行,它的长就是
( )厘米,宽就是( )厘米。面积是( )平方厘米。
17、 如图,在长方形中摆1平方厘米的小正方形,每行摆( )个,摆了( )行,正好摆了( )×( )=( )个小正方形,就是( )平方厘米。
18、 下图中每个小正方形的面积是2平方厘米,那么大长方形的面积是多少平方厘米?
19、 下图中如果每个小正方形的边长都是2厘米,那么大长方形的面积是多少平方厘米?
20、 一个长方形长6分米,宽4分米,现在用边长是1分米的正方形去铺,需要多少个小正方形?
21、 如图,如果每个小正方形的边长是3厘米,那么大正方形的面积是多少平方厘米?
22、 一块长12米,宽4米的长方形地面铺草皮,草皮的长是2米,宽是1米,需要多少快草皮?
思考:地面的长可以放( )块草皮,地面的宽可以放( )块草皮。
(结合图画一画、算一算)
23、 一个正方形的边长是4cm,如果把它的边长扩大到原来的3倍,面积就会扩大到原来的( )倍,扩大后的面积是( )平方厘米。
24、 一个长方形的长是5米,宽3米,如果把它的长扩大到原来的2倍,面积扩大到原来的多少倍?
25、 一个长方形的长是5米,宽3米,如果把它的宽扩大